Giáo án môn Tiếng Anh Lớp 7 - Period 60: Language focus - Nguyen Huu Hoai

Ngày soạn : ................... Ngày dậy : ................... Lớp:7A 
 Ngày dậy : ................... Lớp:7B 
	Ngày dậy : ................... Lớp:7C
Tiết – Period 60
 LANGUAGE FOCUS
1 - Mục tiêu :
 a - về kiếm thức :
 Học sinh có khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm tập một cách thành thạo hơn
 b - Về kỹ năng:
 Luyện cho học sinh kỹ năng viết
 c - về thái độ: 
 - Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác và yêu thích bộ môn
2 - Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
 1. Phần thầy - Teacher’s : SGK + SBT + Giáo án + GCTQ
 2. Phần trò - Pupil’s : SGK + Vở ghi chép + Chuẩn bị bài trước
3 - tiến trình bài dậy:
* ổn định tổ chức lớp : 
	a. Kiểm tra bài cũ – Checking the old lesson :
1.Câu hỏi – Question 
2.Đáp án - Key 
b. Dạy bài mới – Teaching the new lesson – 40’ : 
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài
- Yêu cầu học sinh chuẩn bị sau đó gọi 2 em 1 đứng tại chỗ thực hành
- Nhận xét và sửa lỗi
- Yêu cầu học sinh cho biết cấu trúc câu hỏi đã sử dụng trong bài
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài sau đó gọi một số em lên bảng làm bài
- Gọi học sinh nhận xét
- Gọi 2 em 1 thực hành hỏi và trả lời phần “b” 
- Gọi học sinh nhận xét và đưa ra đáp án đúng
- Gọi học sinh nhắc lại dạng quá khứ của động từ thường 
- Yêu cầu học sinh chuyển các động từ ở phần a sang dạng qúa khứ đơn sau đó gọi học sinh đưa ra đáp án đúng
- Nhận xét và đưa ra đáp án đúng
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài phần b sau đó gọi một số em lên bảng làm bài 
- Gọi học sinh nhận xét và sửa sai cho học sinh
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài
- Yêu cầu học sinh làm bài sau đó gọi 2 em 1 thực hành trước lớp
- Gọi học sinh khác nhận xét bài của bạn 
- Sửa sai cho học sinh 
- Gọi học sinh nhắc lại cấu trúc so sánh hơn của danh từ
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài sau đó yêu cầu học sinh làm
- Gọi học sinh nhận xét sau đó sửa sai cho học sinh
- Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học từ bài 7 đến bài 9
 1. Bài 1
- Nghe hướng dẫn sau đó thực hành 
P1: How much is the blue hat?
P2: It’s 15.000 dong
P1: And what about the yellow hat?
P2: It’s 20.000 dong
P1: How much is the green shirt?
P2: It’s 20.000 dong
.....................................................................
* Câu hỏi về giá cả
How much + to be + S ?
S + to be + price.
Bài 2:
- Nghe hướng dẫn sau đó lên bảng làm bài
P1: The restaurant is on Hue street?
It’s near the book store to the left.
P2: The bookstore is on Hue street.
It’s between the restaurant and minimart
.....................................................................
P1: How far is it from the clothing store to the bookstore ?
P2 : It’s 450 meters
.....................................................................
3. Bài 3 :
- Động từ có quy tắc
help đ helped
talk đ talked
+ độn từ bất quy tắc
take đ took
send đ sent
- Làm bài sau đó đưa ra đáp án 
buy đ bought ; help đ helped
remember đ remembered ; take đ took
send đ sent ; think đ thought ; talk đ talked
P1 : Yesterday I clean my room, helped my mom and studied English
P2 : Yesterday I talked to my grandmother
P3 : Last December, Mom bought me a new bike
.....................................................................
4. Bài 4 :
- Nghe hướng dẫn
P1 : Everyday I clean my room, help my Mom and study English
P2 : What did you do yesterday ?
P1 : I watched TV, played volleyball, cleaned my room, helped mam and studied English.
P1 : How about tomorrow ?
P2 : I’ll study English, clean my room, help my mom, see a movie
.....................................................................
5. Bài 5 :
 - Nhắc lại kiến thức
S1 + V + more/fewer/less + N + than + S2
- Nghe hướng dẫn sau đó làm bài 
Before, there were 4 tomatoes, now there are more tomatoes
Before there were 4 bananas, now there are fewer bananas
.....................................................................
c/ Củng cố – Consolidation-2’
- Nghe và ghi nhớ
+ Thì quá khứ đơn của động từ “ to be”
+ Thì quá khứ đơn của động từ thường
+ Cách đọc đuôi “ed”
 d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà-3’
- Luyện tập bài đọc và dịch bài sang tiếng Việt 
- Làm bài tập 4SBT
- Xem trước phần “language focus”