Giáo án môn Tin học Lớp 6 - Bài 5: Luyện tập chuột - Nguyễn Thị Thu Huyền

Tuần 5 
Tiết 10
Ngày soạn: 21/09/2008
Ngày dạy : 23/09/2008
Bài 5: Luyện tập chuột (Tiếp)
I. Mục tiêu: 
+ Học sinh biết tác dụng và chức năng cơ bản của “chuột”
+ Các em bước đầu hình dung được chức năng và cách sử dụng “chuột”.
	+ Sử dụng thành thạo các thao tác với “chuột”.
+ HS có ý thức sử dụng có hiệu quả và bảo vệ chuột khi sử dụng máy tính.
II. Các thiết bị và tài liệu cần thiết:
- GV chuẩn bị phòng máy cho các em thực hành.
- HS ôn tập các thao tác với chuột.
 III. Hoạt động dạy và học
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
 (?) Em hãy mô tả lại cách rê chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, nháy chuột phải? áp dụng thao tác để mở một biểu tượng bất kì mà em thích?
 Chuyển vị trí biểu tượng Recycle Bin đến một chỗ khác tuỳ ý?
GV nhận xét và cho điểm.
 1 HS lên bảng.
 HS khác theo dõi và nhận xét.
Hoạt động 2: Mục tiêu
+ Các em biết tác dụng và chức năng cơ bản của “chuột”
+ Các em bước đầu hình dung được chức năng và cách sử dụng “ chuột”.
+ Sử dụng thành thạo các thao tác với “chuột”.
+ HS có ý thức sử dụng có hiệu quả và bảo vệ chuột khi sử dụng máy tính.
Hoạt động 3: GV làm mẫu các thao tác với chuột
+ Đưa con trỏ đến biểu tượng Microsoft Word trên màn hình.
+ Nháy đúp chuột: Chọn vị trí cần thiết và nháy liên tiếp 2 lần vào phím trái chuột vào biểu tượng Microsoft Word, gõ 1 dòng văn bản với nội dung bất kỳ.
+ Nhấn giữ và kéo rê từ đầu dòng đến cuối dòng vừa nhập. (Khi đó có hình thức bôi đen).
+ Đưa con trỏ chuột tới nút X để đóng chương trình.
 Gv nói và làm mẫu, yêu cầu Hs làm theo. 
HS quan sát, theo dõi GV làm mẫu và ghi nhớ các thao tác.
Hoạt động 4: Học sinh luyện tập
GV yêu cầu HS thực hiện theo các thao tác GV đã hướng dẫn, và học sinh có thể thao tác với các biểu tượng chương trình khác.
GV uốn nắn, sửa sai cho các em, đặc biệt là những em có kỹ năng còn yếu. Khi sử dụng chỉ cần một lực nhỏ có thể tác động được với chuột, tránh trường hợp một số học sinh, đặc biệt 1 số học sinh nam tháo lắp, hay tác động không tốt đến chuột.
HS hoạt động theo nhóm, lần lượt thực hiện các thao tác với chuột cho thành thạo.
Theo dõi để thấy vai trò của việc sử dụng chuột đúng cách.
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò
Về nhà có thể luyện tập thêm các thao tác với chuột cho thành thạo.
IV. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................