Tiết 58
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh củng cố kiến thức về đa thức: cộng, trừ đa thức.
- Kĩ năng: Học sinh được rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa của thức.
- Thái độ
B - Phương pháp : Vấn đáp, luyện giải
C - Chuẩn bị:
- Giáo viên : Bài soạn, tài liệu, phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh : Ôn tập về đa thức, thu gọn đa thức, cộng và trừ đa thức
Ngày soạn : 12/3/2012 Ngày giảng : 14/3/2012 Tiết 58 luyện tập A. Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh củng cố kiến thức về đa thức: cộng, trừ đa thức. - Kĩ năng: Học sinh được rèn kĩ năng tính tổng, hiệu các đa thức, tính giá trị đa của thức. - Thái độ: Tớnh toỏn cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày hợp lý. B - Phương pháp : Vấn đáp, luyện giải C - Chuẩn bị: - Giáo viên : Bài soạn, tài liệu, phấn màu, thước thẳng. - Học sinh : Ôn tập về đa thức, thu gọn đa thức, cộng và trừ đa thức D - Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp (1') 7A3: II. Kiểm tra bài cũ: (9') Chữa bài tập 32 (SGK/40) a, P= 1; Q = 7x2 – 4xyz +xy + 5 P ; Q gọi là gỡ của 2 ý bài tập trờn. - GV: lưu ý + Khi bỏ dấu ngoặc, khi nhúm cỏc đa thức đồng dạng cần lưu ý cỏch đặt dấu trước dấu ngoặc. III. Bài mới: Hoạt động của thầy HĐ của học sinh Ghi bảng Y/c làm bài 35 - Giáo viên bổ sung tính N- M - chốt: Trong quá trình cộng, trừ 2 đa thức ban đầu nên để 2 đa thức trong ngoặc để tránh nhầm dấu. - Có nhận xét gì về 2 đa thức M – N và N - M - Học sinh đọc đề bài. - Cả lớp làm bài vào vở - 3 học sinh lên bảng làm bài HS1: làm ý a HS2: làm ý b HS3: làm ý c - Lớp nhận xét bài làm của 3 bạn trên bảng. (bổ sung nếu thiếu, sai) - Đa thức M –N và N- M trái dấu nhau Bài tập 35 (tr40-SGK) - Yêu cầu học sinh làm bài tập 36. ? Để tính giá trị của mỗi đa thức ta làm như thế nào. - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng làm bài. * Lưu ý: khi tớnh toỏn chỳ ý lũy thừa lẻ-> KQ õm, lũy thừa chẵn-> KQ dương - Học sinh nghiên cứu bài toán. - HS: + Thu gọn đa thức. + Thay các giá trị vào biến của đa thức. - Học sinh cả lớp làm bài vào vở. Nhận xét và bổ xung Bài tập 36 (tr41-SGK) a) Thay x = 5 và y = 4 vào đa thức ta có: 52 + 2.5.4 +43 = 25 + 40 + 64 = 129 b) Thay x = -1, y = -1, x.y = (-1).(-1) = 1 vào đa thức ta có: =1+ 1+ 1 -1+ 1=3 - Yêu cầu học sinh làm bài tập 37 theo nhóm. - yêu cầu học sinh nhắc lại muốn cộng hay trừ đa thức ta làm như thế nào.=> chốt. - Cả lớp thi đua theo nhóm (mỗi bàn 1 nhóm) - Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm lên trình bày. - 2 học sinh phát biểu lại. Bài tập 37 (tr41-SGK) Viết một đa thức bậc 3 với hai biến x, y và có 3 hạng tử. IV. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Làm bài tập 34,38 (tr41-SGK). 29,30(SBT/23) - Đọc trước bài ''Đa thức một biến''
Tài liệu đính kèm: