Giáo án môn Toán khối 7 - Luyện tập đại lượng tỉ lệ thuận

Ngày soạn:..........................
 Ngày dạy:...........................
Tiết:
Luyện tập 
đại lượng tỉ lệ thuận
A. Mục tiêu:
1.-Kiến thức: Củng cố cho HS biết công thức biểu diễn mối quan hệ giữa 2 đại lượng tỉ lệ thuận. Nhận biết công thức biểu diễn hai đại lượng tỉ lệ thuận.
2. Kĩ năng: Nhận biết được 2 đại lượng có tỉ lệ với nhau hay không, hiểu được tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết 1 cặp giá trị tương ứng, tìm giá trị của một đại lượng khi biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng.
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày lời giải lôgic
B. Chuẩn bị: 
1. Thầy: - Bảng phụ 
2. Trò: Bảng nhóm, SGK.
C. Phương pháp :
- Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh .
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm.
- Vấn đáp, trực quan.
- Làm việc với sách giáo khoa.
D. Tiến trình bài dạy
I.ổn định tổ chức:(1Phút) - ổn định trật tự
	 - Kiểm tra sĩ số 
II. Kiểm tra bài cũ: 
(Trong quá trình luyện tập
III. Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
-GV: Yêu cầu học sinh làm bài 1 
- GV: Yêu cầu Hs trình bày bảng
- Nhận xét bài làm? 
- Nhận xết cho điểm.
- GV cho học sinh làm bài 2
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày 
- GV:Yêu cầu học sinh nhận xét
- HS:học sinh làm 
- HS rút ra nhận xét.
- HS: học sinh làm bài
- HS thực hiện
- HS nhận xét
Bài 1( 42- Sbt)
a) y= k.x
=> 3 = k. 5
 K = 3:5
b) 
c) x= -5 => y = -3
 x = 10 => y = 6
* Định nghĩa (sgk) 
Bài 2
y = -2 .x (vì y tỉ lệ thuận với x)
-GV Yêu cầu cả lớp thảo luận theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày bài
- GV giới thiệu 2 tính chất lên 
- HS: Lớp thảo luận theo nhóm
- HS trình bày bài giải
- HS ghi tính chất
Bài 4
x = 0,8 y
y = 5 z
=> x = 0,8 .(5 z) = 4z
- Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS tóm tắt bài toán
- Y/c HS làm bài
- HS đọc bài
- HS thực hiện
- HS làm bài . Một HS lên bảng làm bài
Bài 6
Giá của một gói kẹo là:
27000:6 = 4500
Giá tiền của 8 goi kẹo là:
8. 4500 = 36000
IV. Củng cố: (24 Phút)
- Thế nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận? Hai đại lượng tỉ lệ thuận liên hệ với nhau theo công thức nào?
- Làm thế nào để biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận với nhau không?
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2 Phút)
- Học theo SGK 
- Làm các bài 3; 5; 7;(tr42, 43- SBT)
- Đọc trước Đ2
e. Rút kinh nghiệm: