A/Mơc tiªu:
- Học sinh nắm được:Công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận.Hiểu được và nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ thuận với nhau hay không.
- Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận,tìm được giá trị của một đại lượng khi biết một đại lượng và hệ số tỉ lệ.
- Xây dựng ý thức tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập
B/Chun bÞ:
1/Giáo viên: Bảng phụ, Tranh vẽ hình 9/52.
2/Học sinh: Bảng nhóm
Ngµy 24/11/2010 Tiết 2 3: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN. A/Mơc tiªu: - Học sinh nắm được:Công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận.Hiểu được và nhận biết được hai đại lượng có tỉ lệ thuận với nhau hay không. - Biết cách tìm hệ số tỉ lệ khi biết một cặp giá trị tương ứng của hai đại lượng tỉ lệ thuận,tìm được giá trị của một đại lượng khi biết một đại lượng và hệ số tỉ lệ. - Xây dựng ý thức tự giác, tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập B/ChuÈn bÞ: 1/Giáo viên: Bảng phụ, Tranh vẽ hình 9/52. 2/Học sinh: Bảng nhóm C/c¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:Định nghĩa. -Gv cho học sinh giải ?1/51. Gv cho học sinh nhận xét. Sau khi học sinh nêu nhận xét,giáo viên giới thiệu đó là hai đại lượng tỉ lệ thuận -Vậy thế nào là hai đại lượng tỉ lệ thuận? Nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y =kx (Với k là hằng số khác 0) thì ta nói y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ k. Gv nêu ví dụ tìm k trong công thức: y=5x; y= -Gv cho học sinh giải ?2. Từ ?2 giáo viên cho học sinh biết chú ý. -Gv cho học sinh quan sát hình 9/52 rồi trả lời bài ?3 Hoạt động 2/Tính chất: Gv cho học sinh giải ?4: (Gv treo bảng phụ và yêu cầu học sinh đọc đề bài.) -Để xác định được hệ số tỉ lệ ta phải biết được những giá trị nào? -Trong bảng cột nào cho ta cả hai giá trị? -Từ đó em hãy cho biết các dấu ? cần điền là những số nào? -Em hãy tìm tỉ số của các đại lượng. -Từ ?4 em có nhận xét gì về tỉ số giữa hai giá trị tương ứng? NÕu ®¹i lỵng tØ lƯ thuËn víi ®¹i lỵng x th×: a. b. Hoạt động 3: Củng cố -Gv cho học sinh giải bài 1/53. Hoạt động 4: Híng dÉn häc ë nhµ -Học kỹ tính chất của hai đại lượng tỷ lệ thuận. - Chuẩn bị trước bài 2 tiết sau học: Chuẩn bị ?.1 ; ?.2 và bài toán 2. -BTVN số 2;3;4/54. Học sinh giải ra giấy nháp s=v.t ; m=D.V. - Hai công thức có điểm giống nhau là:Đại lượng này bằng đại lượng kia nhân với một số. Học sinh phát biểu tại chỗ -Học sinh tìm: k=5; k= -Học sinh giải: y= -Vì con khủng long ở cột a cao 10mm và nặng 10 tấn Þ 1mm ứng với 1 tấn.Vậy lần lượt các con khủng long nặng:8 tấn,50 tấn,30 tấn. -Học sinh đọc. -Học sinh trả lời:Biết được x và y -Cột thứ nhất. Vì x1=3 và y1=6 Þ k= Các dấu ? cần điền lần lượt là: y2=8;y3=10;y4=12. Các tỉ số: -Tỉ số giữa hai đại lượng tương ứng luôn không đổi. -Tỉ số hai giá trị bất kỳ của đại lượng này bằng tỉ số hai giá trị tương ứng của hai đại lượng kia. -Học sinh lên bảng giải,số còn lại nháp. Bài 1/53. a/Hệ số tỉ lệ k= b/Biểu diễn y theo x: y= c/Giá trị của y khi: x=9 Þ y=6 x=15 Þ y=10.
Tài liệu đính kèm: