Giáo án môn Toán lớp 7 - Tiết 30: Luyện tập

Ngày 17/12/2010
 Tiết 30:	 LUYỆN TẬP.
A/MỤC TIÊU:
1/ Củng cố khái niệm về hàm số thông qua bảng giá trị tương ứng.
2/ Có kỹ năng tìm giá trị tương ứng khi biết đại lượng kia, phân tích, nhận dạng và áp dụng linh hoạt, chính xác.
3/Xây dựng ý thức tự giác, tích cực, tính cẩn thận 
B/PHƯƠNG TIỆN:
	1/Giáo viên:Bảng phụ ghi bảng bài 27, 28b, 31 Sgk/64
	2/Học sinh:Ôn tập kiến thức
C/TIẾN TRÌNH :
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh-Ghi bảng
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.
Cho hàm số y=x2+x.
Tính f(0);f(-1);f(-2);f(2)
Hoạt động 2:Luyên tập.
Bài 27/64.
-Giáo viên cho học sinh đứng tại chỗ trả lời (nhìn trên bảng phụ)
-Gv giải thích rõ khái niệm hàm hằng.
Bài 28/64.
-Để tìm giá trị y ta cần làm gì?
Cho học sinh lên thực hiện
Bài 29/64.
-Để tìm f(2) ta cần làm gì?
Bài 30/64.
Gv cho học sinh tìm và đối chiếu đê lựa chọn đáp án đúng
Bài 31/65.
-Để tìm y ta phải làm gì?
-Để tìm x ta phải làm gì?
Hoạt động 3:Hướng dẫn về nhà.
-Học kỹ cách tìm giá trị tương ứng của hàm số.
-BTVN số38;39;40/48 sách bài tập.
-Chuẩn bị trước bài 6 tiết sau học:
Mặt phẳng toạ độ là gì?
Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng được biểu diễn như thế nào ?

Một học sinh lên bảng giải,số còn lại nháp.
f(0) = 0, f(-1) = 0, f(-2) =2 f(2) = 6
Luyên tập.
 Bài 27/64.
-Học sinh quan sát và trả lời :Thay giá trị tương ứng của x là hàm số ta tìm được y tương ứng.
-Học sinh lên bảng giải.
Khi x thay đổi thì y thay đổi nên bảng đã cho biểu thị quan hệ x và y; y và x được gọi là hàm số
-Vì x thay đổi, y vẫn bằng 2 nên ta gọi là hàm hằng.
Bài 28/64. 
Học sinh giải ra giấy nháp
Hàm số: y= f(x)=
x
-6
-4
-3
2
5
6
12
-2
-3
-4
6
2,4
2
1
Bài 29/64.
 -Ta thay x vào công thức để tìm y.
f(2)=22-2=4-2=2
f(1)=12-2=-1
f(0)=02- 2=-2
f(-1)=(-1)2-2=-1
f(-2) =(-2)2-2=4-2=2
Bài 30/64.
Đáp án đúng là
 a) f(-1) = 9; 
b)f()=-3
Bài 31/65.
Hàm số y=
x
0,5
-3
0
4,5
9
y
-1/3
-2
0
3
6