A/ MỤC TIÊU:
1/ Củng cố cách tính giá trị trung bình của dấu hiệu.Biết tìm mốt của dấu hiệu.
2/ Biết nhận xét một dấu hiệu nhờ vào giá trị trung bình.
3/Thấy được cách tính giá trị trung bình trong đời sống.
B/ PHƯƠNG TIỆN:
1/ Giáo viên: Bảng phụ vẽ bảng 16, 17 Sgk/20
2/ Học sinh: Ôn tập kiến thức
C/ TIẾN TRÌNH:
Hoạt động 1:Luyện tập.
- GV yêu cầu HS lên thực hiện, số còn lại làm nháp tại chỗ sau đó cho HS nhận xét, bổ sung và hoàn chỉnh đối với từng bài.
Ngày 16/02/2011 Tiết 48: LUYỆN TẬP. A/ MỤC TIÊU: 1/ Củng cố cách tính giá trị trung bình của dấu hiệu.Biết tìm mốt của dấu hiệu. 2/ Biết nhận xét một dấu hiệu nhờ vào giá trị trung bình. 3/Thấy được cách tính giá trị trung bình trong đời sống. B/ PHƯƠNG TIỆN: 1/ Giáo viên: Bảng phụ vẽ bảng 16, 17 Sgk/20 2/ Học sinh: Ôn tập kiến thức C/ TIẾN TRÌNH: Hoạt động 1:Luyện tập. - GV yêu cầu HS lên thực hiện, số còn lại làm nháp tại chỗ sau đó cho HS nhận xét, bổ sung và hoàn chỉnh đối với từng bài. Bài 14 Sgk/20: Tính giá trị trung bình trong bài tập 9. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. wBảng tần số: Thời gian (x) Số học sinh (n) Các tích x.n Giá trị trung bình 3 1 3 4 3 12 5 3 15 6 4 24 7 5 35 8 11 88 9 3 27 10 5 50 N=35 254 wBiểu đồ: (n) 11 54 3 1 0 3 4 5 6 7 8 9 10 (x) Bài 16 Sgk/20: Bảng tần số: Giá trị (x) 2 3 4 90 100 Tần số(n) 3 2 2 2 1 N=10 Vì các giá trị quá chênh lệch nên không thể lấy làm đại diện. Bài 17 Sgk/20: Thời gian(x) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số (n) 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 n=50 Các tích (x.n) 3 12 20 42 56 72 72 50 33 24 384 Giá trị TB phút Mốt: Mo=8 Hoạt động 2:Hướng dẫn về nhà: -Ôn tập chương III theo nội dung trang 22. -BTVN số 18;19, 20 Sgk/21-22.
Tài liệu đính kèm: