I. Mục tiêu bài học
- Hệ thống lại các kiến thức về đơn thức, đa thức và các phép toấn trên đơn, đa thức.
- Kĩ năng vận dụng các kiến thức để áp dụng từ lý thuyết vào bài tập cụ thể.
- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong giải bài tập.
II. Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ ghi bài 59, 60 Sgk/49, 50
- HS: Ôn tập kiến thức chương 4, chuẩn bị bài tập.
III. Tiến trình
Ngày 11/4/2010 Tiết 64 ÔN TẬP CHƯƠNG 4 (T1) I. Mục tiêu bài học Hệ thống lại các kiến thức về đơn thức, đa thức và các phép toấn trên đơn, đa thức. Kĩ năng vận dụng các kiến thức để áp dụng từ lý thuyết vào bài tập cụ thể. Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong giải bài tập. II. Phương tiện dạy học GV: Bảng phụ ghi bài 59, 60 Sgk/49, 50 HS: Ôn tập kiến thức chương 4, chuẩn bị bài tập. III. Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết GV cho HS thảo luận nhanh 4 câu hỏi lý thuyết sgk/49 rồi trả lời tại chỗ. HS nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2: Ôn tập Bài 58 GV cho 2 HS lên thực hiện, số còn lại nháp và so sánh kết quả. Cho HS nhận xét, bổ sung. GV treo bảng phụ cho HS thảo luận nhóm và lên điền kết quả Cho HS nhận xét, bổ sung. GV treo bảng phụ cho HS suy nghĩ và tìm các điền hợp lí Cứ 1 phút vòi A chảy được bao nhiêu? 2 phút tính như thế nào? ( Các em điền bằng biểu thức chứ không điền kết quả tương tự vòi B bằng số phút nhân với bao nhiêu? Hãy tìm biểu thức biểu diễn lượng nước chảy vào mỗi bể theo thời gian x phút? Bài 61 Để nhân hai đơn thức ta nhân như thế nào? GV cho 2 HS lên thực hiện và tìm hệ số, bậc sau khi đã tính nhân. HS thảo luận nhanh và trả lời tại chỗ. 2 HS lên thực hiện, số còn lại nháp tại chỗ HS nhận xét, bổ sung. HS thảo luận nhóm nhanh và điền kết quả Nhận xét 30 lít 30 . 2 40.1, 40.2, Bể A là: 100 + 30.x Bể B là: 40.x Nhân các hệ số với nhau và nhân phần biến với nhau Bài 58 Sgk/49 a/ 2xy(5x2y+3x – z) Thay x=1; y=-1; z=-2 vào biểu thức ta được: 2.1.(-1).[(5.12.(-1)+3.1–(-2)] = -2.[-5+3+4] = -2.2 = 4 b/ xy2 +y2z3 +z3x4 Thay x=1; y=-1; z=-2 vào biểu thức ta được: 1.(-1)2+(-1)2.(-2)3+(-2)314 =1.1+1.(-8)+(-8).1 =1-8-8 = -15 Bài 59 Sgk/49 Lần lượt điền: A/ 75x4y3z2; B/ 125x5y2z2; C/ -5x3y2z2; D/ -5/2x2y4z2 Bài 60 Sgk/49 Tg Bể 1 2 3 4 10 A 100 +30 100 +30.2 100 +30.3 100 +30.4 100 + 30.10 B 0 +40 40.2 40.3 40.4 40.10 A+B 170 240 310 380 800 b/ Lượng nước trong bể A sau x phút là: 100 + 30.x (lít) lượng nước trong bể B sau x phút là: 40.x (lít) Bài 61 Sgk/50 a/ x3y3z2 = -2x3y3z2 Có hệ số là: -2 Có bậc là: 8 b/ (-2x2yz).(-3xy3z) = 6x3y4z2 Có hệ số là: 6 Có bậc là: 9 Hoạt động 3: Dặn dò Về xem kĩ lại lý thuyết và các dạng bài tập đã làm. Xem lại cách sắp xếp, cộng, trừ các đa thức một biến, nghiệm của đa thức tiết sau ôn tập tiếp. BTVN: 62, 63, 64, 65 Sgk/50, 51.
Tài liệu đính kèm: