Tuần: 18 - Tiết :18
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I-Yêu cầu
-Đánh giá kết quả học tập của HS về kiến thức kĩ năng và vận dụng
-Rèn kĩ năng tư duy lô gíc, thái độ nghiệm túc trong học tập và kiểm tra
-Qua kết quả kiểm tra,GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy và học
II-Mục tiêu
-Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng và vận dụng trong học kì I về phần quang học và âm học.Từ đó có thông tin ngược trở lại để có kế hoạch bồi dưỡng, bổ xung kiến thức ở thời gian tới.
- Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra.
- Giáo dục ý thức tự giác kỉ luật trung thực khi làm bài kiểm tra.
Tuần: 18 - Tiết :18 Ngày soạn:14/12/2008 Ngày dạy: 7a:./.../2008. 7b../.../2008. 7c/../2008 Kiểm tra học kỳ I I-Yêu cầu -Đánh giá kết quả học tập của HS về kiến thức kĩ năng và vận dụng -Rèn kĩ năng tư duy lô gíc, thái độ nghiệm túc trong học tập và kiểm tra -Qua kết quả kiểm tra,GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phương pháp dạy và học II-Mục tiêu -Kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ năng và vận dụng trong học kì I về phần quang học và âm học.Từ đó có thông tin ngược trở lại để có kế hoạch bồi dưỡng, bổ xung kiến thức ở thời gian tới. - Rèn kĩ năng trình bày bài kiểm tra. - Giáo dục ý thức tự giác kỉ luật trung thực khi làm bài kiểm tra. III. Chuẩn bị: 1.Học sinh: Học bài và chuẩn bị giấy kiểm tra. 2.Giáo viên: Giáo án , phô tô đề kiểm tra. IV. Các hoạt động dạy học A. Tổ chức lớp: 7a....../.............................7b..../...........................7c.......... B. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy của học sinh. C. Bài mới: Phần I-Ma trận thiết kế đề kiểm tra Mục tiêu Các cấp độ tư duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Định luật truyền thẳng ỏnh sỏng 1 2 1 2 Gương phẳng , đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi qua gương phẳng, vẽ ảnh của một điểm sỏng qua gương phẳng. 1 2 1 3 2 5 Âm học: Tần số, phản xạ õm tiếng vang. 2 3 2 3 Tổng 2 4 2 3 1 3 5 10 Phần II:Đề kiểm tra I. Lí thuyết: 5 điểm Câu 1( 2 điểm). Trình bày nội dung định luật truyền thẳng ánh sáng? Câu 2( 2 điểm). Nêu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? Câu 3( 1 điểm). Một vật dao động với tần số 550 Hz, điều đó có ý nghĩa gì? II. Bài tập: 5 điểm Câu 4( 3 điểm). Cho một điểm sáng S đặt trước một gương phẳng. Vẽ ảnh S’ của S tạo bởi gương( dựa vào tính chất của ảnh). Vẽ một tia tới SI, cho một tia phản xạ đi qua một điểm A ở trước gương(Hình vẽ) A . S . Câu 5( 2 điểm). Tại sao khi nói chuyện với nhau ở gần mặt ao, hồ( trên bờ ao, hồ), tiếng nói nghe rất rõ? Đỏp ỏn và biểu điểm Phần I: Lớ thuyết (5đ) Cõu1(2đ) .Trỡnh bày đỳng và đầy đủ nội dung của định luật. 2đ. Cõu2(2đ) .Nờu được 3 nội dung của đặc điểm ảnh của một vật qua gương phẳng .2đ - Nếu thiếu ý trừ 0,5đ. Cõu3(1đ). Đú là trong 1 s vật thực hiện được 550 dao động 1đ. II. Bài tập: 5 điểm Cõu4 (3đ) - Vẽ hỡnh đẹp chớnh xỏc 1,5đ. - Vẽ được đường truyền tia sỏng SIA . 1,5đ. Cõu5(1đ) - Nờu đú là hiện tượng õm phản xạ trựng với õm trực tiếp. 1đ. D. Củng cố: - Thu bài và nhận xột giờ kiểm tra. E. Hướng dẫn về nhà. - ễn tập và đọc trước bài 17 sự nhiễm điện do cọ xỏt.
Tài liệu đính kèm: