Giáo án môn Vật lí 7 tiết 8: Gương cầu lõm

Giáo án môn Vật lí 7 tiết 8: Gương cầu lõm

Tuần: 8 - Tiết : 8

. Bài 8

Gương cầu lõm

 I.Mục tiêu

* Kiến thức: - Nhận biết được ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm.

 - Nêu được những tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm.

* Kĩ năng: - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm và quan sát được tia sáng phản xạ qua gương cầu lõm.

*Thái độ: - Nghiêm túc, hợp tác khi làm thí nghiệm và yêu thích môn học.

 II.Chuẩn bị

1.Học sinh: Học bài và làm bài tập.

 

doc 3 trang Người đăng vultt Lượt xem 1065Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Vật lí 7 tiết 8: Gương cầu lõm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 8 - Tiết : 8
Ngày soạn: 10/10/2008
Ngày dạy: 7a:...............
 7b................
 7c.
Bài 8
Gương cầu lõm
 I.Mục tiêu
* Kiến thức: - Nhận biết được ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm. 
 - Nêu được những tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm.
* Kĩ năng: - Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm và quan sát được tia sáng phản xạ qua gương cầu lõm.
*Thái độ: - Nghiêm túc, hợp tác khi làm thí nghiệm và yêu thích môn học.
 II.Chuẩn bị
1.Học sinh: Học bài và làm bài tập.
2.Giáo viên: Giáo án.
 * Mỗi nhóm: 1 gương cầu lõm, 1 gương phẳng, 2 quả pin tiểu, 1 màn chắn có 2 khe sáng, 1 đèn.
 III.Tổ chức hoạt động dạy học
A.Tổ chức 7a....../.............................7b..../............................7c/.
B.Kiểm tra
HS1: Nêu đặc điểm của ảnh tạo bởi gương cầu lồi.So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi với vùng nhìn thấy của gương phẳng ?Bài 7.1 SBT?
* Gợi ý: Nội dung ghi nhớ. Bài 7.1 A.
C.Bài mới
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập(3ph).
-Yêu cầu HS quan sát gương cầu lõm, nhận xét sự giống và khác nhau giữa gương cầu lồi và gương cầu lõm.
-GV: ảnh tạo bởi gương cầu lõm có giống với ảnh tạo bởi gương cầu lồi không? Chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm (10ph)
-Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm H8.1 và nhận xét ảnh quan sát được
-Yêu cầu HS đưa ra phương án thí nghiệm để so sánh ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh của vật đó tạo bởi gương phẳng có cùng kích thước
-Khi một vật đặt gần sát gương cầu lõm thì ảnh của nó có tính chất gì ?
Hoạt động 3: Nghiên cứu sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm (15ph)
-GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm với hai trường hợp : Chùm tia tới song song và chùm tia tới phân kì
Hướng dẫn HS cách tạo ra chùm sáng song song và chùm sáng phân kì (điều chỉnh đèn)
-Hướng dẫn HS quan sát H8.3, giới thiệu thiết bị hứng ánh sáng mặt trời để làm nóng vật. Yêu cầu HS giải thích
HĐ4: Vận dụng và ghi nhớ (10ph)
-Yêu cầu HS tìm hiểu cấu tạo của đèn pin (GV treo H8.5 phóng to )
-Hướng dẫn HS bật đèn sáng, xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí của bóng đèn 
Yêu cầu HS vận dụng kết luận để để trả lời câu C6, C7.
? Lờy VD thực tế? (
*Qua bài học cần nắm nội dung gì?
-HS quan sát gương cầu lõm và đưa ra nhận xét: Gương cầu lõm có mặt phản xạ là mắt trong của một phần mặt cầu
-Ghi đầu bài
I.ảnh tạo bởi gương cầu lõm
1. Thí nghiệm:
-HS tiến hành thí nghiệm, quan sát ảnh của một vật đặt gần sát mặt phản xạ của gương cầu lõm, nêu được tính chất của ảnh (C1)
C1:ảnh ảo,lớn hơn vật.
-HS tự bố trí thí nghiệm để so sánh độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lõm với độ lớn của vật (C2)
C2: + Giống nhau:cho ảnh ảo.
 + Khác nhau: gương phằng ảnh bằng vật., gương cầu lõm cho ảnh lớn hơn vật.
-HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần kết luận
2.Kết luận: Đặt một vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy một ảnh ảo không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật.
II.Sự phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm.
1.Đối với chùm tia tới song song.
-HS tiến hành thí nghiệm, quan sát và trả lời các câu C3 .
-Thảo luận để rút ra kết luận
*Kết luận: Chiếu một chùm tia tới song song lên một gương cầu lõm, ta thu được một chùm tia phản xạ hội tụ tại một điểm ở trước gương.
C4: Mặt trời cho ta chùm tia sáng tới song song và cho chùm tia phản xạhội tụ tại một điểmở phía trước gương, A/S mặt trời có nhiệt năngcho nênvật để ở chỗ A/S hội tụ sẽ nóng lên.
2. Đối với chùm tia tới phân kì:
HS làm TNhình 8.4 và rút ra kết luận;
*Kết luận:Một nguồn sáng nhỏ đặt trước gương cầu lõm ở một vị trí thích hợp, có thể cho một chùm tia phản xạ song song.
III.Vận dụng
-HS nêu được cấu tạo của đèn:
*Cấu tạo:+Pha đèn giống gương cầu lõm
+Bóng đèn đặt trước gương có thể di chuyển vị trí
1.BàiC6: Nhờ có gương cầu nên khi xoay pha đèn đến vị trí thích hợp sẽ thu được chùm sáng phản xạ song song, ánh sáng sẽ tuyền đi xa được, không bị phân tán
2.BàiC7: Bóng đèn pin ra xa tạo chùm tia tới gương là chùm song song, cho chùm phản xạ hội tụ.
3.Ghi nhớ: SGK (t24).
 Hai HS đọc ghi nhớ.
D.Củng cố
 	 - Đặt vật ở vị trí nào trước gương cầu lõm thì có ảnh ảo?
 	 - ảnh đó có tính chất gì
	 -Đặt vật ở vị trí nào thì có ảnh thật và ảnh thật có tính chất gì?
 	 -Đọc phần: Có thể em chưa biết .
E.Hướng dẫn về nhà
 	 -Học thuộc ghi nhớ và làm các bài tập 8.1.8.2 8.3 (SBT)
 -Chuẩn bị trước bài : Tổng kết chương 1: Quang học
 +Trả lời 9 câu hỏi trong phần tự kiểm tra vào vở
 +Nghiên cứu trước phần vận dụng

Tài liệu đính kèm:

  • docT8.doc