A.Mục tiêu :
1.kiến thức :
-Nhận biết được sự co giãn vì nhiệt có thể gây ra một lực rất lớn
-Mô tả được cấu tạo và hoạt động của băng kép
-Giải thích một số ứng dụng của sự giãn nở vì nhiệt
2. Kỹ năng :
-phân tích hiện tượng để rút ra nguyện tắc hoạt động của băng kép
-Rèn kĩ năng quan sát so sánh
3. Thái độ :Cẩn thận nghiệm túc
B. Chuẩn bị :
1. Các nhóm
-Một băng kép ,giá thí nghiệm để lắp băng kép
MỘT SỐ ỨNG DỤNG VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT Soạn :03/02/2004 -Tiết : 24 - Tuần :24 A.Mục tiêu : 1.kiến thức : -Nhận biết được sự co giãn vì nhiệt có thể gây ra một lực rất lớn -Mô tả được cấu tạo và hoạt động của băng kép -Giải thích một số ứng dụng của sự giãn nở vì nhiệt 2. Kỹ năng : -phân tích hiện tượng để rút ra nguyện tắc hoạt động của băng kép -Rèn kĩ năng quan sát so sánh 3. Thái độ :Cẩn thận nghiệm túc B. Chuẩn bị : 1. Các nhóm -Một băng kép ,giá thí nghiệm để lắp băng kép -Một đèn cồn 2. Cả lớp - Một bộ thí nghiệm hình 21.1 ,một chậu nước, khăn lau - Hình vẽ khổ lớn hình 21 .2 –21.3 –21.5 C.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới *Bài cũ Hs 1 : So sánh sự giãn nở vì nhiệt của các chất rắn , lỏnh , khí . -Hs 2 : Chữa bài tập 20.2 *. Tổ chức tình huống -Treo hình 21.2 y/c hs quan sát -Em có nhận xét gì hai đâu nối thanh ray xe lửa ? -Tại sao người ta phải làm như vậy ? -Hai em lần lượt lên bản trả lời -Hs khác tập trung chú và nhận xét -Nghe nội dung GV thông báo -Có thể đề xuất phương án giải quyết Hoạt động 2 ( phút ) Quan sát lực xuất hiện trong sự co giãn vì nhiệt I. lực xuất hiện trong sự co giãn vì nhiệt 1.Thí nghiệm - Bố trí thí nghiệm hình 21.1a sau đó làm thí nghiệm và y/c hs trả lời C1,C2 -Chỉ rõ cho hs biết đâu là thanh thép đâu là thanh đồng . - y/c hs quan sát hình 21.2 b sau đó cho các em dự đoán hiện tượng xẩy ra ? -GV : Tiến hành làm thí nghiệm kiểm chứng để kiểm tra dự đoán theo hình 21.2b => y/c hs hoàn thành C3: 2.Rút ra kết luận : -y/c hs dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống tropng câu C4 Quan sát thí nghiệm của GV ,làm việc cá nhân trả lời C1,C2. C1: Thanh thép nở ra ( dài ra) C2:Khi bị giãn nỡ vì nhiệt nếu bị ngăn cản thanh thép có thể gây ra lực rất lớn -Dự đoán hiện tượng xẩy ra -Quan sát thí nghiệm của giáo viên và hoàn thành câu hỏi 3 C3:Khi co lại vì nhiệt nếu gặp vật ngăn cản thanh thép có thể gây ra một lực rất lớn -Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi 4 C4: a)-(1) nở ra ; -(2) lực b) –(3) vì nhiệt ;-(4) lực Hoạt động 3 ( phút ) Vận dụng -y/c hs trả lời C5,C6. -y/c hs quan sát hình vẽ đường rây ,nhận xét cấu tạo và hoàn thành C5 -y/c hs quan sát hình vẽ chiếc cầu nhận xét cấu tạo và hoàn thành C6 -Thảo luận nhóm tiến hành trả lời câu hỏi C5: Có để một khe hở ,khi trời nóng đường rây dài ra mà không bị ngăn cản => không gây ra một lực lớn=> không làm cho đường rây bị cong C6: Không giống nhau một đầu được đặt vào con lăn ,tạo điều kiện cho cầu dài ra khi bị nóng lên mà không bị ngăn cản -Nhận dụng cụ thí nghiệm , quan sát băng kép và tiến hành làm thí nghiệm theo nhóm Hoạt động 4 ( phút ) Nghiên cứu băng kép - Các ứng dụng của băng kép trong đời sống 1. làm thí nghiệm -GV: Giới thiệu cấu tạo của băng kép ,sau đó mời các nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm và quan sát thí nghiệm hình 21.4 -Hướng dẫn cho các nhóm lắp dụng cụ thí nghiệm =>và hoàn thành câu hỏi 2.Trả lời câu hỏi :C7,C8,C9 -Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi +C7:Vì sao lại cong về phía thanh thép ? +C8:Vì sao băng kép luôn cong về phía thanh thép ? +C9 :yêu cầu hs dư đoán => GV thông báo cho hs -GV: Giới thiệu một số thiết bị tự động đóng, ngắt mạch điện sử dụng băng kép ví dụ như bàn là nồi cơm điện sau đó cho hs quan sát hình 21.5 và y/c các em trả lời câu hỏi C10 Hướng dẫn chẩun bị bài ;y/c hs học thuộc phần ghi nhớ và làm bài tập -Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi C7:Nở khác nhau C8:Cong về phía thanh thép vì đồng nở vì nhiệt nhiều hơn thép (nên thanh đồng dài hơn và nằm ở phía ngoài vòng cung . C9 : Có cong về phía thanh đồng vì đồng co vì nhiệt nhiêu hơn thép nen thanh thép dài hơn và nằm ngoài vòng cung C10: khi dủ nóng băng kép cong lại về phía thanh đồng làm ngắt mạch điện thanh đồng nằm ở trên Hoạt động 5 ( phút ) Hướng dẫn dặn dò – củng cố Củng cố :y/c một vài học đọc phần ghi nhớ SGK .Hướng dẫn : -Baì tập SBT :21.1 đến 21.6 SBT Dặn dò : Về nhà - Trả lời câu hỏi SGK từ C1 à C9 trang 66-67 + Đọc trước bài -Đọc phần ghi nhớ -Thu thập thông tin hướng dẫn của giáo viên và tham gia cùng với lớp trả lời câu hỏi SGK D. Nội dung ghi bảng I.Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt : 1. Quan sát thí nghiệm 2. Trả lời câu hỏi C1:C2:C3 : 3. Rút ra kết luận C4: a) (1)dãn ( 2) lực b) (3) vì nhiệt (4) lực * Sự co dãn vì nghiệt khi bị ngăn cản có thể gây ra những lực rất lớn 4. Vận dụng C5:C6: II Băng kép 1. Quan sát 2. Trả lời câu hỏi C7:C8: C9: * Băng kép khi đốt nóng hoặc làm lạnh đều bị cong lại 3. Vận dụng *Ngươi ta ứng dụng tính chất này của băng kép vào việc đóng ngắt tự động mạch điện C10 : E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: