A. Mục tiêu
1. Kiến thức
-Nhận biết được sự đông đặc là quá trình quá trình ngược lại của sự nóng chảy và những đặc điểm của quá trình này
-Vận dụng được kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng đơn giản
2.Kĩ năng :Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm , cụ thể là trừ bảng này biết vẽ đường biểu diễn , từ đường biểu diễn rút ra những kết luận cần thiết
3.Thái độ :cẩn thận ,tỉ mỉ
B. Chuẩn bị :
1. Cá nhân hs :Mỗi em một thước kẻ , một bút chì , một tờ giấy kẻ sẳn ô vuông (khổ vở hs )
2. Cả lớp : Một bảng phụ có kẻ ô vuông , phóng to hình 25.1
SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC Soạn : 28/03 /05 – Tiết 29 – Tuần 29 A. Mục tiêu 1. Kiến thức -Nhận biết được sự đông đặc là quá trình quá trình ngược lại của sự nóng chảy và những đặc điểm của quá trình này -Vận dụng được kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng đơn giản 2.Kĩ năng :Biết khai thác bảng ghi kết quả thí nghiệm , cụ thể là trừ bảng này biết vẽ đường biểu diễn , từ đường biểu diễn rút ra những kết luận cần thiết 3.Thái độ :cẩn thận ,tỉ mỉ B. Chuẩn bị : 1. Cá nhân hs :Mỗi em một thước kẻ , một bút chì , một tờ giấy kẻ sẳn ô vuông (khổ vở hs ) 2. Cả lớp : Một bảng phụ có kẻ ô vuông , phóng to hình 25.1 C. Tổ chức hoạt động dậy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới -Nêu đặc điểm của sự nóng chảy ? -Dựa vào dự đoán của phần II sự đông đặc y/c hs dự đoán điều gì xẩy ra đối với băng phiến khi thôi không đun nóng và để băng phiến nguội dần -Dựa vào nội dung dự đoán của hs GV đặt vấn đề : Quá trình chuyển thể từ thể lỏng rắn gọi là sự đông đặc => quá trình đông đặc có những đặc điểm gì chúng ta cùng nghiên cứu bài học ngày hôm nay -Hai em lần lượt lên bản trả lời -Hs khác tập trung chú và nhận xét -Nghe nội dung GV thông báo -Có thể đề xuất phương án giải quyết Hoạt động 2 :G iới thiệu thí nghiệm về sự đông đặc (3phút) -Giới thiệu cách làm thí nghiệm -Treo bảng hình 25.1 nêu cách theo dõi để ghi lại kết quả nhiệt độ và trạng thái của băng phiến - Thu thập thông tin Hoạt động 3 ( phút ) Hoạt động 3: (25 phút) 2. phân tích kết quả thí nghiệm -Hướng dẫn hs vẽ đường biểu diễn về sự thay đổi nhiệt đoộ của băng phiến trên bảng phụ có kẻ ô vuông dựa vào số liệu trên bảng 24.1 -Thu bài của một số hs -Cho một số hs trong lớp nêu nhận xét -Lưu ý chữa sai sót của hs , khuyên khích cho điểm những trò vẽ tốt -Treo bảng phụ hình vẽ đúng đã vẽ sẳn -Dựa vào đường biểu diễn ,hướng dẫn ,điều khiển hs tra lời câu hỏi û C1,C2,C3 , C4 - Mỗi câu hỏi y/c một đến hai hs trả lời và cho cả lớp nhận xét -Theo dõi bảng 25.1 -Làm việc cá nhân , vẽ đường biểu diễn ra tờ gấy có ô vuông -Nêu nhân xét về đừng biểu diễn của các bạn trong lớp -Đối chiếu kiểm tra và có thể chữa sai sót -Hoạt động nhóm trả lời câu hỏi C1: 800C C2 : (1) Đường biểu diễn từ phú thứ 0 đến phút thứ 4 là đoạn thẳng nẳm nghiêng (2) Đường biểu dieễn từ phút thứ 4 đến phút thứ 7 là đoạn thẳng nằm ngang (3)Đường biểu dieễn từ phút thứ 7 đến phút thứ 15 là đoạn thẳng nằm nghiêng C3: -Giảm ;-không thay đổi ; -Giảm Hoạt động 4 ( phút ) Rút ra kết luận -Hướng dẫn hs dùng từ thích hợp tong khung điền vào chỗ trống -Gọi hs so sánh đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông đặc -y/c hs đọc và ghi nhớ nội dung trong SGK và ghi vở -Hoàn thành câu hỏi C4 ghi vở kết luận + Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc + Phần lớn các chất đông đặc ở một nhiệt độ nhất định + Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của vật không thay đổi +Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc Nóng chảy (ở nhiệt độ xác định) Rắn Lỏng Đông đặc ( ở nhiệt độ xác định Hoạt động 5 : Vận dụng (7phút) .-Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi C5,C6,C7 C5: +Dựa vào bảng nhiệt nóng chảy => chất nào nóng chảy ở nhiệt độ 00C ? + Từ phút thứ 0 đến phút 1 nhiệt độ của nước đá như thế nào ? + Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 hiện tượng gì xẩy ra với nước đá ?Trong thời gian này nhiệt độ của nước đá ra sao? + Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7 nhiệt độ của nước như thế nào ? -Tham gia thảo luận trả lời câu hỏi theo y/c của giáo viên C5: Nước đá .Từ phút thứ 0 đến phút thứ 1 nhiệt độ của nước đá tăng dần từ -40C đến 00C .Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 ,nước đá nóng chảy , nhiệt độ không đổi . từ thứ 4 đến phút thứ 7 nhiệt độ của nước tăng dần C6 : -Đồng nóng chảy từ thể rắn sang thể lỏng khi đun trong lò đúc -Đồng lỏng ->đông đặc : Từ thể lỏng sang thể rắn , khi nguội trong khuôn đúc C7 : Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi trong quá trình nước đá đang tan Hoạt động 6 ( phút ) Củng cố -Hướng dẫn về nhà -y/c một vài học đọc phần ghi nhớ SGK . Hướng dẫn : Làm bài tập 24-25.(1,4,6,7,8)SBT Dặn dò : Về nhà Làm bài tập 2425.(1,4,6,7,8)SBT -Đọc phần ghi nhớ -Thu thập thông tin hướng dẫn của giáo viên và tham gia cùng với lớp trả lời câu hỏi SGK D. Nội dung ghi bảng : II.Sự đông đặc Dự đoán Phân tích kết quả thí nghiệm Rút ra kết luận + Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc + Phần lớn các chất đông đặc ở một nhiệt độ nhất định + Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của vật không thay đổi +Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc Nóng chảy (ở nhiệt độ xác định) Rắn Lỏng Đông đặc ( ở nhiệt độ xác định III. Vận dụng C5: Nước đá .Từ phút thứ 0 đến phút thứ 1 nhiệt độ của nước đá tăng dần từ -40C đến 00C .Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 ,nước đá nóng chảy , nhiệt độ không đổi . từ thứ 4 đến phút thứ 7 nhiệt độ của nước tăng dần C6 : -Đồng nóng chảy từ thể rắn sang thể lỏng khi đun trong lò đúc -Đồng lỏng ->đông đặc : Từ thể lỏng sang thể rắn , khi nguội trong khuôn đúc C7 : Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi trong quá trình nước đá đang tan E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: