A)MỤC TIÊU :
1 Kiến thúc :
· Biết một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng .
· Biết cách xác định thể tích của chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp.
2)Kĩ năng:
biết sử dụng dụng cụ đo thể tích của chất lỏng .
3)Thái độ :
Rèn tính trung thực , tỉ mĩ ,thạn trọng khi đo thể tích của chất lỏng và báo cáo kết quả đo thể tích của chất lỏng .
B)CHUẨN BỊ :
· Một số dụng cụ đẻ đựng chất lỏng , một số ca để sẵn chất lỏng (nước )
· Mỗi nhóm 2-3 bình chia độ
Bài 3 : ĐO THỂ TÍCH Ngày Soạn : 30/9/2006 Tiết :03 Ngày dạy : 3/10/2006 A)MỤC TIÊU : 1 Kiến thúc : Biết một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng . Biết cách xác định thể tích của chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp. 2)Kĩ năng: biết sử dụng dụng cụ đo thể tích của chất lỏng . 3)Thái độ : Rèn tính trung thực , tỉ mĩ ,thạn trọng khi đo thể tích của chất lỏng và báo cáo kết quả đo thể tích của chất lỏng . B)CHUẨN BỊ : Một số dụng cụ đẻ đựng chất lỏng , một số ca để sẵn chất lỏng (nước ) Mỗi nhóm 2-3 bình chia độ C)TỔ CHÚC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 ,ổn địnhlớp 2 ,kiểmtra bài cũ 3 ,bài mới Trợ giúp của GV Hoạt động của trò Hoạt động 1( phút ) Tổ chức ,kiểm tra ,tạo tình huống học tập . . Kiểm tra : -Hs 1 : ?GH Đ và Đ CNN của thước là gì? Tại sao trước khi đo độ dài phải ước lượng trước rồi mới chọn thước .? -Hs 2: chữa bài tập 1.2.7;1.2.8.;1.2.9. .Đặt vấn đề :Bài học hôm nay của chúng ta đặt ra câu hỏi gí ? theo em phương án nào trả lời câu hỏi đó? -Hs1 trả lời câu hỏi -Hs 2 chữa bài tập -Cả lớp theo dõi câu trả lời của bạn trên bảng để nhận xét và chữa bài tập của mình -Đọc phần mở bài - lần lượt 3 em nêu dược phương án của mình . Hoạt động 2 ( phút ) Đơn vị đo thể tích -Y/c hs đọc phần ô vuông và trả lời câu hỏi : Đơn vị đo thể tích là gì ? Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì? -Ngoài đơn vị m3;dm3;cm3 còn có đơn vị nào khác ? -cho hs quan sát chiếùc bơm tiêm –nhận xét đơn vị ghi trên đó =>giới thiệu đơn vị cc - Hãy nêu mối liên hệ giữa các đơn vị thể tích ?(hs hoàn thành C1) -1ml=..? cm3 =?.cc - y/c hs dùng bút chì tự điền kết quả vào bảng SGK -làm việc cá nhân *Đơn vị đo thể tích thường dùng là m3 ,lít. +m3;dm3;cm3. +lít ;ml;cc . C1: 1m3 = 1000 dm3 =1000 000 cm3 1lít =1 dm3 1ml=1cm3=1cc Hoạt động 3 ( phút ) Đo thể tích chất lỏng 1.Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích - Giới thiệu và cho hs quansat1 bình chia độ -y/c hs hoàn thành C2;C3,C4;C5 . -Giới thiệu dụng cụ đo thể tích chất lỏng trong phòng thí nghiệm ( đưa đến cho từng hs xem kĩ và y/c các em nêu được GH Đ và Đ CNN của bình -y/c hs quan sát hình 3.3 và trả lời C4 -Những dụng cụ để đo thể tích chất lỏng gồm những dụng cụ nào ?=>y/c hs hoàn thành C5 - quan sát bình chia độ ;làm việc cá nhân C2 : 3. 1----------ca---------- 1lít 3.2---------ca-----------1/2lít 3.3---------can ---------5lít C3 : Chai( hoặc lọ ,ca,bình ) đã biết sẳn dung tích VD:Chai 330ml,ca ½ lít,xô đựng 10lít Chai 500ml,cốc 200ml. Bơm tiêm , thùng gánh nước 20lít C4:Bình a:GH Đ 250ml Đ CNN 20ml Bình b:GH Đ 250ml Đ CNN 50ml Bình c:GH Đ 300ml Đ CNN 50ml C5 :Để đo thể tích của chất lỏng có thể dùng bình chia độ ,ca đong. Hoạt động 4 ( phút ) Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng -y/c hs quan sát hình 3.3;3.4 và trả lời C6,C7,C8 ( làm viêïc cá nhân) - Sau khi hs làm việc cá nhân y/c hs thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời - Gọi các nhóm đại diện trả lời .Vì sao phải trả lời như vậy? -y/c hs làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C9 - y/c hs đọc kết quả của mình -làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C6:Đặt thước thẳng đứng(cách b) C7:Đặt mắt nhìn ngang với mực chất lỏng (cách b) C8:a:V=70cm3 ;b:V=50cm3 ;c:V=40cm3 Kết luận:C9 (1)thể tích (2)GH Đ (3) Đ CNN c) (4)thẳng đứng d) (5)ngang e) (6)gần nhất Hoạt động 5 ( phút ) Thực hành đo thể tích nước chứa trong 2 bình - Muốn xác định thể tích của chất lỏng chứa trong bình ta làm như thế nào ? -Hướng dẫn đo thể tích chất lỏng qua bảng 3.1 rồi phát dụng cụ cho các nhóm - y/c các nhóm đo thể tích nước chứa trong hai bình đã chuẩn bị trước - sau khi các nhóm đã làm xong GV ghi kết quả của các nhóm lên bảng -Qua câu hỏi đầu bài em nào cho biết cách xác định dung tích của bình chứa ? -Hoạt động theo nhóm ( tiến hành thí nghiệm) -Dùng bình chia độ Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng (lít) Thể tích đo được (cm3) GH Đ Đ C NN Nướctrong bình 1 Nướctrong bình 2 Hoạt động 6 ( phút ) Vận dụng củng cố hướng dẫn về nhà -Bài học đã giúp chúng ta trả lời câu hỏi ban đầu của tiết học như thế nào ? y/c hs làm bài tập 3.1,3.2 . Hướng dẫn về nhà -Làm lại các câu C1đến C9 - Học thuộc phần ghi vở; Làm bài tập 3.3-3.7 -Đổ nước đầy ấm ;lọ sau đó dùng bình chia độ xác định thể tích của nước (thể tích của nước trong ấm ,lọ bằng thể tích của nước sau khi xác định ) D .NỘI DUNG GHI BẢNG Bài 3: ĐO THỂ TÍCH I , Đơn vị đo thể tích : Đơn vị đo thể tích thường dùng là m3 và lít ( l) Mối quan hệ giữa m3 và lít ( l ) 1 lít = 1dm3 , 1 cm3 = 1ml =1cc II, Đo thể tích chất lỏng : 1 ,tìm hiểu dụng cụ đo thể tích : Để đo thể tích chất lỏng co ùthể dùng bình chia độ ,ca đong đa õbiết dung tích . 2, tìm hiểu cách đo the åtích chất lỏng Khi đo the åtích chất lỏng bằng bình chia độ cần : _Ước lượng the åtích cần đo _chọn bình chia độ có GHĐ và ĐCNN thích hợp . _ Đặt bình chia độ thẳng đứng _ Đặt mắt nằm ngang với đo äcao mực chất lỏng trong bình . _ Đọc vàghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với mực chất lỏng . E .RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: