Giáo án môn Vật lý 7 tiết thứ 23: Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện

Tuần 24	 Ngày soạn 12 / 02 / 2011
Tiết 23	 Ngày dạy 18 / 02 / 2011
Đ21. sơ đồ mạch điện - chiều dòng điện
A. Mục tiêu 
1- Kiến thức: 
 	- Học sinh biết vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực loại đơn giản
	- Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho 
	- Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực 
2- Kỹ năng: 
 	Mắc mạch điện đơn giản
3- Thái độ: 
 	- Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện 
	- Rèn khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt
b. Chuẩn Bi:
 Cả lớp :
 - Tranh phóng to bảng kí hiệu của một số bộ phận mạch điện , hình 21.2; 19.3 
 - Chuẩn bị câu hỏi C4 ra bảng phụ ( Hình 21.1)
Các nhóm: 
1 pin ( 1,5V) , 1 bóng đèn pin
1 công tắc
5 đoạn dây có vỏ bọc cách điện
1 đèn pin ống tròn có lắp sẵn pin
C. Tiến trình lên lớp : 
1. ổn định lớp :
2. bài cũ :
Kiểm tra bài cũ 
- Dòng điện là gì ? Nêu bản chất dòng điện trong kim loại ? (7đ)
- Hãy mắc mạch điện như hình 19.3 (3đ)
- SGK/54; SGK/57
- HS thực hiện.
3. Bài mới : 
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
Với những mạch điện phức tạp như mạch điện trong nhà , mạch điện xe máy thì thợ điện căn cứ vào đây có thể mắc theo đúng yêu cầu. Trong các sơ đồ mạch điện người ta đã sử dụng một số kí hiệu để biểu diễn các bộ phận của mạch . Bài hôm nay ta xét
Hoạt động 2: Sơ đồ mạch điện
- Gv treo bảng kí hiệu một số bộ phận của mạch điện để giới thiệu cho HS nắm được 
- Yêu cầu sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3
- Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện 
- Hãy vẽ lại sơ đồ khác với sơ đồ trên 
- Gv kiểm tra nhắc nhở những thao tác sai của HS , bổ xung thêm phương án khác 
- Gv giơ cao bảng điện của 1-2 nhóm đã mắc tốt
I- Sơ đồ mạch điện
-HS tìm hiểu và nhớ kí hiệu một số bộ phận mạch điện ngay tại lớp 
- Vận dụng vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3
- Nhận xét bài của bạn và sửa chữa nếu sai
- Mỗi nhóm mắc mạch điện theo vị trí như hình vẽ
- Nhóm nào xong lên vẽ sơ đồ mạch điện của nhóm mình lên bảng 
- Tham gia nêu nhận xét sơ đồ mạch điện , cách mắc của các nhóm
Hoạt động 3: Chiều dòng điện
- Yêu cầu HS đọc thông báo mục II trả lời câu hỏi : Nêu qui ước chiều dòng điện 
- Trên sơ đồ mạch điện cớ sẵn trên bảng Gv giới thiệu cách dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong sơ đồ mạch điện
- Yêu cầu HS dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện C4
- Gọi 1 HS lên bảng biểu diễn trong các sơ đồ mà HS đã vẽ trên bảng 
- Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức cũ để so sánh chiều qui ước của dòng điện với chiều dịch chuyển có hướng của các êlêctrôn tự do trong dây dẫn kim loại
II- Chiều dòng điện 
- HS đọc thông báo và trả lời câu hỏi của Gv 
- Ghi vở chiều qui ước của dòng điện :
* Qui ước về chiều của dòng điện: Chiều của dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện 
- Hoàn thành câu C4
- Nhận xét bài của bạn trên bảng
- HS : Chiều dịch chuyển có hướng của các êlêctrôn tự do trong dây dẫn kim loại có chiều ngược với chiều qui ước của dòng điện 
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố
- 1 HS nhắc lại chiều qui ước của dòng điện 
- Gv treo hình 21.2 yêu cầu các nhóm tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn thường dùng 
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C5
III- Vận dụng
- Các nhóm thảo luận tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin theo hướng dẫn câu hỏi C5
- Tham gia thảo luận nhóm đọc kết quả nghiên cứu của nhóm mình đ Ghi vở
C5: 
a, Nguồn điện của đèn pin gồm : 2 pin.
Kí hiệu: 
Thông thường cực dương của nguồn được lắp về phía đầu
đèn pin
b, Sơ đồ mạch điện: 
 + -
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.
- Đọc phần “ Có thể em chưa biết” Gv nhắc nhở việc an toàn sử dụng điện trong mạch điện gia đình.
- HD bài 23.3: Kí hiệu Đinamô ~ 
- Đọc trước bài tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện.