Giáo án môn Vật lý 8 tiết 32: Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt

Ngày soạn
Ngày giảng:
Tiết 32: Sự BảO TOàN NĂNG LƯợNG
 TRONG CáC HIệN TƯợNG CƠ Và NHIệT
I/ Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
Tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác . Sự chuyển hoá giữa các dạng cơ năng , nhiệt năng . 
Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng . 
2. Kỹ năng: 
Phân tích hiện tượng vật lí 
3. Thái độ: 
Mạnh dạn , tự tin vào bản thân khi tham gia thảo luận trên lớp ? . 
II/ Chuẩn bị:
Phóng to bảng 27.1 và 27.2 SGK.
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ Học sinh 1 :
- Khi nào vật có cơ năng ? Cho ví dụ . 
- Nhiệt năng là gì ? Nêu các cách thay đổi nhiệt năng của vật .
+ Học sinh 2 
- Chữa bài tập 24.1 , 24.2 
2. Tổ chức tình huống học tập: 
Như SGK .
- HS: Trả lời các câu hỏi GV nêu
- HS khác nhận xét bổ sung
- HS: Nghe và ghi đầu bài học
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự truyền cơ năng, nhiệt năng
- Yêu cầu học sinh trả lời C1. 
- Giáo viên theo dõi , sửa sai cho học sinh 
- Qua C1 , em rút ra nhận xét gì ? 
- Cá nhân học sinh lên bảng làm 
C1 : 1/Cơ năng ; 2/ Nhiệt năng 
 3/ Cơ năng và nhiệt năng 
- Học sinh khác nhận xét . 
Hoạt động 3: Tìm hiểu sự chuyển hoá cơ năng và nhiệt năng
- Tương tự hoạt động 2 . Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trả lời C2 vào bảng 27.2
- Đại diện nhóm lên trình bày . 
- Qua C2, rút ra nhận xét gì ? 
- Học sinh thảo luận C2. 
5/ Thế năng 
6/ Động năng 7/ Động năng 
8/ Thế năng 9/ Cơ năng 
10/ Nhiệt năng 11/ Nhiệt năng 
12/ Cơ năng 
- Rút ra nhận xét . 
Hoạt động 4: Tìm hiểu sự bảo toàn năng lượng
- Giáo viên thông báo về sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt.
- Yêu cầu HS nêu các ví dụ thực tế minh hoạ về sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt.
- Học sinh ghi định luật 
- Cá nhân học sinh nêu ví dụ . 
Hoạt động 5: Vận dụng , củng cố hướng dẫn về nhà
- Yêu cầu HS nêu phần kiến thức cần ghi nhớ của bài
- Vận dụng giải thích C5 và C6
ỉ Giáo viên nêu dung tích hợp GDBVMT.
- Năng lượng không tự sinh ra cũng không tự mất đi, nó chỉ truyền từ vật này sang vật khác, chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác.
ỉ Trong tự nhiên và kĩ thuật, sự chuyển hoá từ cơ năng thành nhiệt năng thường dễ hơn việc chuyển hoá nhiệt năng thành cơ năng. Trong các máy cơ, luôn có một phần cơ năng chuyển thành nhiệt. Nguyên nhân xuất hiện nhiệt đó là do ma sát. Ma sát không những làm giảm các hiệu suất cuả các máy móc mà còn làm cho các máy móc nhanh hỏng.
- BPGDBVMT: Cần cố gắng làm giảm tác hại của ma sát.
* Hướng dẫn học ở nhà
- Đọc phần có thể em chưa biết
- Làm các bài tập 27.1 đến 27.6 SBT
- Học thuộc ghi nhớ SGK.
- Cá nhân học sinh trả lời . 
C5 : Vì một phần của chúng đã chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng hòn bi , thanh gỗ , máng trượt , không khí xung quanh . 
C6: Vì một phần con lắc đã chuyển hoá thành nhiệt năng làm nóng con lắc và không khí xung quanh
- Học sinh về nhà làm theo yêu cầu của giáo viên