Giáo án Phụ đạo học sinh yếu môn Toán lớp 7

Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	 ÔN TẬP:
Tuaàn: 29	 CHƯƠNG IV: XÁC SUẤT THỐNG KÊ.
Buổi: 1	 	
I. Mục tiêu:
- Giuùp hs coù kieán thöùc moät caùch toång quaùt töø baûng thoáng keâ ban ñaàu ® baûng taàn soá ® veõ bieåu ñoà hay tính soá trung bình coäng 
II. Chuẩn bị:
- GV: Các bài tập vận dụng.
- HS: Học bài, làm bài tập
III. Tiền trình dạy học
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Hoạt động 1: Lý thuyết.
- Daáu hieäu laø gì?
- Taàn soá laø gì?
- Baûng taàn soá goàm nhöõng coät naøo?
- Ñeå tính soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu ta laøm ntn?
- tính baèng coâng thöùc naøo?
- Khi naøo thì soá trung bình coäng khoâng theå laø soá ñaïi dieän.
- Moát cuûa daáu hieäu laø gì? 
- Em ñaõ bieát ñöôïc nhöõng loaïi bieàu ñoà naøo?
Noäi dung caàn ñieàu tra goïi laø daáu hieäu.
Taàn soá cuûa moät giaù trò laø soá laàn xuaát hieän cuûa giaù trò ñoù trong daõy giaù trò cuûa daáu hieäu.
- Baûng taàn soá goàm nhöõng coät: Giaù trò (x) vaø taàn soá (n)
- ta caán laäp theâm coät caùc tích (xn) vaø coät soá trung bình.
 = 
- Khi khoaûng caùch cheânh leäch giöõa caùc giaù trò quaù lôùn.
- Moát cuûa daáu hieäu laø giaù trò coù taàn soá lôùn nhaát trong baûng taàn soá. Kí hieäu laø M0
- bieåu ñoá ñoaïn thaúng, bieåu ñoå hình chöõ nhaät, bieåu ñoà hình quaït
Hoạt động 2: Bài tập.
Baøi 14 sbt/7
GV: Ñöa ñeà baøi leân maøn hình
- Cho hoïc sinh ñoïc ñeà baøi toùm taéc.
GV: goïi 1 hs leân baûng veõ bieåu ñoà
Goïi 1 HS leân baûng tính STBC 
Baøi 15 sbt/7
GV: Ñöa ñeà baøi leân maøn hình
- Cho hoïc sinh ñoïc ñeà baøi toùm taéc.
GV: goïi 1 hs leân baûng veõ bieåu ñoà
Goïi 1 HS leân baûng tính STBC 
Baøi tập: Trong ñôït phaùt ñoäng phong traøo keá hoaïch nhoû thu gom giaáy vuïn toå 2 ñaõ quyeân goùp ñöôïc baïn lôùp tröôûng ghi laïi ôû baûng sau (ñôn vò kg)
3 4 5 4 3 2 4 
2 3 2 4 5 3 3 
6 2 3 3 3 2 4 
a) Daáu hieäu laø gì?
b) Laäp baûng taàn soá tính soá trung bình coäng.
c) Veõ bieåu ñoà ñoaïn thaúng nhaän xeùt.
O
2
4
6
8
12
16
20
n
1
2
3
4
5
6
7
8
x
Baøi 14
a) Coù taát caû 90 traän.
b) 
c) Coù 10 traän khoâng coù baøn thaéng
d) = 
e) M0 = 3
Baøi 15
a) Soá chaám xuaát hieän trong moät laàn gieo. 
Soá chaám x
1 2 3 4 5 6
Taàn soá n
11 10 9 9 9 12
N=60
O
9
10
11
12
n
1
2
3
4
5
6
x
c) 
d) Qua baûng taàn soá ta thaáy söï xuaát hieän cuûa caùc soá chaám töø 1 ñeán 6 xaáp xæ nhau.
a) Daáu hieäu laø soá giaáy vuïn cuûa moãi baïn trong ñôït phaùt ñoäng phong traøo keá hoaïch nhoû. (1 ñ)
b) Laäp baûng taàn soá ñuùng 1 ñ.
Tính soá trung bình ñuùng 1 ñ
Giaù trò (x)
Taàn soá (n)
Tích (x.n)
2
3
4
5
6
4
8
6
2
1
8
24
24
10
6
N = 21
Toång: 72
O
1
2
4
6
8
2
3
4
5
6
n
x
c) Veõ bieåu ñoà ñuùng 2 ñ
Nhaän xeùt: (1 ñ)
- Tuy caùc giaù trò cuûa daàu hieäu laø 40 song chuû yeáu coù 5 giaù trò khaùc nhau laø 2; 3; 4; 5; 6
- Ña soá caùc baïn ñaõ goùp töø 2 ñeàn 4 kg giaáy vuïn.
- Chæ coù 1 baïn goùp ñöôïc 6 kg. 
- Trung bình moãi baïn goùp hôn 3 kg
Hoạt động 3: củng cố
Lập được bảng tần số, biết được dấu hiệu điều tra, mốt của dấu hiệu, tính được số trung bình cộng, vẽ được biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét.
Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	
Tuaàn: 30	 ÔN TẬP CHƯƠNG IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ 
Buổi: 2	PHẦN ĐƠN THỨC
I. Mục tiêu.
Giúp HS;
	- Nhaän bieát ñaâu laø ñôn thöùc trong caùc bieåu thöùc ñaïi soá cho saün , bieát ñöôïc ñaâu laø heä soá , ñaâu laø bieán soá cuûa ñôn thöùc , ñaëc bieät laø baäc cuûa ñôn thöùc 
- Nhaân 2 ñôn thöùc hay bieát vieát moät ñôn thöùc chöa thu goïn thaønh 1 ñôn thöùc thu goïn
- Hieåu theá naøo laø hai ñôn thöùc ñoàng daïng.
- Bieát coäng, tröø caùc ñôn thöùc ñoàng daïng.
II. Chuẩn bị.
- GV: bài tập.
- HS: ôn tập lý thuyết, và chuẩn bị bài tập.
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Hoạt động 1: Lý thuyết.
Câu 1: Thế nào là đơn thức?
Câu 2: Đơn thức thu gọn là gì? Bậc của đơn thức?
Câu 3: Nhân hai đơn thức như thế nào?
Câu 4: Thế nào là đơn thức đồng dạng?
Câu 5: Nêu nguyên tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng?
Ñôn thöùc laø bieåu thöùc ñaïi soá chæ goàm moät soá, hoaëc moät bieán, hoaëc moät tích giöõa caùc soá vaø caùc bieán.
Ví duï : 9 ; 3x2 ; y3x ; x ; xy . . . laø nhöõng ñôn thöùc
Chuù y:ù 0 cuõng ñöôïc coi laø 1 ñôn thöùc khoâng
Ñôn thöùc thu goïn laø ñôn thöùc chæ goàm tích cuûa moät soá vôùi caùcb bieán, maø moãi bieán ñaõ ñöôïc naâng leân luõy thöøa vôùi soá muõ nguyeân döông.
Ví duï: xyz; 5xy2; x; 6 laø nhöõng ñôn thöùc thu goïn
Bậc của đơn thức thu gọn là tổng các số mủ của các biến có trong đơn thức.
Để nhân hai đơn thức ta nhân phần hệ số với nhau, phần biến được nâng lên lũy thừa.
Caùc ñôn thöùc ñoàng daïng laø caùc ñôn thöùc coù heä soá khaùc 0 vaù coù cuøng phaàn bieán.
Ví duï: 3xyz; 5xyz; xyz laø nhöõng ñôn thöùc ñoäng daïng.
Muoán coäng, tröø caùc ñôn thöùc ñoàng daïng ta coäng, hay tröø caùc heä soá vôùi nhau vaø giöõ nguyeân phaàn bieán.
Hoạt động 2: Bài tập
Baøi 15 sgk/34 
Baøi 16 sgk/34
Baøi 19 tr36 Tính giaù trò bieåu thöùc ñaïi soá 16x5y5 – 2 x3y2 taïi x = 0,5 va y = -1
Gv goïi 1 hs leân baûng thöïc hieän, caùc em coøn laïi töï laøm vaøo vôû vaø sau ñoù cho nhaän xeùt
Baøi 20 tr36
GV cho hs neâu 3 ñôn thöùc ñoàng daïng vôùi –2x2 y roài tính toång sau khi ñaõ phaùt bieåu qui taéc coäng vaø tröø caùc ñôn thöùc ñoàng daïng .
Baøi 21 tr 36
Töông töï baøi 20 cho hs tính baùi 21.
Baøi 22 
-GV cho hs phaùt bieåu qui taéc nhaân caùc ñôn thöùc
Aùp duïng quy taéc thöïc hieän pheùp tính.
Baøi 23 Ñieàn vaøo oâ troáng
Gv höôùn daãn hs tìm ra caùc ñôn thöùc caàn tìm.
Gv goïi caùc hs leân baûng thöïc hieän , coøn laïi Hoïat ñoäng theo nhoùm
Baøi 15
Caùc ñôn thöùc ñoàng daïng:
Nhoùm 1: x2y; x2y; x2y; x2y
Nhoùm 2: xy2; -2xy2; xy2
Baøi 16:
25xy2 + 55xy2 +75xy2 = 155xy2
Baøi 19
Thay x = 0,5 va y = -1 vaøo bieåu thöùc ñaïi soá 16x5y5 – 2 x3y2 ta coù: 
16. 0,55.(-1)5 – 2 .0,53 . (-1)2 
= 16 . 0,25 – 2 . 0,125
= -4,25
Baøi 20
 –2 x2y + 6 x2y – 5 x2y + x2y
=( -2 + 6 – 5 + ) x2y = x2y
Baøi 21 
xyz2 + xyz2 +( xyz2)
(+ + ) xyz2 = xyz2
Baøi 22 Tính tích
x4 y2 . xy = (.) (x4x) (y2y)
 = x5y3
x2y.xy4 = (. )( x2.x)(y. y4)
 = x3y5
Baøi 23 
5 x2y -3 x2y = ( 5 – 3) x2y = 2 x2y
–7x2 + 2 x2 = ( -7 + 2 ) x2 = -5 x2
2 x5 + 5 x5 + (-6x5)= ( 2 + 5 - 6) x5 = x5
Hoạt động 3: củng cố
-Nhắc lại quy tắc nhân hai đơn thức, quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng.
Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	 ÔN TẬP:
Tuaàn: 31	PHẦN ĐA THỨC 
Buổi: 3
I. Mục tiêu:
Giúp HS: 
HS nhaän bieát ñöôïc ña thöùc thoâng qua moät soá ví duï cuï theå vaø bieát thu goïn ña thöùc vaø tìm baäc cuûa chuùng
Hs ñöôïc cuûng coá vaø reøn luyeän veà kyõ naêng coäng vaø tröø hai ña thöùc.
II. Chuẩn bị.
GV: Bài tập tổng hợp.
HS: học bài, làm bài tập, máy tính bỏ túi.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Hoạt động 1: Lý thuyết
Câu 1: Đa thức là gì?
Câu 2: Thu gọn đa thức? Bậc của đa thức?
Câu 3: Nêu quy tắc cộng, trừ hai đa thức? 
Đa thức là tổng của các đơn thức.
Đa thức thu gọn là đa thức không còn hai hạng tử đồng dạng.
Để thu gọn đa thức ta thực hiện 2 bước như sau:
Bước 1: Nhóm các hạng tử đồng dạng
Bước 2: Cộng, trừ các hạng tử đồng dạng theo nhóm
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử có bậc cao nhất trong đa thức.
Để cộng, trừ hai đa thức ta thực hiện 4 bước như sau:
Bước 1: Bỏ hai đa thức trong ngoặc đơn
Bước 2: Thực hiện quy tắc bỏ dấu ngoặc
Bước 3: Nhóm các hạng tử đồng dạng
Bước 4: Cộng, trừ các hạng tử đồng dạng theo từng nhóm
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập: Thu gọn các đa thức sau và tìm bậc của đa thức:
N = x2y – 3 xy + 3 x2y – 3 + 
(- x) + 5 
Q = 5x2y – 3 xy + x2y – xy + 5xy - x + + x - 
P = - 3x5 -x3y - xy2 + 3x5 + 2
Bài 34/sgk:
Bài 25:
Bài 36:
N = x2y – 3 xy + 3 x2y – 3 + (- x) + 5 
 = (x2y + 3 x2y) + (– 3 xy + xy) - x + ( -3 + 5 )
 = 4 x2y –2 xy - x + 2 
Đa thức N có bậc 3
Q = 5x2y – 3 xy + x2y – xy + 5xy - x + + x - 
= (5x2y + x2y ) + (– 3 xy– xy + 5xy) + (- x+ x ) + (- )
= x2y + xy + x + 
Đa thức Q có bậc 3
P = - 3x5 -x3y - xy2 + 3x5 + 2
=(- 3x5+ 3x5) -x3y - xy2+ 2
=- -x3y - xy2+ 2
Ña thöùc P coù baäc laø 4
Baøi 34a P + Q = 
(x2y + xy2 – 5x2y2 + x3 ) + ( 3xy2 - x2y + x2y2 )
= x2y + xy2 – 5x2y2 + + 3xy2 - x2y + x2y2
= (x2y- x2y ) + (xy2+ 3xy2 ) + (– 5x2y2+ x2y2) + x3
= 4 x2y + 4 xy2 – 4 x2y2 + x3
M + N = (x3+ xy + y2 - x2y2 – 2 ) + (x2y2 +5 – y2 )
= x3+ xy + y2 - x2y2 – 2+ x2y2 +5 – y2
= (+ y2– y2) + (- x2y2+ x2y2) + (– 2+5 ) + x3 + xy
= x3 + xy + 3 
Baøi 25 
a . M + N = 
( x2 – 2xy + y2 ) + ( y2 + 2xy + x2 + 1 )
= x2 – 2xy + y2 + y2 + 2xy + x2 + 1
= (x2+ x2) + (y2+ y2) + (– 2xy+ 2xy ) + 1
= 2x2 + 2y2 + 1
M –N
 =( x2 – 2xy + y2 ) - ( y2 + 2xy + x2 + 1 )
 = x2 – 2xy + y2- y2 - 2xy - x2 – 1
=(x2- x2) + (+ y2- y2) + (– 2xy- 2xy ) – 1
= - 4xy – 1 
Baøi 36 
a.
 Vôùi x = 5 ; y = 4 ta coù :
52 + 2 . 5 . 4 –3.53 +2.43 + 3.53 - 43
= 25 + 40 – 375 + 128 + 375 – 64
= 65 + 64 
= 129
b . 
xy – x2y2 + x4y4 – x6y6 + x8y8
Vôùi x = -1 ; y = -1 ta coù :
-1 .(–1) – (-1)2(-1)2 + (–1)4(–1)4 - (–1)6(–1)6 + (–1)8(–1)8
=1 – 1 + 1 – 1 + 1 
=1
Hoạt động 3: củng cố
Muoán coäng vaø tröø hai ña thöùc ta laøm nhö theá naøo ?
Muoán tìm giaù trò cuûa ña thöùc ta laøm nhö theá naøo ?
Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	 ÔN TẬP.
Tuaàn: 32	 PHẦN ĐA THỨC MỘT BIẾN
Buổi: 4
I. Mục tiêu.
Giúp HS:
- Bieát kyù hieäu ña thöùc moät bieán daëc bieät kyù hieäu gí trò cuûa ña thöùc taïi cuûa moät giaù trò theå cuûa bieán 
- Bieát saép xeáp ña thöùc theo luõy thöøa giaûm hoaëc taêng cuûa bieán . 
- Bieát tìm baäc , caùc heä soá , heä soá cao nhaát vaø heä soá töï do 
- Hoïc sinh bieát coäng, tröø ña thöùc moät bieán.
- Reøn luyeän kyû naêng tính toaùn, kyû naêng ñoåi daáu ñoái vôùi pheùp tröø.
II. Chuẩn bị.
GV: chuẩn bị bài tập.
HS: Học bài, làm bài tập.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Hoạt động 1: lý thuyết
Câu 1: Thế nào là đa thức một biến? làm thế nào để xác định hệ số tự do, hệ số cao nhất?
Câu 2: Nêu quy tắc cộng, trừ hai đa thức một biến?
Đa thức một biến là đa thức chỉ có một biến. Hệ số tự do là hệ số của hạng tử có bậc là 0, hệ số cao nhất là hệ số của hạng tử có bậc cao nhất trong đa thức
Để cộng, trừ đa thức 1 biến ta thực hiện theo 2 cách
Cách 1: thực hiện cộng, trừ như cộng, trừ hai đa thức
Cách 2: Thu gọn đa thức, sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm hoặc tăng dần của biến rồi đặt tính
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập 1:
Xác định bậc của đa thức và Tính giá trị của đa thức tại y = 5 và 
x = -2
A = 7y2 + 3y + 
B = 2x5 – 3x + 7x3 +4x5 + 
Bài tập 2: Xác định hệ số tự do và hệ số cao nhất của đa thức
P (x) = 6x5 + 7x3 – 3x + 
Bài tập 3: Tính tổng và hiệu hai đa thức sau:
P(x)= 2x5+5x4-x3+x2-x-1
Q(x)=-x4+x3+5x+2
Bài 44/sgk:
Bài 47:
Bài 49:
Bài 51:
Bài 52:
A(y) coù baäc 2; B(x) coù baäc 5
A(5) = 7.52 + 3.5 + = 190 .
B(-2) = 2 . (-2)5 – 3. (-2) + (-2)3 + 4(-2)5 + 
-64 +6 –56 –128 + 
-242 + = 
6 laø heä soá cao nhaát 
 laø heä soá töï do 
 P(x) = 2x5+5x4-x3+ x2- x -1
 + Q(x)= -x4+x3 + 5x+2
 P(x)+Q(x) = 2x5+4x4+x2+4x+1 
 P(x) = 2x5+5x4-x3+ x2- x -1
 - Q(x)= -x4+x3 + 5x+2
 P(x)- Q(x) = 2x5+6x4+2x3 +x2+4x+1 
Baøi 44sgk tr 45.
P(x)=-5x3-1/3+8x4+x2
Q(x)=x2-5x-2x3+x4-2/3
P(x)+Q(x)= -7x3+9x4+2x3-5x-1
P(x)-Q(x)= -3x3+7x4-5x+1/3
BT 47/45sgk.
a/ P(x)= 2x4-2x3- x+1
 + Q(x)= -x3+5x2+4x
 + H(x)= -2x4+ x2+ 5
 P(x)+Q(x)+H(x)=-3x3+6x2+3x+6
b/ 
P(x)-Q(x)-H(x)=4x4-x3-6x2-5x+5
BT 49/46 sgk.
M=6x2-2xy-1
Coù baäc laø 2
BT 51/46 sgk.
P(x) = -x6+x4-4x3+x2-5
Q(x)=2x5-x4-x3+x2+x-1
P(x)+Q(x)= -x6+2x5-5x3+2x2+x-6.
P(x)-Q(x)= -x6-2x5+2x4-3x3+2x2-x-4
Baøi 52/46 sgk.
P(x)=x2-2x-8
P(-1)=(-1)2-2.(-1)-8=-5
P(0)=-8
P(4)=16-8-8=0
Hoạt động 3: củng cố
- Cách sắp xếp để cộng và trừ hai đa thức một biến
Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	 ÔN TẬP:
Tuaàn: 33	PHẦN NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾN
Buổi : 5
I. Mục tiêu:
Hieåu khaùi nieäm nghieäm cuûa ña thöùc.
Bieát caùch kieåm tra xem 1 soá coù phaûi laø nghieäm cuûa ña thöùc ñoù hay khoâng
Hs naém vöõng theá naøo laø ngiheäm cuûa ña thöùc moät bieán.
Bieá t caùch kieåm tra xem soá a coù phaûi laø nghieäm cuûa ña thöùc hay khoâng.
Bieát caùch tìm nghieäm cuûa ña thöùc moät bieán ñôn giaûn
II. Chuẩn bị.
- GV: các kiến thức và bài tập.
- HS: Ôn bài.
III, Tiến trình dạy học.
Hoạt động của GV – HS
Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức đã học:
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập: Tính giá trị?
Q(x) = x2-1 tại x = 1, -1.
P(x)=2x+1 tại x = -1/2
Bài 54:
Bài 55:
Bài 65:
Baøi taäp traéc nghieäm :
Caùc caâu sau ñuùng hay sai ? Em haõy ñaùnh daáu X vaøo oâ troáng caâu traû lôøi maø em choïn.
Baøi 1:
a/ Saép xeáp caùc haïng töû cuûa ña thöùc sau theo luyõ thöøa giaûm daàn cuûa bieán 
 M(x) = 5x3 +2x4 - x2 +3x2-x3-x4+1- 4x3
b/ Tính M(2) vaø M(-2) 
Baøi 2:
Cho ña thöùc : P(x)= x5-2x4+x2-x+1
	 Q(x) =6-2x+3x3+x4 -3x5 
Tính P(x) +Q(x); Q(x) - P(x)
Q(1)=1-1=0.
Q(-1)=1-1=0.
Vaäy x=1, x=-1 laø caùc nghieäm cuûa ña thöùc Q(x).
P(-1/2)=2.(-1/2)+1=0.
Vaäy x=-1/2 laø nghieäm cuûa ña thức P(x).
BT 54 tr 48 sgk.
a/ P(x)=5x+1/2
P(1/10)=5.1/10+1/2=1
Vaäy x=1/10 khoâng laø nghieäm cuûa Q(x)
b/ Q(x)=x2-4x+3
x=1,x=3 laø nghieäm cuûa Q(x)
BT 55/tr48 sgk.
a/ 3y + 6 = 0
 3y = -6 (thöïc hieän chuyeån veá ñoåi daáu)
 y = -6/3 = -2.
Vaäy y = -2 laø nghieäm cuûa ña thöùc.
b/ Ta coù y4 luoân luoân lôùn hôn hoaëc baèng 0.
Neân y4 + 2 luoân luoân lôùn 0
BT 65/tr51 sgk.
a/ 3
b/ -1/6
c/ 1; 2
d/ 1; -6
e/ 0; -1
Caâu
Ñuùng
Sai
a/ Ña thöùc x-1 coù nghieäm x=1
b/ Ña thöùc 1-x coù nghieäm x= - 1
c/ Ña thöùc -2x-2 coù nghieäm x=1 
d/ Ña thöùc 2x-2 coù nghieäm x=1
e/ Ña thöùc x5 coù nghieäm x=0
1/ Ñôn thöùc ñoàng daïng vôùi x2y laø:
 a/ 3x2y2	b/ 3xy2	c/ 3xy	d/ 3x2y
2/ Giaù trò cuûa bieåu thöùc 3x2 - 5x +2 taïi x=1 baèng :
 a/ 0	b/10	c/-10	d/3
3/Tích cuûa hai ñôn thöùc () vaø 3xy laø :
 a/ 	b/ 	c/	d/
4/ Ña thöùc 7x5- 5x4+3x2-3x5 +1- 4x5 coù baäc laø:
 a/5	b/4	c/3	d/2
5/ Nghieäm cuûa ña thöùc 6x2 +7x +1 laø:
 a/ -1; 	b/ 1; 	
 c/-1; 	 d/1; 
Ngaøy soaïn: //	
Ngaøy daïy: //	 Chủ đề 1: CÁC PHÉP TÍNH TRONG Q.
Tuaàn: 6	 KIỂM TRA TOÁN TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ 1:
Tieát
I. Mục tiêu.
Giúp học sinh:
- Ôn tập cho học sinh những kiến thức đã học.
- Kiểm tra xem các em có hiểu bài và biết làm bài tập không.
II. Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị đề kiểm tra.
Đề: 
I Trắc nghiệm:
1) Các kết quả nào sau đây là sai.
A. 	B. 	C. 	D. 
2) Kết quả nào sau đây là đúng?
A. 	B. 	C. 	D. 
3) chọn kết quả đúng.
A. 	B. 
C. 	D. 
4) Nếu thì giá trị của x là:
A. 	B. 	C. 	D. Một kết quả khác.
5) Nếu thì phát biểu nào sau đây là đúng.
A. 	B. 	C. 	D. Một kết quả khác.
6) chọn kết quả đúng.
A. (30)1 = 3	B. (30)1 = 1	C. (30)1 = 0	D. cả A, B, C đều sai.
7) cho thì giá trị của x là:
A. 	B. 	C. 4	D. Một kết quả khác.
8) cho giá trị của x là:
A. 	B. 2,5 	C. 0,3	D. Một kết quả khác.
II. Tự luận.
1) Thự hiện phép tính bằng cách thích hợp.
a) 	 b) 	c) 	
2) Tìm x biết.
a) x3 +27 = 0	b) 	c) 
Hoạt động 4: Thu và sửa bài kiểm tra.
I. Trắc nghiệm.
1) D 2) D 3) A 4) C	5) C	6) B 7) D 8) C
II. Tự luận.
1) a) 
b) 
c) 
2) a) x3 +27 = 0 => x3 = -27 => x = -3
b) 	
c)