Giáo án Sinh học lớp 7 tiết 4: Trùng roi

Tiết 4	Bài 4: 	TRÙNG ROI
I – Mục tiêu:
- Mô tả cấu tạo ngoài của trung roi: cách dinh dưỡng và sinh sản.
- Cấu tạo tập đoàn trùng roi, nguồn gốc, mối quan hệ động vật đa bào và đơn bào.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, tư duy.
II – Chuẩn bị:
- Gv: Tranh cấu tạo trùng roi. Một lọ chứa váng màu xanh để quan sát tính hướng sáng.
- Hs: Chuẩn bị lọ đựng váng xanh.
III – Tiến trình bài giảng:
1/ Mở bài: Trùng roi xanh có cấu tạo rất đơn giản sống chủ yếu ở ao, hồ, đầm, ruộng và loài động vật này mang đặc điểm đại diện cho động vật nguyên sinh.
2/ Nội dung bài mới:
 Hoạt động 1: I. Trùng roi xanh:
a/ Mục tiêu: Cho Hs nêu đặc điểm cấu tạo, cách di chuyển, dinh dưỡng của trùng roi xanh. Nêu được các bước sinh sản phân đôi của trùng roi xanh trên tranh.
Phương pháp: quan sát, so sánh, thảo luận, 
b/ Tiến hành: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv cho Hs đọc  mục 1, 2, 3 SGK quan sát hình 4.1, 4.2 tr17, 18.
- Yêu cầu Hs thảo luận nhóm nêu các đặc điểm cơ thể, cách di chuỷen, dinh dưỡng và hình thức sinh sản và ghi trên bảng phụ.
- Gv treo bảng phụ lên bảng
Đặc điểm
Di chuyển
Dinh dưỡng
Sinh sản
- Là 1tb hình thoi
- Đầu tù, đuôi nhọn, có roi.
- Có nhân, CNS hạt diệp lục, hạt dự trử không bào co bóp và điểm mắt
- Nhờ roi, vừa tiến vừa xoay
- Có 2 cách dị dưỡng và tự dưỡng.
- HH: qua màng vơ thể.
Không bào co bóp bài tiết
- Sinh sản vô tính.
- Phân đôi theo chiều dọc
- Gv hỏi trùng roi giống và khác thực vật ở điểm nào?
- Gv nhận xét yêu cầu Hs nhìn vào bảng trình bày lại cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh.
- Gv yêu cầu Hs quan sát lại hình 4.2 trong SGK nêu bằng lời các bước sinh sản phân đôi của trùng roi xanh.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát và diễn đạt.
- Gv nhận xét, hoàn chỉnh 6 bước cho Hs.
- Gv tiếp tục cho Hs đọc  mục 4 quan sát lọ váng xanh, làm Bt phần r.
- Gv treo bảng phụ có ghi sẳn Bt yêu cầu Hs thảo luận đánh dấu vào câu đúng.
- Gv tổng kết lại và cho Hs nêu kết luận.
 Lưu ý: roi khoan vào nước giúp tiến, xoay.
- Hs đọc , quan sát hình thảo luận nhóm nêu ra các đặc điểm của trùng roi xanh theo yêu cầu.
- Đại diện Hs lên bảng điền.
- Bạn khác nhận xét bổ sung.
- Hs trả lời: có hạt diệp lục, CT TB có nhân, CNS sống dị dưỡng.
- Hs dựa vào bảng nêu kết luận.
 - Hs quan sát thảo luận nêu được:
 Có 6 bước:
 + Tế bào trùng roi xanh lớn lên
 + Nhân phân chia trước.
 + Các bào quan, CNS và roi phân chia.
 + Cơ thể trùng roi tách dần.
 + Cơ thể hình thành vách ngăn.
 + Tạo thành 2 trùng roi xanh.
- Hs đọc , thảo luận nhóm hoàn thành Bt.
Rút ra đựoc trùng roi xanh có tính hướng sáng nhờ điểm mắt.
Tiểu kết: 1/ Cấu tạo và di chuyển:
 - Cơ thể trùng roi xanh là một tế bào 0,05m.m có hình thoi, đầu tụ, đuôi nhọn, có roi.
 - Cơ thể gồm có: nhân, CNS, hạt diệp lục, dự trử, không bào co bóp và điểm mắt.
 - Di chuyển: vừa tiến, vừa xoay
 2/ Dinh dưởng:
 - Có 2 cách: dị dưỡng và tự dưỡng.
 - Hô hấp: qua màng cơ thể.
 - Không bào co bóp: bài tiết và điều chỉnh áp suất thẩm thấu của cơ thể.
 3/ Sinh sản: sinh sản vô tính là cơ thể phân đôi theo chiều dọc.
 4/ Tính hướng sáng: trùng roi xanh có khả năng hướng sáng nhờ điểm mắt.
 Hoạt động 2: II. Tập đoàn trùng roi xanh:
a/ Mục tiêu: Tìm hiểu và biết tập đoàn trùng roi xanh là động vật đơn bào.
Phương pháp: quan sát, thảo luận.
b/ Tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Gv cho Hs đọc  SGK tr18 quan sát hình 4.3
Yêu cầu Hs thảo luận hoàn thành Bt r tr19.
- Gv nhận xét và cho Hs dựa vào  Bt rút ra kết luận: về cấu tạo, cách dinh dưỡng và sinh sản của tập đoàn trùng roi.
- Gv nhận xét.
- Hs đọc , quan sát hình thảo luận trả lời:
 1. Trùng roi 2. Tế bào
 3. Đơn bào 4. Đa bào
- Hs vận dụng thông tin trả lời:
 + Cấu tạo gồm nhiều tế bào.
 + Dinh dưỡng độc lập.
 + Sinh sản phân chia.
Tiểu kết: Tập đoàn trùng roi xanh (gồm nhiều tế bào) là động vật đơn bào dinh dưỡng độc lập, sinh sản bằng cách phân chia tập đoàn mới, tập đoàn cho thấy mối quan hệ giữa động vật đơn bào và động vật đa bào.
3/ Kiểm tra đánh giá:
- Phân biệt đặc điểm của trùng roi và trùng giay.
4/ Dặn dò:
- Học bài, đọc mục em có biết, đọc bài tiếp theo.
- Làm Bt: phân biệt đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản trùng roi xanh và trùng giày.
Rút kinh nghiệm: