Giáo án Số học lớp 6 tiết 51: Phép trừ hai số nguyên

Ngày soạn: 16/ 12/ 08
Ngàu giảng: 17/ 12/ 08 ( 6a-c)
Tiết 51 : phép trừ hai số nguyên
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được quy tắc phép trừ trong Z
2. Kỹ năng
- Học sinh biết tính đúng hiệu của 2 số nguyên
- Bước đầu hình thành, dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của 1 loại ht (toán học) liên tiếp và phép tương tự .
3. Thái độ : 
- Có ý thức tự học, nghiên cứu SGK , phát biểu ý kiến XD bài học
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Thước ; Phấn màu
2. Học sinh: Ôn kiến thức và làm BT về nhà theo HD bài trước
C. tiến trình dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:
G.v nêu yêu cầu kiểm tra
HS1: Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu ?
Quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu - Bài tập 65
HS2: Các tính chất của phép cộng số nguyên, bài tập 71 (a ; b)
- Gọi h.s nhận xét bài 2 bạn nói rõ quy luật dãy số bài 71 (a ; b)
Hs trả lời câu hỏi
Bài 65: 
(-57) + 47 = -10
469 + (-219) = 250
195 + (-200) + 205
= 400 + (-200) = 200
Bài 71(a) 6 ; 1 ; -4 ; -9 ; -14
6 + 1 + (-4) + (-9) + (-14) = -20
ĐVĐ : Phép trừ 2 số tự nhiên thực hiện được khi nào ?
Còn phép trừ bài tập hợp số nguyên Z thực hiện như thế nào ?
HĐ2: Hiệu hai số nguyên
Hãy xét các phép tính sau và rút ra nhận xét
 3 - 1 3 + (-1)
 3 - 2 3 + (-2)
 3 - 3 3 + (-3)
H.s cá nhân suy nghĩ và làm pt -n.xét 
Tương tự hãy làm tiếp 
3 - 4 = ? 3 - 5 = ?
Tương tự với b.
Qua các VD em hãy thử đề xuất muốn trừ đi một số nguyên ta có thể làm như thế nào ?
- Y/cầu 2-3 h.s phát biểu quy tắc SGK
- H.s phát biểu quy tắc
- H.s nhận xét dạng tổng quát
G.v nêu VD : 
 Tính 3 - 8 = ?
 (-3) - (-8) = ?
- G.v khắc sâu :
+ Giữ nguyên số bị trừ
+ Chính phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ
- G.v giới thiệu nhận xét SGK
Nói nhiệt độ giảm 30C nghĩa là nhiệt độ tăng -30C phù hợp với quy tắc trừ.
?1 a.
3 - 1 = 3 + (-1)
3 - 2 = 3 + (-2)
3 - 3 = 3 + (-3)
3 - 4 = 3 + (-4) = -1
3 - 5 = 3 + (-5) = -2
b. 
2 - 2 = 2 + (-2)
2 - 1 = 2 + (-1)
2 - 0 = 2 + 0
2 - (-1) = 2 + 1 = 3
2 - (-2) = 2 + 2 = 4
H.s : ta cộng với số đối của nó
* Quy tắc (SGK)
a - b = a + (-b)
Ví dụ : 
3 - 8 = 3 + (-8) = -5
(-3) - (-8) = (-3) + 8 = 5
* Nhận xét (SGK)
HĐ3: Ví dụ
Yêu cầu h/s đọc đề bài,pt bài toán ?
? Để tìm nhiệt độ hôm nay ở Sa Pa ta làm thế nào ?
H/s suy nghĩ trả lời
Cho h/s làm bài tập 48 (SGK-82)
0 - 7 = 0 + (-7) = -7
7 - 0 = 7 + 0 = 7
a - 0 = a + 0 = a
0 - a = 0 + (-a) = - a
Em thấy phép trừ trong Z và phép trừ trong N khác nhau như thế nào ?
2. Ví dụ :
HS trả lời
Tóm tắt : Nhiệt độ Sapa
Hôm qua : 30C
Hôm nay giảm 40C
Hỏi nhiệt độ hôm nay ?
Giải : Có 3 - 4 = 3 + (-4) = -1
Vậy nhiệt độ hôm nay ở Sapa là -10C
H/s: Phép trừ trong Z luôn thực hiện được
* Nhận xét (SGK)
HĐ4: Luyện tập - củng cố
Biểu diễn các hiệu sau thành tổng rồi tính kết quả
3 h/s lên bảng
HS1 : phần a ; b
HS2 : Phần c ; d
HS3: Phần e ; f
H/s dưới lớp làm bài - nhận xét
Cho h/s làm tiếp bài tập số 50(82)
- G/v hướng dẫn làm dòng 1 rồi yêu cầu học sinh HĐ nhóm làm bài 50.
- Cho h.s kiểm tra bài làm của 2 bạn nhóm nhận xét ; sửa sai
Bài tập 77 (SBT)
a. (-28) - (-32) = (-28) + 32 = 4
b. 50 - (-21) = 50 + 21 = 71
c. (-50) - 30 = (-50) + (-30) = -75
d. x - 80 = x + (-80)
e. 7 - a = 7 + (-a)
f. (-25) - (-a) = -25 + a
HĐ5 : Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc quy tắc phép trừ số nguyên
- Bài tập 49 ; 51; 52 ; 53 (SGK - 82)
- Bài tập 73 ; 74 ; 76 (SBT - 63)