Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 83: Phép trừ phân số

TIẾT 83:PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
HS hiểu thế nào là hai số đối nhau 
Vận dụng được quy tắc trừ hai phân số 
Có kỹ năng tìm được số đối của một số, 5thực hiện phép trừ phân số 
Mối quan hệ giữa phép cộng phân số và phép trừ phân số 
II. CHUẨN BỊ :
GV:
HS: dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ:
GV: 1. quy tắc phép cộng phân số : 
 + ; + ; 
2. quy tắc phép trừ hai số nguyên?
Hoạt động 2: số đối: 
GV: ta có: + =0 ta nói là số đối cùa phân số . Vậy hai phân số ; được gọi là hai thế nào?
GV: vậy thế nào là hai số đối nhau?
Yêu cầu HS: làm ?2.
GV: tìm phân số đối của phân số .
GV: tìm s đối của phân số -?
GV: hãy so sánh ; ;
GV: vì sao các phân số trên đều bằng nhau.
HS: hai số đối nhau
HS: hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
HS: số đối của la ; ; 
HS: số đối của _ la 
HS: = = vì ; ; đều la số đối của 
1. số đối:
 định nghĩa:
hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
= =
Hoạt động 3: phép trừ phân số 
GV: yêu cầu HS: làm ? 3
GV: phân số và là hai phân số như thế nào?
GV: từ nhận xét rút ra: - = +{} ta vừa thay phép chia thành phép toán gì?
GV: vậy muốn trừ một phân số cho 1 phân số ta làm thế nào?
GV: vậy ta nói phép trừ là pháep toán ngược của phép toán cộng
GV: yêu cầu HS: làm ?4
HS: - =- = 
+{}=+ =
vậy: - = +{}
HS: là hai số đối nhau
HS: HS: ta thay phép trừ - bằng phép cộng với phân số đối
HS: lầy phân số bị trừ cộng cho phân số đối của phân số trừ 
2.phép trừ phân số :
quy tắc:
muốn trừ 1 phân số cho 1 phân số ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ
 - = +{}
* nhận xét: sgk
Hoạt động 4: luyện tập củng cố
thế nào là hai số đối nhau? Quy tắc phép trừ phân số ?
bài 59 sgk:
GV: tổ chức trò chơi tiếp sức bài 59
Nếu tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất thì tổ đó thắng
khi tính phải phép trừ thành phép cộng
GV: cho các tổ nhận xét bài làm, phát hiện chỗ sai
Đán giá thái độ tham gia của các em
Khen thưởng tổ thắng.
bài 58 sgk
Hoạt động 5: hướng dẫn về nhà
Học thuộc các quy tắc, định nghĩa hai số đối nhau.
Vận dụng thành thạo các quy tắc vào việc giải BT 
Làm các BT còn lại SGK
Chú ý cách trình bày.
Chuẩn bị bài mới: chuẩn bị các BT luyên tập. Tiết sau luyện tập