A. MỤC TIÊU.
* Kiến thức: - Thực hành làm quen với cách khai báo trong Pascal.
- Tìm hiểu các kiểu dữ liệu.
* kỹ năng: - Sử dụng biến, hằng trong chương trình.
* Thái độ: - Nghiêm túc, nghiên cứu tài liệu, yêu thích môn học.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng lập trình trên máy.
Ngày soạn: Ngày giảng: Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến (Tiết 13) A. Mục tiêu. * Kiến thức: - Thực hành làm quen với cách khai báo trong Pascal. - Tìm hiểu các kiểu dữ liệu. * kỹ năng: - Sử dụng biến, hằng trong chương trình. * Thái độ: - Nghiêm túc, nghiên cứu tài liệu, yêu thích môn học. B. Phương pháp. - Thực hành, rèn luyện kỹ năng lập trình trên máy. C. Chuẩn bị. 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, tài liệu tham khảo, làm bài tập thực hành. D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định: Kiểm tra sĩ số. (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: (6 phút) - Hằng là gì? Trình bày sự giống và khác nhau giữa biến và hằng? - Làm bài tập 4, 5, 6 SGK. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Để làm quen với cách viết chương trình pascal có khai báo biến, hằng và sử dụng biến, chúng ta nghiên cứu bài thực hành ngày hôm nay. 2. Triển khai bài: a. Hoạt động 1: Khai báo và sử dụng biến. (35 phút) Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Yêu cầu HS trình bày cú pháp cách khai báo biến trong pascsl? HS: Trả lời. GV: Yêu cầu HS khác phân tích các thành phần của trong cú pháp khai báo biến? HS: Thực hiện. GV: Yêu cầu HS lên bảng trình bày kiểu dữ liệu và phạm vi giá trị của chúng? HS: Lên bảng thực hiện. GV: Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động Turbo Pascal. HS: Thực hiện. GV: Yêu cầu HS làm bài thực hành 1 ở SGK. HS: Xem sách và làm bài tập trực tiếp trên máy tính. GV: Yêu cầu HS dịch và sửa lỗi (nếu có). - Kiểm tra tính đúng của các kết quả in ra. - Giải thích tại sao chương trình lại cho kết quả sai. HS: Làm bài, lưu chương trình và đưa ra các nhận xét. GV: Quan sát, hướng dẫn quá trình làm bài thực hành của HS. GV: Nhận xét, kiểm tra, cho điểm các nhóm làm bài có kết quả tốt. 1. Nội dung thực hành. * Tìm hiểu các kiểu dữ liệu trong pascal và cách khai báo biến. - Cú pháp: Var : ; + Danh sách biến là danh sách một hoặc nhiều tên biến được và được cách nhau bởi dấu phẩy (,). + Kiểu dữ liệu là một trong các kiểu dữ liệu của pascal. * Bài 1: Viết chương trình Pascal có khai báo và sử dụng biến. - Bài toán: Công thức cần tính: Tiền thanh toán = đơn giá x số lượng + Phí dịch vụ. a) Khởi động Pascal. Gõ chương trình của bài toán (SGK) và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh. b) Lưu chương trình với tên TINHTIEN.pas. c) Chạy chương trình với các bộ dữ liệu (đơn giá và số lượng) như sau: (1000, 20), (3500, 200), (18500, 123). d) Chạy chương trình với bộ dữ liệu (1, 3500). Quan sát kết quả nhận được. IV. Cũng cố: (3 phút) - Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho cả lớp. - Yêu cầu HS thoát khỏi Pascal và tắt máy. V. Dặn dò: - Học bài. Xem trước bài 2 và viết bài thu hoạch thực hành. Ngày soạn: Ngày giảng: Bài thực hành 3 Khai báo và sử dụng biến (Tiết 14) A. Mục tiêu. * Kiến thức: - Thực hành làm quen với cách khai báo trong Pascal. - Tìm hiểu các kiểu dữ liệu. * kỹ năng: - Sử dụng biến, hằng trong chương trình. * Thái độ: - Nghiêm túc, nghiên cứu tài liệu, yêu thích môn học. B. Phương pháp. - Thực hành, rèn luyện kỹ năng lập trình trên máy. C. Chuẩn bị. 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, tài liệu tham khảo, làm bài tập thực hành. D. Tiến trình lên lớp. I. ổn định: Kiểm tra sĩ số. (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Để làm quen với cách viết chương trình pascal có khai báo biến, hằng và sử dụng biến, chúng ta tiếp tục tím hiểu bài thực hành ngày hôm nay. 2. Triển khai bài: a. Hoạt động 1: Khai báo và sử dụng biến. (40 phút) Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Yêu cầu HS trình bày những nội dung về biến và hằng đã được học? HS: Trả lời. GV: Yêu cầu HS khởi động máy, khởi động Turbo Pascal. HS: Thực hiện. GV: Yêu cầu HS làm bài thực hành 2 ở SGK. HS: Xem sách và làm bài tập trực tiếp trên máy tính. GV: Yêu cầu HS lưu lại chương trình sau khi hoàn thành. HS: Thực hiện. GV: Quan sát, hướng dẫn HS trong quá trình làm bài. GV: Yêu cầu HS rút ra kết luận thông qua 2 tiết thực hành. HS: Trả lời. 1. Nội dung thực hành. * Bài 2: Viết chương trình nhập các số nguyên x và y, in giá trị của x và y ra màn hình. Sau đó hoán đổi các giá trị của x và y rồi in lại ra màn hình giá trị của x và y. (Dựa vào chương trình tham khảo) Program Hoan_doi; Var x, y, z : integer; Begin Read (x, y); Writeln (x,’ ’, y); z := x; x := y; y := z; Writeln (x,’ ’, y); Readln End. IV. Cũng cố: (4 phút) - Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho cả lớp. - Yêu cầu HS thoát khỏi Pascal và tắt máy. V. Dặn dò: - Học bài, xem trước bài 5 SGK.
Tài liệu đính kèm: