Giáo án Toán 7 - Chủ đề 7 - Tiết 4: Số trung bình cộng

Giáo án Toán 7 - Chủ đề 7 - Tiết 4: Số trung bình cộng

SỐ TRUNG BÌNH CỘNG

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức: Hs nắm vững các khái niệm: dấu hiệu, số các giá trị. Tần số

2) Kỹ năng: Phân biệt tìm được các kí hiệu tương ứng, tính số trung bình cộng

3) Thái độ: có thái độ tích cực trong học tập , rèn luyện tính cẩn thận

II. Chuẩn bị:

- Gv: Thước thẳng

- Hs: Thước thẳng, máy tính bỏ túi

III. Phương pháp dạy học:

Phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập và thực hành

 

doc 2 trang Người đăng vultt Lượt xem 653Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 7 - Chủ đề 7 - Tiết 4: Số trung bình cộng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Mục tiêu:
Kiến thức: Hs nắm vững các khái niệm: dấu hiệu, số các giá trị. Tần số
Kỹ năng: Phân biệt tìm được các kí hiệu tương ứng, tính số trung bình cộng
Thái độ: có thái độ tích cực trong học tập , rèn luyện tính cẩn thận
Chuẩn bị:
Gv: Thước thẳng
Hs: Thước thẳng, máy tính bỏ túi
Phương pháp dạy học:
Phát hiện và giải quyết vấn đề, luyện tập và thực hành
Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG GHI
8’
Hoạt động 1: Kiểm tra:
Gv: nêu câu hỏi Hs trả lời
-Nêu các bước tìm số trung bình cộng?
Hs khác nhận xét
Mốt của đấu hiệu là gì?
Hs: Dựa vào bảng tần số ta có thể tính số trung bình công như sau:
Tính tích của giá trị với tần số tương ứng
Tính tổng các tích vừa tìm được
Chia tổng cho số các giá trị
Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất
22’
Hoạt động 3: Luyện tập
Gv: ghi đề bài lên bảng
@ 1. Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được ghi lại trong bảng sau:
x
6
7
8
9
10
n
2
3
8
10
7
N=30
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị dấu hiệu?
b) Tính số trung bình cộng?
Mốt của dấu hiệu là?
@ 2. Số con của một số gia đình trong một phường được ghi trong bảng sau:
2 2 1 2 1
1 2 0 2 1
3 4 1 1 2
1 3 2 1 0 
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị?
b) Tính số trung bình cộng và tìm mốt
-Gv: Thông thường khi tính số trung bình cộng của dấu hiệu ta thường tính theo công thức hoặc theo bảng
Hs quan sát đọc, thực hiện
Hs thảo luận nhóm trong 5’
Gọi Hs lên bảng thực hiện
Hs lên bảng thực hiện
Lớp nhận xét
-Hs lên bảng thực hiện, lớp theo dõi nhận xét
@ 1
a) X: Số điểm đạt được của xạ thủ
Số các giá trị: N=30
b) 
Số trung bình cộng:
Mốt của dấu hiệu là 9
@ 2. 
a)X: Số con của một số gia đình trong một phường
Số các giá trị của dấu hiệu: 20
b) Bảng tần số
Gtrị (x)
0
1
2
3
4
T.số(n)
2
8
7
2
1
N=20
Mốt của dấu hiệu là: 1
12’
Hoạt động 3: Củng cố
x
5
10
15
20
n
4
2
5
9
N=20
Từ bảng tần số trên em hãy Tính số trung bình cộng của dấu hiệu.Mốt của dấu hiệu?
Nêu tác dụng của số trung bình cộng?
Hs thảo luận trong 2’
Đại diện nhóm trình bày kết quả
-Số trung bình cộng dùng làm đại diện cho dấu hiệu, dùng so sánh các dấu hiệu cùng loại
Giá trị(x)
Tần số (n)
Các tích
5
10
15
20
4
2
5
9
20
20
75
180
=295:20
N=20
Tổng:295
Mốt: 20
3’
Hoạt động 4: Dặn dò
Học thuộc các khái niệm liên quan đến thống kê
Tập lập bảng tần số các giá trị của dấu hiệu và nhận xét
Từ bảng tần số có thể lập thành bảng số liệu thống kê ban đầu, biểu đồ đoạn thẳng, tính số trung bình cộng, tìm mốt
Chuẩn bị thước thẳng êke
Rút kinh nghiệm:	

Tài liệu đính kèm:

  • docT4cd7DS.doc