8. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
A. Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức : Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông.
2. Kỹ năng : Biết chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau.
3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác và định lí Pytago.
B. Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Tuần 22 Ngày soạn : Tiết 40 Ngày dạy : 8. Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông A. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : Nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông. 2. Kỹ năng : Biết chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau. 3. Thái độ : Liên hệ đến các trường hợp bằng nhau của tam giác và định lí Pytago. B. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước kẻ, thước đo góc, êke, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. C. Nội dung : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 1p 0p 40p 20p 20p 3p 1p 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Dạy bài mới : Thêm một cách nữa để nhận biết hai tgv bằng nhau Nhắc lại các trường hợp bằng nhau đã biết của haitgv? Hãy làm bài tập ?1 ( dán bảng phụ và chia nhóm ) Gọi hs cm định lí Hãy làm bài tập ?2 4. Củng cố : Nhắc lại các trường hợp bằng nhau của tgv ? 5. Dặn dò : Làm bài 63->66 trang 136, 137 Nhắc lại các trường hợp bằng nhau đã biết của haitgv Theo định lí Pytago ta có : BC2=AB2+AC2 EF2=DE2+DF2 MàBC=EF,AC=DFnênAB=DE Xét và có : AB=AC (gt) AH chung hoặc B=C Nhắc lại các trường hợp bằng nhau của tgv 1. Các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tgv : Nếu hai cgv của tgv này ll bằng hai cgv của tgv kia thì hai tgv đó bằng nhau Nếu một cgv và một gn kề cạnh ấy của tgv này bằng một cgv và một gn kề cạnh ấy của tgv kia thì hai tgv đó bằng nhau Nếu ch và một gn của tgv này bằng ch và một gn của tgv kia thì hai tgv đó bằng nhau 2. Trường hợp bằng nhau về cạnh huyền và cgv : Nếu ch và cgv của tgv này bằng ch và cgv của tgv kia thì hai tgv đó bằng nhau
Tài liệu đính kèm: