Giáo án Toán Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2018-2019 - Huỳnh Thanh Lâm

 Giáo án toán 7 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm
Ngày soạn: 28/12/2018 Ngày dạy:
Tiết: 42 Tuần: 21 
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: 
 - Củng cố lại cho học sinh các kiến thức về dấu hiệu, giá trị cuat dấu hiệu, đơn vị điều tra, 
 tần số qua các bài tập.
 - Thấy được vai trị của việc thống kê trong đời sống.
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh.
 3. Thái độ 
 Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
 Tích cực trong học tập, cĩ ý thức trong nhĩm.
 II. CHUẨN BỊ 
 1. GV : SGK, bảng phụ, phấn mầu.
 2. HS : SGK, bảng nhĩm, thước kẻ.
 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 1. Ổn định tổ chức: 
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Học sinh 1: Nêu các khái niệm dấu hiệu, giá trị của dấu hiệu, lấy ví dụ minh hoạ.
 - Học sinh 2: Nêu các khái niệm dãy giá trị của dấu hiệu, tần số lấy ví dụ minh hoạ.
 3. Bài mới: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
 Hoạt động 1 Bài tập 3 (tr8-SGK)
 *GV: Giáo viên đưa bài tập 3 lên bảng.
 *HS: Học sinh đọc đề bài và trả lời câu a) Dấu hiệu chung: Thời gian chạy 
 hỏi của bài tốn. 50 mét của các học sinh lớp 7.
 b) Số các giá trị khác nhau: 5
 Số các giá trị khác nhau là 20
 c) Các giá trị khác nhau: 8,3; 8,4; 
 - Tương tự bảng 5, học sinh tìm bảng 6. 8,5; 8,7
 *GV: Giáo viên đưa nội dung bài tập 4 lên Tần số 2; 3; 8; 5
 bảng Bài tập 4 (tr9-SGK)
 *HS: Học sinh đọc đề bài
 *GV: Yêu cầu lớp làm theo nhĩm, làm ra a) Dấu hiệu: Khối lượng chè trong 
 giấy trong. từng hộp.
 *GV: Giáo viên thu giấy trong của một vài Cĩ 30 giá trị.
 nhĩm b) Cĩ 5 giá trị khác nhau.
 *HS: Cả lớp nhận xét bài làm của các c) Các giá trị khác nhau: 98; 99; Giáo án toán 7 Giáo viên: Huỳnh Thanh Lâm
 nhĩm 100; 101; 102.
 Tần số lần lượt: 3; 4; 16; 4; 3
 Hoạt động 2 
 *GV: Giáo viên đưa nội dung bài tập 2 lên Bài tập 2 (tr3-SBT)
 bảng
 *HS: Học sinh đọc nội dung bài tốn a) Bạn Hương phải thu thập số liệu 
 *GV: Yêu cầu học sinh theo nhĩm. thống kê và lập bảng.
 *GV: Giáo viên thu bài của các nhĩm b) Cĩ: 30 bạn tham gia trả lời.
 *HS: Cả lớp nhận xét bài làm của các c) Dấu hiệu: mầu mà bạn yêu thích 
 nhĩm. nhất.
 d) Cĩ 9 mầu được nêu ra.
 e) Đỏ cĩ 6 bạn thch.
 Xanh da trời cĩ 3 bạn thích.
 Trắng cĩ 4 bạn thích
 vàng cĩ 5 bạn thích.
 Tím nhạt cĩ 3 bạn thích.
 Tím sẫm cĩ 3 bạn thích.
 *GV: Giáo viên đưa nội dung bài tập 3 lên Xanh nước biển cĩ 1 bạn thích.
 bảng Xanh lá cây cĩ 1 bạn thích
 *HS: Học sinh đọc SGK Hồng cĩ 4 bạn thích.
 - 1 học sinh trả lời câu hỏi. Bài tập 3 (tr4-SGK)
 - Bảng cịn thiếu tên đơn vị, lượng 
 điện đã tiêu thụ
 4. Củng cố: 
 - Giá trị của dấu hiệu thường là các số. Tuy nhiên trong một vài bài tốn cĩ thể là các chữ.
 - Trong quá trình lập bảng số liệu thống kê phải gắn với thực tế.
 5. Hướng dẫn dặn dị về nhà :
 - Làm lại các bài tốn trên.
 - Đọc trước bài 2, bảng tần số các giá trị của dấu hiệu.
 IV. RÚT KINH NGHIỆM:
 02/01/2019 29/12/2018
 BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG
 LÊ VĂN AN Trần Thị Anh Đào