Giáo án Tự chọn Ngữ văn 7 - Tuần 14, Tiết 12: Ôn tập về thơ hiện đại. Phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt

 Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 7
 Ngày soạn /12/2020
 Tuần 14
 Tiết 12 
 ÔN TẬP VỀ THƠ HIỆN ĐẠI
 (Phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa VB)
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
 Kiến thức: Củng cố kiến thức về thơ hiện đại
 Kỹ năng: Giúp học sinh ôn tập lại phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa 
 VB thơ hiện đại
 Thái độ: HS có thái độ học tập nghiêm túc củng cố lại kiến thức.
 2. Phẩm chất năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học, đọc hiểu văn bản.
 - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
 II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: Giáo án - Sgk và sgv, chuẩn kiến thức. 
 - Học sinh: Chuẩn bị bài trước.
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp (1 phút): Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: Không.
 3. Bài mới: 
 Cách thức tổ chức hoạt động Sản phẩm của HS Kết luận của giáo viên
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: Khởi động (2 phút)
 Giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng để đến với nội dung bài học.
Nội dung: Lời dẫn vào bài mới.
Hoạt động 2: Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức: (10 phút)
Mục đích: Củng cố kiến thức về thơ hiện đại. Giúp học sinh ôn tập lại phương thức biểu đạt, nội 
dung, nghệ thuật, ý nghĩa VB thơ hiện đại
* Kiến thức 1: Ôn lại kiến * Hệ thống hóa kiến thức các Vb 
thức. thơ hiện đại đã học
- Yêu cầu hs nhắc lại kiến thức - HS nhắc lại kiến thức (Kèm bảng thống kê)
về thơ hiện đại, tên các Vb đã thơ hiện đại, liệt kê tên 
học VB đã học.
- Yêu cầu ôn tập lại phương thức - HS lần lượt nhắc lại 
biểu đạt, nội dung, nghệ thuật, ý kiến thức phương thức 
nghĩa VB thơ hiện đại. biểu đạt, nội dung, 
- Nhận xét. Cho HS ghi bài. nghệ thuật, ý nghĩa VB 
 thơ hiện đại
 - Ghi bài.
 - Hs lắng nghe Trường THCS Nguyễn Minh Nhựt Tự chọn Ngữ Văn 7
TÊN VB TÁC GIẢ TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT Ý NGHĨA
 Xuân Quỳnh - Sử dụng hiệu quả 
 (1942 – 1988) điệp từ Tiếng gà trưa 
 - Được viết trong thời 
 quê ở làng La có tác dụng nổi mạnh 
 kì kháng chiến chống Những kỉ niệm về 
 Khê, ven thị xã cảm xúc, gợi nhắc 
 đế quốc Mĩ, in trong người bà tràn ngập 
 Hà Đông, tỉnh những kỉ niệm lần lượt 
Tiếng gà tập thơ Hoa dọc chiến yêu thương làm 
 Hà Tây (nay hiện về
 trưa hào (1968) của Xuân cho người chiến sĩ 
 thuộc Hà Nội). - Thể thơ 5 chữ phù 
 Quỳnh thêm vững bước 
 Là nhà thơ nữ hợp với việc vừa kể 
 - Thuộc thể thơ 5 chữ trên đường ra trận
 xuất sắc trong chuyện, vừa bộc lộ tâm 
 nền thơ hiện đại tình
 Việt Nam
 - Cảnh khuya: Bài 
 thơ thể hiện 1 đặc 
 điểm của thơ Hồ 
 Chí Minh. Sự gắn 
 Hồ Chí minh bó hòa hợp giữa 
 - Sử dụng thể thơ Thất 
 (1890 – 1969) thiên nhiên và con 
 ngôn tứ tuyệt Đường 
 nhà thơ lớn, lãnh người
 Cảnh Viết ở chiến khu Việt luật điêu luyện
 tụ vĩ đại của dân - Rằm tháng 
khuya, Bức trong những năm - Phép so sánh, điệp 
 tộc Việt Nam, lá giêng: Toát lên vẻ 
 Rằm đầu kháng chiến chống ngữ đạt hiệu quả
 cờ đầu của đẹp tâm hồn nhà 
 tháng thực dân Pháp (1946 – - Hình ảnh mang màu 
 phong trào giải thơ, chiến sĩ Hồ 
 giêng 1954) sắc cổ điển mà bình dị, 
 phóng dân tộc, Chí Minh trước vẻ 
 tự nhiên.
 danh nhân văn đẹp của thiên nhiên 
 hóa thế giới Việt Bắc ở giai 
 đoạn đầu của cuộc 
 kháng chiên chông 
 thực dân Pháp còn 
 nhiều gian khổ
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: 2 phút 
 - Xem lại bài.
 - Hoàn chỉnh bài để Tiết tự chọn sao trình bày trước lớp.
 - Sưu tầm thêm một số đề bài và cách làm tương tự.
 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề, bài học
 - GV dự kiến một số câu hỏi, bài tập và tổ chức cho HS tự đánh giá kết quả 
 học tập của bản thân và của bạn: 
 - GV đánh giá, tổng kết về kết quả Tổ kí duyệt
 giờ học: Tuần 14, ngày /12/2020 
 V. Rút kinh nghiệm:
 - ND,HT:
 - PP:
 Đinh Thu Trang