Giáo án tự chọn Toán 7 tiết 27: Cộng trừ đơn thức đa thức

Soạn: 11- 3 - 2009
Giảng: 21 -3 - 2009
Tiết 27 
Cộng trừ đơn thức đa thức.
Mục tiêu:
 +) 
HS nắm chắc quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng, cách thu gọn đa thức, thực hiện cộng trừ đa thức
 +)
Có kĩ năng cộng trừ đa thức, thu gọn đa thức
 +) 
HS tự giác, tích cực, có ý thức học tập
B. Chuẩn bị.
GV:
Bảng phụ.
HS:
Phiếu học tập.
c.Tiến trình dạy học.
I. Tổ chức. (1’)
 II. Kiểm tra. (5’)
ND
Nêu quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Để thu gọn đa thức ta làm như thế nào
Nêu các bước thực hiện cộng trừ đa thức.
III. Bài mới. 
Dạng 1. Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng. (10’)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV:
Yêu cầu HS nêu pp giải dạng toán này
Bài 1: Tính:
GV:
Khi cộng trừ các đơn thức đồng dạng cần chú ý:
a) x2 + 5x2 + (-3x2)
b) 5xy2 + xy2 + xy2 + (xy2)
c) 3x2y2z2 + x2y2z2
d) x2 -x2 - 2x2
- Cộng trừ các hệ số với nhau
GV:
- Giữ nguyên phần biến
GV:
Yêu cầu HS làm một số bài tập 
Bài 2: Điền đơn thức thích hợp vào ô trống:
HS:
Làm việc cá nhân
a) + 5xy = -3xy
HS:
Lên bảng thực hiện
b) + - x2z = 5x2z
HS:
Nhận xét kết quả
GV:
Nhận xét chung
Dạng 2. Thu gọn các đa thức. (10’)
GV:
Yêu cầu HS nhắc lại cách thu gọn đa thức
Bài 1: Thu gọn các đa thức sau:
GV:
Nêu cách làm
a) 2x2yz + 4xy2z – 5 x2yz + xy2z - xyz
Lần lượt gọi HS lên bảng thực hiện
b) x3 -5xy + 3x3 + xy – x2 + xy – x2
GV:
Lên bảng
c) x6 + x2y5 + xy6 + x2y5 - xy6
Nhận xét bài làm của bạn
d) x2y3- x2y3 + 3x2y2z2 – z4 - 3x2y2z2
Dạng 3. Cộng, trừ đa thức. (14’)
GV:
Yêu cầu HS nêu các bước giải dạng toán này:
Bài 1: Cho hai đa thức: M = x2 -2yz +z2
HS:
Khi cộng, trừ các đa thức ta thường làm như sau:
 N = 3yz – z2 +5x2
- Viết hai đa thức trong dấu ngoặc
a) Tính M + N
- Thực hiện bỏ dấu ngoặc(theo quy tắc dấu ngoặc)
b) Tính M- N; N - M
- Nhóm các hạng tử đồng dạng
ĐS: 
- Cộng, trừ các đơn thức đồng dạng
a) M + N = 6x2 + yz 
GV:
Yêu cầu HS làm một số bài tập
b) M – N = -4x2 – 5yz + 2z2
 N – M = 4x2 + 5yz – 2z2
HS:
Làm việc cá nhân
GV:
Lên bảng thực hiện
Nhận xét kết quả
Bài 2: Tính tổng của hai đa thức sau:
a) 5x2y – 5xy2 + xy và xy – x2y2 + 5xy2
GV:
Nhận xét chung
b) x2 + y2 + z2 và x2 –y2 + z2
IV. Củng cố. (3’)
GV:
Cho HS nhắc lại các dạng toán vừa thực hiện và phương pháp giải của từng dạng toán đó.
V. Hướng dẫn về nhà (2’)
1.
Nắm vững cách cộng trừ đơn thức đồng dạng, thu gọn đa thức, cộng, trừ đa thức
2.
Xem lại các bài tập đã chữa
3.
Làm bài tập 29(SBT- 13); bài tập 33(SBT - 14)