Đường thẳng yuông góc
và đường thẳng song song
A. Mục tiêu:
- Củng cố dấu hiệu nhận biết 2 đt song song ,Tiên đề ơclít về đt song song.
- Rèn kĩ năng vẽ hình ,nhận biết 2 đt song song
- Vẽ hình cẩn thận,trình bày khoa học
B. Chuẩn bị :
1. Giáo viên : G/A,SBT, thước ,êke,thước đo độ
2. Học sinh : thước ,êke, thước đo độ
Tuần 6 Tiết 6 Ngày soạn : 10/10 Ngày dạy:16/10 Đường thẳng yuông góc và đường thẳng song song A. Mục tiêu: - Củng cố dấu hiệu nhận biết 2 đt song song ,Tiên đề ơclít về đt song song. - Rèn kĩ năng vẽ hình ,nhận biết 2 đt song song - Vẽ hình cẩn thận,trình bày khoa học B. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : G/A,SBT, thước ,êke,thước đo độ 2. Học sinh : thước ,êke, thước đo độ C. Tiến trình bài dạy: I.ổn định lớp (1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') III. Bài mới(34’) -Nêu dấu hiệu nhận biết 2 đt song song? -Nêu Tiên đề ơclít về đt song song? -Chữa bt vn? KQ: Có 6 cặp góc bằng nhau khác góc bẹt Hoạt động của thày Hoạt động của trò Bài 1. Vẽ tam giác ABC có .Tia phân giác của cắt cạnh BC ở D.Từ diểm E trên cạnh AC ,vẽ tia Et cắt cạnh BC tại F sao cho a)CM :E FAD b)CM hai tia phân giác Fx ,Dy của 2 góc đồng vị song song với nhau. 1HS lên bảng vẽ? Muốn CM :E FAD ta làm thế nào? 1HS lên bảng CM? E FAD => Xét vị trí 2 góc rồi KL? HS 2 lên bảng CM? GV NX,bổ xung Bài 2 Dựa vào hình vẽ , biết mnBC.Hãy CM tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 1800 HD: So sánh và? 1HS lên bảng làm theo HD của GV Bài 3 Cho hình vẽ,biết HK I J a)CM: HI KJ b)Tính -CM:HIKJ như thế nào? -Muốn tính được ta phảI tính góc nào trước? 1HS lên bảng làm? Muốn tính được ta phảI tính những góc nào trước? HS 2 lên bảng làm? Dựa vào dấu hiệu nhận biết 2 đt song song a)Ta có , Tia AD là phân giác của => => Vậy mà 2 góc đồng vị => E FAD b) E FAD =>(2 góc đồng vị) Fx ,Dy là hai tia phân giác của 2 góc => Mà đồng vị=> Fx Dy Vì mnBC =>; (2 cặp góc so le trong). Vậy: Hay: tổng 3 góc trong 1 tam giác bằng 1800 a)Vì: Mà là 2 góc trong cùng phía =>HI KJ b) Tính (vì 2 góc trong cùng phía vàHK I J) =>=(vì 2 góc kề bù ) Tính (2 góc trong cùng phía và HI KJ) (2 góc trong cùng phía và HK I J) Vậy = IV. Củng cố(1’): Nhắc lạidấu hiệu nhận biết 2 đt song song;Tiên đề ơclít về đt song song V. Hướng dẫn học ở nhà:(4') -Xem kĩ các bt đã chữa . Làm bt Cho hình vẽ, biết a)Tính b) Vẽ Mt là tia phân giác của ; Mt’ là tia phân giác của Tính HD :Dựa vào 2 góc kề bù =>,từ đó tính ; c) Lập được tỉ lệ thức d) Không lập được tỉ lệ thức
Tài liệu đính kèm: