Giáo án Tự chọn Toán Lớp 9 - Tiết 18: Ôn tập đồ thị hàm số y = ax2 (a ≠ 0) - Năm học 2011-2012 - Lê Văn Hòa

Ngaøy soaïn : 22/ 2 / 2011 	 	 Ngaøy daïy: 24 / 2 / 2011 
TiÕt 18 : ÔN TẬP ®å thÞ hµm sè y = ax2(a0)
I. MỤC TIÊU.
1. Về kiến thức: 
- Cñng cè tính chất của hàm số y = ax2 ( a ¹ 0), hai nhận xét sau khi học tính chất hµm sè, ®å thÞ cña hµm sè y = ax2 ( a ¹ 0) để vận dụng vào giải bài tập.
2. Về kỹ năng:
- HS biết tính giá trị của hàm số khi biết giá trị cho trước của biến số và ngược lại.
- RÌn kÜ n¨ng vËn dông ®Ó gi¶i bµi tËp cã liªn quan, vÏ ®å thÞ cña hµm sè .
3. Về thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng phụ có ghi sẵn bài tập. Bảng phụ nhóm
- Máy tính bỏ túi. 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 Ho¹t ®éng 1 : ¤n tËp lý thuyết
GV treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập tr¾c nghiÖm vµ yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi vµ lµm
Bài 1: 
Cho hµm sè y = f(x) = 0,45x2 . Ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ sai ?
A, §å thÞ hµm sè lµ mét parabol cã ®Ønh lµ gèc to¹ ®é O, trôc ®èi xøng lµ trôc Oy 
B, §å thÞ hµm sè ®i qua c¸c ®iÓm M(-1;0,45), N(2;1,8)
C, Hµm sè cã gi¸ trÞ nhá nhÊt b»ng 0 khi x = 0 
D, f(x) = 5 khi 
Bài 2: 
Cho hµm sè y = f (x) = 0,2x2 . Ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ ®óng ?
A, Hµm sè x¸c ®Þnh víi mäi sè thùc x . Hµm sè ®ång biÕn khi x 0 
B, §å thÞ hµm sè c¾t ®­êng th¼ng y = 8 t¹i 2 ®iÓm cã hoµnh ®é 
C, §å thÞ hµm sè c¾t ®­êng th¼ng y = -8 t¹i 2 ®iÓm cã hoµnh ®é 
D,. §å thÞ hµm sè c¾t ®­êng th¼ng y = 4x t¹i gèc to¹ ®é vµ ®iÓm M(20;80)
Bài 3: 
Cho hµm sè y = f(x) = -0,5x2 . Ph¸t biÓu nµo sau ®©y lµ ®óng ?
A, Hµm sè nghÞch biÕn víi mäi x<0 
B, §å thÞ hµm sè c¾t ®å thÞ hµm sè y = ax2 () t¹i hai ®iÓm ph©n biÖt 
C, §å thÞ hµm sè n»m phÝa d­íi trôc hoµnh vµ chØ cã ®iÓm chung víi trôc hoµnh t¹i gèc to¹ ®é.
D, NÕu ®­êng th¼ng y = ax c¾t ®å thÞ cña hµm sè f(x) t¹i M(x0;y0) kh¸c ®iÓm O th× nã còng c¾t ®å thÞ hµm sè y = g(x) = 0,5x2 t¹i N(-x0;-y0)
HS ®äc ®Ò bµi chän ®¸p ¸n chÝnh x¸c vµ gi¶i thÝch 
Bµi 1: 
 Chän ®¸p ¸n D
Bµi 2: 
 Chän ®¸p ¸n D
Bµi 3: 
 Chän ®¸p ¸n B
Ho¹t ®éng 2 : LuyÖn tËp
GV treo bảng phụ ®Ò bài 12 SBT 
- H·y vÏ ®å thÞ cña hµm sè y = 0,75x2 ?
b, H·y t×m trªn ®å thÞ ®iÓm A cã hoµnh ®é b»ng -2 ?
c, H·y t×m trªn ®å thÞ c¸c ®iÓm M, N cã tung ®é b»ng 4 ?
- Trong tr­êng hîp b, c nÕu kh«ng ­íc l­îng b»ng ®å thÞ th× cã thÓ tÝnh tung ®é cña ®iÓm A, hoµnh ®é cña c¸c ®iÓm M, N ®­îc kh«ng ? V× sao ?
 Bµi 13 (SBT/ 38)
- H·y vÏ ®å thÞ cña hµm sè y = -1,5x2 ?
ªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm ®Ó lµm c©u b , sau 5 phót ®¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ , c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung
- Bài tập 4 SBT trang 36
- Yêu cầu hai HS lên bảng làm câu a; b
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu kém
- Yêu cầu một HS lên bảng vẽ đồ thị hàm số y=-1,5x2
- Cho HS nhận xét 
- Nhận xét
- Cho HS làm bài tập 8 trang 38 SBT
- Để xác định hệ số a ta phải làm như thế nào ?
- Yêu cầu hai HS lên bảng làm hai câu a,b
- Theo dõi, hướng dẫn cho HS yếu làm bài 
- Yêu cầu HS dưới lớp làm ra nháp
- Cho HS nhận xét 
- Nhận xét sửa sai 
- 1 HS lên bảngvẽ
a, 
x
-4
-2
0
2
4
y = 0,75x2 
12
3
0
3
12
 Bµi 13 (SBT/ 38)
Cho hµm sè y = f(x) = -1,5x2 . 
a,
x
-2
-1
0
1
2
y = -1,5x2 
-6
-1,5
0
-1,5
-6
Bài 4 trang 36 SBT:
y = p(x) = -1,5x2
a)
P(1) = -1,5; p(2) = -6 ; 
p(3) = -13,5 
b)
P(-3) = -13,5 ; p(-2) = -6 ; 
P(-1) = -1,5 
c) HS vẽ hình
- 2 HS lªn b¶ng.
a)
Đồ thị đi qua A(3;12) nghĩa là thay x = 3; y = 12 vào hàm số y = ax2 ta có 
12 = a. 32 
a = 9/12 = 3/4 
b)
Đồ thị đi qua B(-2;3) nghĩa là thay x = -2; y = 3 vào hàm số y = ax2 ta có 
3 = a. (-2)2 
3 = 4a
a = 3/4
HÑ3: Daën doø veà nhaø:
Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· ch÷a 
Ruùt kinh nghieäm: