Giáo án Tự chọn Toán Lớp 9 - Tiết 4: Ôn tập liên hệ giữa phép nhân, phép chia và phép khai phương - Năm học 2010-2011 - Lê Văn Hòa

Ngaứy soaùn : 13 / 09 / 2010 	 	 Ngaứy daùy: 18 /09 / 2010
Tiết 04 : ôn tập Liên hệ giữa phép nhân , phép chia 
và phép khai phương
A- Mục tiêu :
- Củng cố lại cho học sinh quy tắc khai phương một tích, khai phương một thương và nhân các căn thức bậc hai 
- Nắm chắc được các quy tắc và vận dụng thành thạo vào các bài tập để khai phương một số , một biểu thức , cách nhân các căn bậc hai với nhau .
- Rèn kỹ năng giải một số bài tập về khai phương một tích, khai phương một thương và nhân các biểu thức có chứa căn bậc hai cũng như bài toán rút gọn biểu thức có liên quan .
B- Chuẩn bị : 
- GV: Bảng phụ ghi bài tập.
- HS: Học thuộc các định lý , quy tắc 
C. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 Hoaùt ủoọng 1: Kiểm tra kiến thức 
- HS1: Viết công thức khai phương một tích ? 
Phát biểu quy tắc khai phương một tích ?
Phát biểu quy tắc nhân các căn thức bậc hai ? 
- HS2: Nêu công thức khai phương một thương 
? Phát biểu quy tắc 1 . Quy tắc 2 . 
- 2 HS : Trả lời.
Hoaùt ủoọng 2. bài tập
Bài tập 25a,c ( SBT – 7 )
- GV: gọi HS đọc đề bài sau đó nêu cách làm . 
? Để rút gọn biểu thức trên ta biến đổi như thế nào ? áp dụng điều gì ? 
- GV: Có thể gợi ý : Dùng hằng đẳng thức phân tích thành nhân tử sau đó áp dụng quy tắc khai phương một tích . 
- GV cho HS làm gợi ý từng bước sau đó gọi HS trình bày lời giải 
- GV chữa bài và chốt lại cách làm . 
- Chú ý : Biến đổi về dạng tích bằng cách phân tích thành nhân tử . 
Bài tập 26 ( SBT – 7 ) Gọi HS đọc đầu bài sau đó thảo luận tìm lời giải . GV gợi ý cách làm . 
- Để chứng minh đẳng thức ta làm thế nào ? 
- Gợi ý : áp dụng quy tắc nhân các căn thức để biến đổi . 
- Hãy áp dụng hằng đẳng thức bình phương khai triển rồi rút gọn . 
- HS làm tại chỗ , GV kiểm tra sau đó gọi 2 em đại diện lên bảng làm bài ( mỗi em 1 phần ) 
- Các HS khác theo dõi và nhận xét , GV sửa chữa và chốt cách làm . 
Bài tập 37 (SBT – 8 ) 
- GV: Gọi HS nêu cách làm sau đó lên bảng làm bài ( 3 HS ) 
- Gợi ý : Dùng quy tắc chia hai căn bậc hai đưa vào trong cùng một căn rồi tính . 
Bài tập 40a,c,d ( SBT – 9) 
- GV: Gọi HS đọc đầu bài sau đó GV hướng dẫn HS làm bài . 
- GV: Em hãy áp dụng tương tự bài tập 37 với điều kiện kèm theo để rút gọn bài toán trên. 
- GV cho HS làm ít phút sau đó gọi HS lên bảng làm bài các HS khác nhận xét bài làm của bạn .
- GV chữa bài sau đó chốt lại cách làm
- HS: Trả lời.
- 2 HS lên bảng
- HS: Biến đổi chứng minh VT = VP
- 2 HS lên bảng.
Ta có : VT = 
= = VP 
Vậy VT = VP ( đcpcm) 
Ta có : 
VT =
= 
Vậy VT = VP ( đcpcm ) 
- 3 HS lên bảng
- 3 HS lên bảng
a) ( Vì y > 0 ) 
 ( vì m , n > 0 ) 
d) ( vì a < 0 )
Hẹ3: Daởn doứ veà nhaứ:
- Xem lại các bài tập đã chữa , giải tiếp các bài tập phần còn lại trong SBT . 
- Nắm chắc các công thức và quy tắc đã học . 
- Tiết sau: ôn tập :Biến đổi đon giản các biểu thức chứa căn thức bậc hai
Ruựt kinh nghieọm: