Giáo án Vật lí 7 tiết 01: Nhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng

Giáo án Vật lí 7 tiết 01: Nhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng

Tuần: 1

Tiết : 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG VẬT SÁNG

I. Mục tiêu:

A. Kiến thức:

o Học sinh biết làm thí nghiệm nhận biết ánh sáng

o Học sinh biết được đâu là nguồn sáng,vật sáng

o Học sinh biết làm thí nghiệm khi nào nhìn thấy một vật

B. Kĩ năng:

o Quan sát và mô tả hiện tượng

o Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng

o Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng

 

doc 3 trang Người đăng vultt Lượt xem 1006Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí 7 tiết 01: Nhận biết ánh sáng nguồn sáng vật sáng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 1
Tiết : 1
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG VẬT SÁNG
Ngày soạn: 10.08.2008 
Ngày dạy : 13.08.2008
Mục tiêu:
Kiến thức:
Học sinh biết làm thí nghiệm nhận biết ánh sáng 
Học sinh biết được đâu là nguồn sáng,vật sáng 
Học sinh biết làm thí nghiệm khi nào nhìn thấy một vật
Kĩ năng:
Quan sát và mô tả hiện tượng 
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng 
Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng 
Thái độ:
Tự lực nghiêm túc trong học tập
Chuẩn bị:
HS : mỗi nhóm một hộp giấy kín có dán sẵn 1 mảnh giấy trắng,bóng đèn pin được lắp như hình vẽ
 Xem trước bài ở nhà
GV: chuẩn bị nội dung bài
Hoạt động dạy học:
Hoạt động học của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
HS trả lời các câu hỏi của giáo viên 
HS đọc nội dung của chương
HS quan sát GV làm và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Nhận biết ánh sáng 
HS đọc mục quan sát và thí nghiệm
Các nhóm thảo luận trả lời C1
Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh trả lời câu hỏi và hoàn thành kết luận
Hoạt động 3: Nhìn thấy một vật 
Học sinh đọc mục thí nghiệm và nêu tên các dụng cụ cách bố trí và tiến hành thí nghiệm
Các nhóm tiến hành thí nghiệm và trả lời C2
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời câu hỏi
HS khác nhắc lại và ghi vào vở
Hoạt động 3:Nguồn sáng và vật sáng 
HS đọc C3
HS trả lời câu hỏi
HS quan sát hình và chỉ ra vật tự phát sang và vật hắt ánh sáng do vật khác chiếu tới
HS chú ý
HS trả lời câu hỏi 
HS khác nhắc lại và ghi vào vở
Hoạt động 4: Vận dụng 
HS tự làm C4
HS đọc C5
Làm C4 theo sự hướng dẫn của gv
Hoạt động 5: Củng cố
HS trả lời các câu hỏi
Hoạt động 6: Dặn dò
HS ghi phần dặn dò vào vở
GV đặt các câu hỏi để vào nội dung chương:
Tại sao đứng ở sân trường ta nhìn thấy cột cờ?
Nếu nhắm mắt có nhìn thấy ánh sáng không ?
Tại sao soi gương nhìn thấy mình trong gương, ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?
Tại sao trên đường ngoằn ngoèo người ta đặt các gương cầu lồi, chúng có tác dụng gì?
Đây là nội dung của chương 1 mà ta cần phải tìm hiểu.
GV cầm đèn pin và bậc công tắc đặt ngang trước mắt học sinh và yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi:
Mắt ta có nhìn thấy trực tiếp ánh sáng từ đèn phát ra không? Khi nào mắt ta nhìn thấy ánh sáng và khi nào ta nhìn thấy một vật ? để trả lời câu hỏi này chúng ta sang bài học hôm nay
Cho HS đọc mục thí nghiệm và quan sát
Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời C1
GV khẳng định trường hợp 2,3.
Hai trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng có điều kiện gì giống nhau?
Vậy khi nào mắt ta nhận biết được ánh sáng? Cho học sinh hoàn thành kết luận 
Cho học sinh đọc mục thí nghiệm. cho biết thí nghiệm có những dụng cụ nào, cách bố trí và tiến hành thí nghiệm. 
Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm và quan sát trả lời câu C2
Ánh sáng không đến mắt có nhìn thấy ánh sáng không?
Mảnh giấy trắng có phát ra ánh sáng không? Tại sao ta nhìn thấy mảnh giấy trắng?
Vậy ta nhìn thấy một vật khi nào?
GV chốt lại kết luận 
Cho HS nhắc lại nhiều lần, và hoàn thành kết luận vào vở
Cho HS đọc C3
Cách bố trí thí nghiệm ở hình 1.2a và 1.3b có gì giống và khác nhau?
Yêu cầu HS quan sát hình và chỉ ra vật nào tự phát ra ánh sáng, vật nào hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới?
GV thông báo dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng gọi là nguồn sáng . Mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu vào nó gọi là vật sáng .
Vậy: nguồn sáng là gì? Vật sáng là gì?
Cho vài HS nhắc lại và ghi vào vở
Yêu cầu HS lấy ví dụ trong thực tế về các vật sáng và nguồn sáng 
Yêu cầu cá nhân tự trả lời C4
Cho HS đọc C5
GV hướng dẫn HS trả lời 
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ? Khi nào ta nhìn thấy một vật? phân biệt nguồn sáng và vật sáng? Cho ví dụ 
Học ghi nhớ - đọc có thể em chưa biết
Làm bài 1.1 đến 1.5 trong SBT
Chuẩn bị bài mới
Phần ghi bảng
Nhận biết ánh sáng :
C1.đều có ánh sáng truyền vào mắt ta
Kết luận: mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta 
Nhìn thấy một vật:
C2. ta nhìn thấy mảnh giấy trắng vì có ánh sáng từ đèn chiếu vào giấy trắng, ánh sáng từ mảnh giấy hắt ánh sáng vào mắt ta 
Kết luận:Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
III.Nguồn sáng và vật sáng:
 C3. dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng còn mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới
Kết kuận: nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng 
Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó.
IV.Vận dụng: 
C4.
C5.các hạt khói được đèn chiếu sáng trở thành vật sáng. Các vật sáng nhỏ xếp gần nhau tạo thành vệt sáng.
IV.Ghi nhớ:(SGK)

Tài liệu đính kèm:

  • docTuần 1.doc