Giáo án Vật lý 6 tuần 29: Sự nóng chảy và sự đông đặc (tt)

 Tuần : 29 Tiết: 29 
 Bài 24
Ngày soạn
Ngày dạy
Lớp
: 30/03/2010
: /03/2010
: 6
 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nhận biết và phát biểu được những đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy.
Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian
2. Kỹ năng:
Biết khai thác bảng ghi kết quả TN, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn và từ đường biểu diễn rút ra những kết luận cần thiết.
3. Thái độ:
Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : 
Cả lớp : 1 giá đỡ, 1 nhiệt kế (GHĐ 1000C), 2 kẹp vạn năng, 1 đèn cồn, 1 lưới riềng và lưới đốt, 1 ống nghiệm, băng phiến tán nhỏ, nước, que khuấy, bảng phụ có kẻ sẵn ô
2. Học sinh: 
SGK và mẫu báo cáo thực hành
III. LÊN LỚP
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài cũ. (3ph)
-CH: Nêu kết luận chung về sự nóng chảy ?
-TL: Sự chuyển thể từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy
 Mỗi chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định 
 Trong quá trình nóng chảy, nhiệt độ của vật không thay đổi
 Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
ĐVĐ: ( 2phút )
-Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu dặc điểm về sự nóng chảy .Ở tiết này chúng ta tìm hiểu đặc điểm của sự đông đặc 
-Lắng nghe
-Ghi bài 
Tiết29: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tt)
Hoạt động 1: Giới thiệu thí nghiệm về sự đông đặc ( 10 phút )
-Trong thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến, khi băng phiến được đun nóng nhiệt độ tăng dần .
-CH: Dự đoán xem nếu để băng phiến nguội dần thì điều gì sẽ xảy ra ?
-Nhận xét 
-Giới thiệu cách làm thí nghiệm kiểm tra 
-Treo bảng 25.1/Sgk và nêu cách theo dõi để ghi kết quả sự thay đổi nhiệt độ cũng như trạng thái của băng phiến 
-Lắng nghe
-Đưa ra dự đoán:
 +Nhiệt độ băng phiến giảm dần rồi đông lại
-Lắng nghe
-Quan sát và theo dõi bảng 25.1/Sgk
II.Sự đông đặc:
 1.Dự đoán
-Nhiệt độ của băng phiến giảm dần rồi đông lại
Hoạt động 2: Phân tích kết quả thí nghiệm ( 15phút )
-Hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến
-Thu một số bảng vẽ của học sinh để thảo luận và nhận xét ở lớp
-Cho học sinh quan sát hình vẽ đúng ở bảng phụ đã chuẩn bị trước
-Dựa vào đường biểu diễn hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi các câu C1, C2, C3, 
-Gọi học sinh lần lượt trả lời câu hỏi C1, C2, C3 
-Nhận xét 
-Vẽ đường biểu biễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến 
-Nhận xét về đường biểu diễn của các bạn học sinh 
-Quan sát 
-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi C1, C2, C3
-TL:
 +C1: 800C
 +C2: Từ phút thứ 0 đến phút thứ 4 là đoạn nằm nghiêng
 Từ phút thứ 4 đến phút thứ 7 là đoạn nằm ngang
 Từ phút thứ 7 đến phút thứ 15 là đoạn nằm nghiêng
2.Phân tích kết quả thí nghiệm 
 Nhiệt độ (0C)
86
80
60
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 12 15 
 Thời gian(phút) 
Hoạt động 3: Rút ra kết luận ( 7 phút )
-Yêu cầu học sinh chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống C4
-Gọi học sinh đọc C4
-Nhận xét 
-Đưa ra kết luận chung về sự đông đặc
-Giới thiệu bảng nhiệt độ nóng chảy của một số chất
-Yêu cầu học sinh so sánh đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông đặc
-Chọn từ điền vào chỗ trống ở C4
-Đọc C4
-Ghi bài 
-Lắng nghe
-Ghi bài 
-Quan sát 
-So sánh đặc điểm của sự nóng chảy và sự đông đặc
3.Rút ra kết luận :
 (C4/Sgk-78)
ÞKết luận chung :
 +Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc
 +Phần lớn các chất đông đặc ở nhiệt độ xác định
 +Trong suốt thời gian đông đặc nhiệt độ của vật không thay đổi
 +Nhiệt độ đông đặc của 1 chất bằng nhiệt độ nóng chảy của chất đó
Hoạt động 4 : Vận dụng – Củng cố ( 5 phút )
-Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C5, C6, C7
-Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C5,C6, C7
III.Vận dụng : 
-C5:
+đây là sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của nước đá
+Từ phút thứ 0 đến phút thứ 1 nhiệt độ của nước đá tăng dần và ở thể rắn
+Từ phút thứ 1 đến phút thứ 4 nhiệt độ của nước đá không thay đổi bằng 00C và ở thể rắn lỏng 
+Từ phút thứ4 đến phút thứ 7 nhiệt độ của nước tăng và ở thể lỏng
-C6:
+Đồng nóng chảy từ thể rắn sang thể lỏng trong quá trình đun trong lò
+Đồng lỏng đông đặc từ thể lỏng sang thể rắn khi nguội trong khuôn
-C7:
+Vì nhiệt độ này là xác định và không thay đổi trong qúa trình nước đá đang tan 
*.Củng cố :
-Gọi học sinh đọc ghi nhớ
-CH: “Khi đốt nến có những quá trình chuyển thể nào của chất ?”
-BT: Dựa vào hình vẽ hãy mô tả quá trình 
 thay đổi nhiệt độ và thể của chất sau 
 Nhiệt độ(0C) 
 120 
 	 80
 thời gian 
 60 0 2 5 9 13
 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (3ph)
Học thuộc phần ghi nhớ
Làm bài tập trong SBT 24-25.2 Þ 24-25.8/ Sbt
Chuẩn bị bài tiếp theo
Rút kinh nghiệm: