Giáo án Vật lý 7 tiết thứ 33: An toàn khi sử dụng điện

Ngày soạn: 03 / 05 / 2011
Ngày giảng: 7A. 05 / 05 / 2011
 7B. / 05 / 2011
Tiết 33. an toàn khi sử dụng điện
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nờu được giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dũng điện đối với cơ thể người.
- Nờu được tỏc dụng của cầu chỡ trong trường hợp đoản mạch.
- Nờu được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.
2. kĩ năng.
- Thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.
- Thực hiện thí nghiệm, quan sát và thu thập thông tin.
- Sơ cứu nguòi khi bị điện giật.
3. Thái độ. 
- Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điện an toàn. Hứng thú với học tập.Mạnh dạn phát biểu trong tập thể
II. Đồ dùng.
1. Giáo viên
* Chuẩn bị cho cả lớp:
+ 1 số loại cầu chì có ghi số Ampe trên đó, trong đó có loại 1A.
+ 1 ắc qui 6V.
+ 1 bóng đèn 6V.
+ 1 công tắc.
+ 5 đoạn dây dẫn (40 cm).
+ tranh vẽ to H 29.1 SGK.
+ 1 bút thử điện.
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS.
+ 1 nguồn 3V.
+ 1 công tắc.
+ 1 bóng đèn pin.
+ 1 Ampekế có GHĐ là 2A.
+ 1 cầu chì loại nhỏ hơn hoặc bằng 0,5 A.
+ 5 đoạn dây dẫn (30 cm).
2. Học sinh: Bảng phụ theo các nhóm
iii. Phương pháp: Vấn đáp + HĐN
iv. Tổ chức hoạt động dạy học.
* Hoạt động1: Khởi động.(5phút)
Mục tiêu: Hs đánh giá kết quả tiêt học trước 
 Đặt vấn đề vào bài.
Đồ dùng: Mẫu báo cáo 
Cách tiến hành.
- GV trả lại cho HS bài thực hành tiết trước, nhận xét và đánh giá chung.
- GV giới thiệu bài học này: dòng điện có thể gây nguy hiểm cho cơ thể người. Do đó khi sử dụng điện phải tuyệt đối tuân thủ các qui tắc để đảm bảo an toàn.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu các tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người ( 12 phút).
Mục tiêu: Nờu được giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dũng điện đối với cơ thể người. Rèn kĩ năng làm và quan sát TN.
Đồ dùng: Bộ TBTN vật lí 7 phần điện học
Cách tiến hành:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
- GV cắm bút thử điện vào 1 trong 2 lỗ của ổ lấy điện trong lớp để HS quan sát khi nào thì bóng đèn của bút thử điện sáng và trả lời câu hỏi C1 trong SGK.
- GV đề nghị HS làm thí nghiệm với mô hình “người điện” và viết đầy đủ câu nhận xét như các bước mà SGK yêu cầu.
- Gv nhận xét-> chuẩn.
- GV nhắc lại cho HS về tác dụng sinh lí của dòng điện.
- GV cho HS đọc thông tin trong SGK về mức độ tác dụng và giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể người. 
? Giới hạn nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể con người là gì ?
- Lưu ý ghi nhớ ở HS về giơí hạn nguy hiểm này 
- HS quan sát thí nghiệm của GV và trả lời C1.
- HS làm thí nghiệm theo nhóm.
-> Hoàn thành nhận xét.
- Hs ghi nhớ.
- Hs tìm hiểu thông tin SGK
-> Hs: HĐT từ 40V trở lên hoặc CĐDĐ từ 70 mA trở lên .
I. Dòng điện đi qua cơ thể người có thể gây nguy hiểm:
1. Dòng điện có thể đi qua cơ thể người:
C1: Bóng đèn bút thử điện sáng khi đưa đầu của bút thử điện vào lỗ mắc với dây 
“ nóng” của ổ lấy điện và tay cầm phải tiếp xúc với chốt cài hay dầu kia bằng kim loại của bút thử điện.
* Nhận xét:
- Dòng điện có thể chạy qua cơ thể người, khi chạm vào mạch điện tại bất cứ vị trí nào của cơ thể.
2. Giới hạn nguy hiểm đối với dòng điện đi qua cơ thể người.
( SGK - 82)
Hoạt động 3: Tìm hiểu hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì (15 phút).
Mục têu: Nờu được tỏc dụng của cầu chỡ trong trường hợp đoản mạch. Rèn kĩ năng tổ chức và làm TN.
Đồ dùng: Bộ TBTN vật lí 7 phần điện học
Cách tiến hành.
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm về hiện tượng đoản mạch.
- GV cho các nhóm HS và cả lớp thảo luận về tác hại của hiện tượng đoản mạch.
- GV ôn lại cho HS những hiếu biết về cầu chì và làm thí nghiệm đoản mạch nh sơ đồ H 29.3.
- Yêu cầu HS trả lời C3, C4, C5. 
- Gv tổ chức nhận xét-> chuẩn.
- HS làm thí nghiệm theo hướng dẫn SGK.
- HS thảo luận trong nhóm và thảo luận toàn lớp.
- HS tìm hiểu các cầu chì thật hoặc qua hình 29.4 lựa chọn cầu chì cho mạch điện thắp sáng bóng đèn như SGK.
- Cá nhân HS trả lời C3,C4,C5 và ghi vở .
II. Hiện tượng đoản mạch và tác dụng của cầu chì.
1. Hiện tượng đoản mạch
( ngắn mạch)
a, thí nghiệm : SGK- 83 
I1 = ... 
b, nối 2 đầu bóng đèn với nhau và đóng công tắc:
I2 = ...
C2: lớn hơn
* các tác hại của hiện tượng đoản mạch:
+ cháy , chảy dây -> gây hoả hoạn.
+ hỏng dụng cụ dùng điện.
2. tác dụng của cầu chì:
C3: cầu chì nóng lên, chảy ,đứt và gây ngắt mạch.
C4: dòng điện có cường độ vượt qua giá trị đó thì cầu chì sẽ đứt.
C5: Nên dùng cầu chì có ghi số 1,2A hoặc 1,5 A 
Hoạt động 4: Tìm hiểu các qui tắc an toàn khi sử dụng điện(8 phút ).
Mục tiêu: Nờu và thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện.
Đồ dùng: Bảng phụ theo các nhóm
Cách tiến hành:
- GV cho HS tìm hiểu thông tin về quy tắc an toàn khi sử dụng điện trong SGK, có thể đặt câu hỏi “ tại sao ? ” cho mỗi qui tắc để HS giải thích.
- GV cho HS vận dụng hiểu biết về các qui tắc quan sát các hình 29.5 a, b, c hoạt động nhóm trả lời C6
- Gv tổ chức nhận xét -> chuẩn
* Tích hợp môi trường:
? Quỏ trỡnh đúng ngắt mạch điện cao ỏp luụn kốm theo cỏc tia lửa điện, sự tiếp xỳc điện khụng tốt cũng cú thể gõy ra điều gỡ ? 
- Gv nhận xột và thụng bỏo tiếp: Tia lửa điện cú tỏc dụng làm nhiễu súng điện từ ảnh hưởng đến thụng tin liờn lạc hoặc gõy ra cỏc phản ứng húa học (tạo ra cỏc khớ độc như CO2, NO, NO2 ).
Vỡ vậy, cần đảm bảo sự tiếp xỳc điện thật tốt trong quỏ trỡnh vận hành và sử dụng cỏc thiết bị điện. Tia lửa điện truyền đến cỏc vật liệu xốp, dễ chỏy cú thể gõy ra hỏa hoạn.
? Vậy biện phỏp an toàn khi sử dụng điện là gỡ ?
- Gv nhận xột -> chốt lại:
+ Đề ra cỏc biện phỏp an toàn điện tại những nơi cần thiết.
+ Cần trỏnh bị điện giật bằng cỏch trỏnh tiếp xỳc trực tiếp với dũng điện cú điện ỏp cao.
+ Mỗi người cần tuõn thủ cỏc quy tắc an toàn khi sử dụng điện và cú những kiến thức cơ bản nhất về sơ cứu người bị điện giật.
- HS tìm hiểu các qui tắc an toàn trong SGK.
- HS làm việc theo nhóm trả lời C6 -> báo cáo .
- Hs nhận xét và tự sửa chữa.
-> Hs : làm phỏt sinh cỏc tia lửa điện. 
-> Hs dự đoỏn.
- Hs ghi nhớ.
III. các qui tắc an toàn khi sử dụng điện ( SGK-83).
C6:
+ H 29.5a: lõi dây hở, cần dùng băng dính cách điện bọc nhiều lớp thật kín ( ngắt điện trước khi làm ).
+ H 29.5b: dây chì ghi 10A vượt qua mức qui định là 2A nên không có tác dụng bảo vệ, cần dùng dây chì ghi số 2A.
+ H 29.5c: ngời phụ nữ sửa điện chân đi đất, em nhỏ nghịch công tắc bên cạnh là không an toàn. Cần đứng trên vật cách điện và ngắt điện khi sửa chữa điện.
* Ghi nhớ ( SGK- 84).
Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn về nhà (5 phút).
Mục tiêu: Hs ghi củng cố kiến thức trọng tâm và ghi nhớ các công việc về nhà. 
Đồ dùng: Không
Cách tiến hành:
Gv yêu cầu
- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm đã học trong bài.
- học thuộc phần ghi nhớ 
- đọc mục “ có thể em chưa biết”
- làm bài tập từ 29.1đến 29.4 (SBT - 30)
- ôn phần ôn tập “ tự kiểm tra ”