Tiết : 9
Tổng kết chương I: QUANG HỌC
I – Mục tiêu:
- Ôn lại những kiến thức cơ bản trong chương.
- Luyện tập kỹ năng vẽ hình.
- Nêu được các cách vẽ tia phản xạ, ảnh của một điểm sáng qua gương phẳng.
II – Chuẩn bị:
HS tự chuẩn bị phần Tự kiểm tra và bài tập ở nhà.
GV vẽ ô chữ trên bảng phụ.
Tuần 9 Ngày soạn: Tiết : 9 Tổng kết chương I: QUANG HỌC I – Mục tiêu: - Ôn lại những kiến thức cơ bản trong chương. - Luyện tập kỹ năng vẽ hình. - Nêu được các cách vẽ tia phản xạ, ảnh của một điểm sáng qua gương phẳng. II – Chuẩn bị: HS tự chuẩn bị phần Tự kiểm tra và bài tập ở nhà. GV vẽ ô chữ trên bảng phụ. III. Tổ chức hoạt động trên lớp: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 1. Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới.(7’) - Kiểm tra sỉ số - Hãy nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lõm. - Công dụng của gương cầu lõm. - Báo cáo sỉ số - Trả lời 2. Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức cơ bản: - Lần lượt gọi hs trả lời câu hỏi Tự kiểm tra. - Yêu cầu hs thảo luận về những câu hỏi trả lời sai. - HS trả lời các câu hỏi Tự kiểm tra theo yêu cầu của GV. - Những hs khác thảo luận, bổ sung khi cần. 1. C 2. B 3. trong suốt – đồng tính – đthẳng. 4. tia tới – pháp tuyến – góc tới. 5. Ảnh ảo, có độ lớn bằng vật, cách gương một khoảng bằng khoảng cách từ vật đến gương. 6. Giống: ảnh ảo. Khác: ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi nhỏ hơn ảnh tạo bởi gương phẳng. I – Tự kiểm tra: 7. Khi 1 vật ở gần sát gương. Ảnh này lớn hơn vật. 8. - Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm không hứng được trên màn chắn và lớn hơn vật. - Ảnh ảo tạo bởi gương cầu lồi không hứng được trên màn chắn và bé hơn vật. - Ảnh ảo tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn và bằng vật. 9. Vùng nhìn thấy trong gương cầu lồi lớn hơn vùng nhìn thấy trong gương phẳng có cùng kích thước. 3. Hoạt động 3: Vận dụng - Yêu cầu 1 hs trả lời câu hỏi C1, gọi 2 hs khác lên bảng vẽ hình. - Yêu cầu hs tự trả lời câu C2, C3 và thảo luận nhóm. - Câu hỏi bổ sung: a) Hãy trình bày 2 cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. b) Hãy trình bày 2 cách vẽ tia phản xạ ứng với 1 tia tới trên gương phẳng. - HS tự lực hoạt động. - HS làm việc cá nhân rồi thảo luận nhóm. - 2 cách: Cách 1: áp dụng định luật phản xạ. Cách 2: áp dụng tính chất của ảnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng. C1: C2: Ảnh quan sát được trong 3 gương đều là ảnh ảo: ảnh nhìn thấy trong gương cầu lồi nhỏ hơn trong gương phẳng, ảnh trong gương phẳng lại nhỏ hơn ảnh ở trong gương cầu lõm. C3: Những căp nhìn thấy nhau: An – Thanh, An – Hải, Thanh – Hải, Hải Hà... 4. Hoạt động 4: Giải trò chơi ô chữ - Yêu cầu hs thảo luận nhóm, cử đại diện lên trình bày kết quả. - Nhóm nào đọc được đúng và nhanh nhất thì thắng cuộc. - Tham gia trò chơi, cử đại diện Trình bày kết quả 1. VẬT SÁNG 2. NGUỒN SÁNG 3. ẢNH ẢO 4. NGÔI SAO 5. PHÁP TUYẾN 6. BÓNG ĐEN 7. GƯƠNG PHẲNG DỌC: ÁNH SÁNG. 5. Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn tự học (4’) - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - Đọc Có thể em chưa biết, làm tất cả BT trong SBT.
Tài liệu đính kèm: