Giáo án Vật lý 9 tiết 38: Dòng điện xoay chiều

DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
Tuần : 19 Ngày dạy Tiết : 38 Ngày soạn 
 I / MỤC TIÊU :
Nêu được sự phụ thuộc của chiều dòng điện cảm ứng vào sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây
Phát biểu được đặc điểm của dòng điện xoay chiều là dòng điện cảm ứng cóchiều luân phiên thay đổi 
Bố trí TN tạo ra dòng điện xoay chiều trong cuộn dây dẫn kín theo hai cách , cho nam châm quay hay cuộn dây quay .Dùng đèn LED để phát hiện sự đổi chiều của dòng điện 
Dựa vào quan sát TN để rút ra điều kiện chung làm xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều 
II / CHUẨN BỊ :
 + Đối với mỗi nhóm HS: 1 cuộn dây dẫn kín có hai bóng đèn LED mắc song song ,ngược chiều vào mạch điện .1 nam châm vĩnh cửu có thể quay quanh một trục thẳng đứng.1 mô hình cuộn dây quay trong từ trường của nam châm 
+ Đối với GV : 1 bộ TN phát hiện dòng điện xoay chiều gồm một cuộn dây dẫn kín có mắc hai bóng đèn LED song song ,ngược chiều có thể quay trong từ trường của một nam châm.
Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)
a/ Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng khi nào?
b/ Trả lời câu 32.1 1)...........sự biến đổi của số đường sức từ ..........
 2) ............dòng điện cảm ứng 
c/ Vì saokhi nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng 
Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 90 SGK 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Yêu cầu HS đọc SGK , quan sát H32.1 và GV dùng phim trong vẽ một số đường sức từ để HS dự đoán xem số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây .Từ đó rút ranhận xét và trả lời C1 
Dựa vào TN dùng nam châm vĩnh cửu để tạo ra dòng điện cản ứng và kết quả khảo sát sự biến đổi của số đường sức từ qua tiết diện S khi di chuyển nam châm các em hãy đọc vàtrả lời C2 
Từ bảng 1 để rút ra nhận xét về điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng và trả lời C2 ,C3 ,C4 
Từ trường của nam châm biến đổi thế nào khi I tăng giãm ? Từ đó suy ra sự biến đổi của số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây
Từ TN các em rút ra nhận xét 
GV cho HS đọc và gợi ý cho HS khi đóng , ngắt mạch điện thì từ trường của nam châm thay đổi thế nào ?
Từ TN các em rút ra nhận xét và kết luận
GV cho HS đọc và trả lời C5 ,C6
Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được số đường sức từ xuyên qua tiết diện S thay đổi thế nào
Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1 
HS tiến hành TN theo sự hướng dẫn của GV , rút ra nhận xét và trả lời C1, C2 
Các nhóm thảo luận và nêu rỏ khi nào nam châm vĩnh cửu tạo ra dòng điện 
HS đọc SGK theo sự hướng dẫn của GV , rút ra nhận xét và trả lời C3 
 Các nhóm thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời 
Từ đó rút ra nhận xét và kết luận như SGK
HS rút ra nhận xét và kết luận như ghi nhớ
Các nhóm thảo luận và rút ra ghi nhớ như SGK 
HS đọc và trả lời C5 ,C6
I/ CHIỀU CỦA DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG :
 1) Thí nghiệm : ( SGK)
C1 Khi đưa nam châm từ ngoài vào trong thì số đường sức từ tăng, 1 đèn cháy
 Khi đưa nam châm từ ngoài vào trong thì số đường sức từ giãm ,1 đèn còn lại cháy 
Dòng điện trong khung đổi chiều khi số đường sức từ đang tăng chuyển sang giãm
2) Kết Luận : (SGK)
Dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín đổi chiều khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây đang tăng mà chuyển sang giãm hay ngược lại đang giãm mà chuyển sang tăng 
3) Dòng Điện Xoay Chiều 
Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi là dòng điện xoay chiều
II/ CÁCH TẠO RA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
1) Cho Nam Châm Quay Trước Cuộn Dây Dẫn Kín 
C2 Khi cực N lại gần cuộn dây thì số. đường sức từ qua tiết diện S tăng Khi cực N ra xa cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S giãm Khi nam châm quay liên tục thì số đường sức từ qua tiết diện S luân phiên tăng, giãm Vây DĐCƯ xuất hiện trong cuộn dây là DĐXC
2) Cho Cuộn Dây Quay Trong Từ Trường 
C3 Khi cuộn dây quay từ vị trí 1 sang 2 thi số đường sức từ quatiết diện Scuả cuộn dây tăng Khi cuộn dây quay từ vị trí 2 sang 1 thi số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây giãm . Khi cuộn dây quay liên tục thì số đường sức từ qua tiết diện S luân phiên tăng, giãm Vây DĐCƯ xuất hiện trong cuộn dây làDĐXCthì xuất hiện dòng điện cảm ứngtrong cuộn dây dẫn kín 
3)Kết Luận :( SGK)
Khi cho cuộn dây dẫn kín quay trong từ trường của nam, châm hay cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn thì trong cuộn dây có thể xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều 
III/ VẬN DỤNG:
C4
Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )
 a/ Cũng cố bài: 
 Nhắc lại điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng 
Nhấn mạnh thêm cuộn dây dẫn phải kín và số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây phải biến thiên
b/ Dặn Dò :
 Xem trước bài kế tiếp . Học ghi nhớ 
 Làm hoàn chỉnh các câu C1 ----> C4 , làm bài tập SBT 
MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU 
Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 39 Ngày soạn 
 I / MỤC TIÊU :
Nhận biết hai bộ phận chính của máy phát điện xoay chiều ,chỉ ra được rôto và stato của mỗi loại máy
Trình bày được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều 
Nêu được cách có thể làm cho máy phát điện có thể phát điện liên tục 
II / CHUẨN BỊ :
+ Đối với GV : 
Mô hình máy phát điện xoay chiều 
Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)
a/Nêu cách tạo ra dòng điện xoay chiều ?
b/ Nêu hoạt động của đinamô xe đạp ?
Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 93 SGK 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Yêu cầu HS đọc SGK , quan sát H34.1 va H 34.2ø
.Từ đó rút ra nhận xét và trả lời C1 , C2 
Vì sao không coi bộ góp điện là bộ phận chính ?
 Hai máy phát điện có khác nhau về cấu tạo nhưng nguyên tắc hoạt động chung của cả hai loại máy có khác nhau không ?
Vì sao các cuộn dây của máy phát điện lại được quấn quanh lõi sắt ?
Từ đó rút ra kết luận về cấu tạo va nguyên tắc hoạt động chung cho cả hai loại máy 
GV cho HS đọc SGK để tìn hiểu một số đặc điểm kỉ thuật của máy 
Trong máy phát điện loại nào cần phải có bộ góp điện ?
Bộ góp điện có tác dụng gì?
GV cho HS đọc và trả lời C3
Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được số đường sức từ xuyên qua tiết diện S thay đổi thế nào
Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1, C2 
 Các nhóm thảo luận và rút ra kết luận như ghi nhớ
Các nhóm đọc SGK và thảo luận theo sự hướng dẫn của GV , rút ra đặc tính kỉ thuật của các máy phát điện
 Các nhóm thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời Từ đó rút ra nhận xét về cấu tạo của máy 
HS đọc C3 rút ra nhận xét và trả lời C3
I/ CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU :
 1) QUAN SÁT : ( SGK)
C1 Các bộ phận chính là cuộn dây và nam châm 
Khác nhau : Một loại namchâm quay , cuộn dây đứng yên , một loại cuộn dây quay ,còn nam châm đứng yên Loại có cuộn dây quay có thêm bộ góp điện gồm vành khuyên và thanh quét 
C2 Khi nam châm quay hay cuộn dây quay thì thì số đường sức từ qua tiết diện S luân phiên tăng, giãm
2) Kết Luận : (SGK)
Một máy phát điện xoay chiều có hai bộ phân chính là nam châm và cuộn dây dẫn ,Một trong hai bộ phận đứng yên gọi là stato ,bộ phận còn lại quay là rôto 
II/ MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG KĨ THUẬT 
1) Đặc Tính Kĩ Thuật 
Cường độ dòng điện -Hiệu điện thế 
Tần số -Kích thước – Công Suất 
 2) Cách Làm Quay Máy Phát Điện
 Cách làm quay rôto của máy phát điện như : dùng động cơ nổ ,dùng tuabin,dùng cánh quạt gió 
III/ VẬN DỤNG:
C3 Giống nhau : đều có nam châm và cuộn dây dẫn , khi một trong hai bộ phận quay thì xuất hiện dòng điện xoay chiều 
Khác nhau : Đinamô có kích thước nhỏ hơn, công suất phát điện nhỏ hơn , hiệu điện thế , cường độ dòng điện ở đầu ra nhỏ hơn 
Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )
 a/ Cũng cố bài: 
 Trong mỗi loại máy phát điện xoay chiều Rôto là bộ phận nào ? Stato là bộ phận nào ?
Vì sao phải có bộ phận quay thì máy mới phát điện ?
Tại sao máy lại phát ra dòng điện xoay chiều ?
b/ Dặn Dò :
 Xem trước bài kế tiếp . Học ghi nhớ 
 Làm hoàn chỉnh các câu C1 ----> C3 , làm bài tập SBT 
CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU 
ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU
Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 40 Ngày soạn 
 I / MỤC TIÊU :
Nhận biết được các tác dụng nhiệt điện ,quang ,từ của dòng điện xoay chiều 
Bố trí được TN chứng tỏ lực đổi chiều khi dòng điện đổi chiều 
Nhận biết được kí hiệu của Ampekế Vônkế xoay chiều ,sử dụng được chúng để đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế hiệu dụng của dòng điện xoay chiều 
II / CHUẨN BỊ : 
+ Đối với mỗi nhóm HS: 
.1 nam châm vĩnh cửu 1 nguồn điện một chiều 3V – 6V 
1 nam châm điện 1 nguồn điện xoay chiều 3V – 6V 
+ Đối với GV : 
1 Ampekế xoay chiều 1 bóng đèn 3V có đui 
1 Vônkế xoay chiều 1 công tắc 
1 nguồn điện một chiều 3V – 6V 1 nguồn điện xoay chiều 3V – 6V
Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)
a/Nêu cách tạo ra dòng điện xoay chiều ?
b/ Nêu hoạt động của đinamô xe đạp 
Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 95 SGK 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Yêu cầu HS đọc SGK , quan sát H35.1 
quan sát GV làm TNø.Từ đó rút ra nhận xét và trả lời C1 
Qua các TN các em cho biết dòng điện xoay chiều có những tác dụng nào ?
GV cho HS đọc thí nghiệm SGK H 35.2 ø và H35.3 tiến hành TN và trả lời C2
Khi đổi chiều dòng điện có ảnh hưởng gì đến lực từ ?
Từ TN các em rút ra kết luận gì về chiều của lực từ và chiều của dòng điện
nếu dùng ampekế và Vônkế một chiều để đo dòng điện xoay chiều được ... iều
Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1 
 Các nhóm đọc TN SGK tiến hành thí nghiệm thảo luận và rút ra kết luận về sự phụ thuộc của lực từ vào chiều dòng điện 
Các nhóm quan sát GV làm TN 
Các nhóm đọc SGK, thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời Từ đó rút ra nhận xét về cách mắc và đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều 
Các nhóm thảo luận và trả lời C3 ,C4
I/ TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU :
C1 Bóng Đèn Nóng Sáng : Tác Dụng Nhiệt 
 Bút Thử Điện Phát Sáng : Tác Dụng Quang
 Đinh Sắt Bị Hút : Tác Dụng Từ 
Vậy: Dòng Điện Xoay Chiều Có,Tác Dụng Nhiệt ,Tác Dụng Quang ,Tác Dụng Từ
II/ TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
 1/ Thí Nghiệmì
 C2 Khi sử dụng dòng điện không đổi nếu lúc đầu cực n của nam châm bị hút thì khi đổi chiều dòng điện nó sẽ bị đẩy và ngược lại khi sử dụng dòng điện xoay chiều thì cực n của nam châm bị hút đẩy liên tục vì dòng điện luân phiên đổi chiều 
2/ Kết Luận
Khi dòng điện đổi chiều thì lực từ của dòng điện tác dụng lên nam châm cũng đổi chiều 
III/ ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU :
1/ Quan Sát Giáo Viên Làm Thí Nghiệm
 ( SGK)
2/ Kết Luận 
Dùng ampekế hay vônkế xoay chiều có kí hiệu AC ( hay ~) để đo các giá trị hiệu dụng của cường độ và hiệu điện thế xoay chiều .khi mắc vônkế hay ampekế vào mạch điện xoay chiều không cần phân biệt chốt của chúng 
IV/ VẬN DỤNG 
C3 Sáng như nhau vì hiệu điện thế của dòng điện xoay chiều tương đương với hiệu điện thế của dòng điện một chiều có cùng giá trị 
C4 Có .Vì DĐXC chạy qua cuộn dây của nam châm điện đã tạo ra từ trường biến đổi .Các đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây B biến đổi .Nen trong cuộn dây B xuất hiện dòng điện cảm ứng
Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )
 a/ Cũng cố bài: 
Dòng điện xoay chiềucó những tác dụng nào? Tác dụng nào phụ thuộc chiều dòng điện ?
Ampekế và Vônkế xoay chiều có kí hiệu thế nào ? Mắc vào mạch điện như thế nào ?
b/ Dặn Dò :
 Xem trước bài kế tiếp . Học ghi nhớ 
 Làm hoàn chỉnh các câu C1 ---->C4, làm bài tập SBT 
TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA
Tuần: 20 Ngày dạy Tiết : 41 Ngày soạn 
 I / MỤC TIÊU :
Lập được công thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện 
Nêu được hai cách làm giãm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây 
II / CHUẨN BỊ : 
HS ôn lại công thức thức tính công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng điện
Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)
a/Nêu các tác dụng của dòng điện xoay chiều ?
b/ Nêudụng cụ và cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều?
Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 98 SGK 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Yêu cầu HS đọc SGK
Để vận chuyển điện năng từ nhà máy điện đến nơi tiêu thụ người ta dùng phương tiện gì ?
Truyền tải điện năng bằng dây dẫn có gì so với vận chuyển các vật liệu dự trử năng lượng khác?
Vì sao điện sử dụng trong gia đình chỉ có 220V còn điện truyền đến trạm biến thế hàng chục ngàn vôn ? làm vậy rất tốn kén ,nguy hiểm ,có lợi gì ? 
GV gợi ý để HS thảo luận
 để trả lời C1, C2 ,C3
.Công thức tính R ?
So sánh cách làm giãm hao phí điện năng cách nào giãm nhiều hơn ?
Muốn tăng U phải làm sao? 
GV gợi ý để HS thảo luận
 để trả lời và rút ra kết luận
GV cho HS đọc và thảo luận C4 ,C5
Cá nhân đọc SGKvà quan sát TN của GV để nắm được các tác dụng của dòng điện xoay chiều
Từ đó rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1 
 R = 
 Các nhóm đọc SGK thảo luận và rút ra kết luận về sự phụ thuộc của R vào dây dẫn
Các nhóm thảo luận trả lời C1 ,C2 ,C3 và kết luận
Các nhóm đọc SGK, thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời C4, C5 
I/ SỰ HAO PHÍ ĐIỆN NĂNG TRÊN ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN :
1/Tính Điện Năng Hao Phí Trên Đường Dây Tải 
Giả sử ta truyền tải điện năng một công suất P bằng dây dẫn có điện trở R và đặt vào hai đầu đường dây một điện thế U
 P=UI 
 Php = I2 R 
Php = 
2/ Cách Làm Giãm Hao Phí 
C1 Giãm R hay tăng U
C2 R = 
 chọn trước và l không đổi 
Tăng S thì khối lượng dây lớn ,đắt tiền ,dễ gãy đỗ Tốn phí nhiều hơn qía trị điện năng hao phí 
C3 Tăng U công suất hao phí giãm rất nhiều vì tỉ lệ nghịch .Phải chế tạo máy tăng hiệu điện thế 
Kết Luận
Để giãm hao phí điện năng do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện thì tốt nhất là tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây 
Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây 
III/ VẬN DỤNG 
C4 U tăng 5 lần thì P giãm 52 = 25 lần
C5 Dùng máy biến thế để giãm công suất hao phí ,tiết kiệm bớt khó khăn vì dây dẫn quá to ,nặng 
Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )
 a/ Cũng cố bài: 
Vì sao có sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện ?
Chọn biện pháp nào có lợi nhất để giãnm công suất hao phí trên đường dây tải điện ? vì sao?
b/ Dặn Dò :
 Xem trước bài kế tiếp . Học ghi nhớ 
 Làm hoàn chỉnh các câu C1 ----> C5, làm bài tập SBT 
MÁY BIẾN THẾ
Tuần: 21 Ngày dạy Tiết : 42 Ngày soạn 
 I / MỤC TIÊU :
nêu được các bộ phận chính của máy biến thế gồmhai cuộn dây dẫn có số vòng khác nhau được quấn quanh một lõi sắt chung 
Nêu được công dụng của máy biến thế là làm tăng hay giãm hiệu điện thế theo công thức 
Giải thích được vì sao máy biến thế hoạt động được với dòng điện xoay chiều mà không hoạt động được với dòng điện một chiều không đổi 
Vẽ được sơ đồ lắp đặt máy biến thế ở hai đầu đường dây tải điện
II / CHUẨN BỊ : 
+ Đối với mỗi nhóm HS: 
1 máy biến thế nhỏ ,cuộn sơ cấp có 750 vòng và cuộn thứ cấp có 1500vòng 
1nguồn điện xoay chiều 0-12V 1vônkế xoay chiều 0-15V
HS ôn lại công thức thức tính công suất của dòng điện và công suất tỏa nhiệt của dòng điện
Hoạt động 1: (kiểm tra bài cũ)
a/Nêu công thức tính công suất hao phí do tỏa nhiệt ?
b/ Nêu dụng cụ và cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế xoay chiều?
Hoạt động 2 : (giới thiệu bài mới) trang 100 SGK 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Yêu cầu HS đọc và quan sát H 37.1 SGK để nhận biết các bộ phận chính của máy biến thế 
Số vòng dây của hai cuộn dây có bằng nhau không?
Dòng điện có thể chạy từ dây này sang dây kia không ? 
.Từ đó rút ra nhận xét và trả lời C1
Nếu đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp 1 HĐT XC thì hai đầu cuộn thứ cấp có xuất hiện HĐT XC không? 
Qua nhận xét trên các em rút ra kết luận gì ?
GV cho HS đọc thí nghiệm SGK và GV tiến hành TN HS quan sát và trả lời bảng 1
Từ đó rút ra kết luận gì?
 GV giải thích thêm mối quan hệ giữa số vòng dây và hiệu điện thế ở hai đầu mỗi cuộn dây 
Tăng HĐT nhằm giãm hao phí điện năng trên đường dây tải điện ,nhưng mạng điện gia đình chỉ có 220V .Vậy làm thế nào vừa giãm hao phí trên đường dây tải điện vừa phù hợp với dụng cụ tiêu thụ ? 
GV cho HS đọc và thảo luận C4
Cá nhân đọc SGKvà quan sát H 37.1 , thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời vàghi cấu tạo của máy biến thế 
Các nhóm thảo luận rút ra nhận xét, trả lời câu hỏi của GVvà C1
 Các nhóm thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời C2 và rút ra kết luận
 Các nhóm đọc TN SGK quan sát GV làm thí nghiệm thảo luận và trả lời C3
Các nhóm đọc SGK, quan sát GV làm TN, thảo luận và nghe gợi ý của GV để trả lời ----> kết luận
 Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi gợi ý của GV và rút ra kết luận
Các nhóm thảo luận và trả lời C4
I/ CẤU TẠO VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA MÁY BIẾN THẾ :
1/ Cấu Tạo
Hai cuộn dây có số vòng dây khác nhau đặt cách điện với nhau 
Một lõi sắt hay thép có pha silic chung cho cả hai cuộn dây
2/ Nguyên Tắc Hoạt Động 
C1 Có sáng Vì khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp 1HĐT XC sẽ tạo ra 1 DĐXC ----> Lõi sắt nhiễm từ trở thành nam châm có từ trường biến thiên ,số đường sức từ của từ trường biến thiên xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp biến thiên ---> DĐCƯ XC làm cho đèn sáng 
C2 HĐT XC ở hai đầu cuộn sơ cấp tạo ra DĐXC --->từ trường qua cuộn dây luân phiên tăng giãm nên số đường sức từ của từ trường biến thiên xuyên qua tiết diện S của cuộn thứ cấp luân phiên tăng giãm --> trong cuộn thứ cấp xuất hiện DĐXC ---> Hai đầu cuộn thứ cấp có HĐTXC
3/ Kết luận
Đặt một hiệu điện thế xoay chiều vào hai đầu cuộn sơ cấp của máy biến thế thì ở hai đầu của cuộn thứ cấp xuất hiện hiệu điện thế xoay chiều 
II/ TÁC DỤNG LÀM BIẾN ĐỔI HIỆU ĐIỆN THẾ CỦA MÀY BIẾN THẾ 
 1/ Quan Sát: (SGK) 
 C3 Hiệu điện thế ở hai đầu mỗi cuộn dây của máy biến thế tỉ lệ với số vòng dây của các cuộn dây tương ứng
2/ Kết Luận
Tỉ số giữa hiệu điện thế ở hai đầu các cuộn dây của máy biến thế bằng tỉ số giữa số vòng của các cuộn dây tương ứng 
Nếu n1 > n2 thì U1> U2 
Nếu n1 < n2 thì U1< U2 
III/ LẮP ĐẶT MÁY BIẾN THẾ Ở HAI ĐẦU ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN:
Ở đầu đường dây tải điện về phía nhà máy điện đặt máy tăng thế ,ở nơi tiêu thụ đặt máy hạ thế
IV/ VẬN DỤNG;
 C4 => n2 = 109 vòng
 => n2 = 54 vòng
Hoạt Động 4:(vận dụng và cũng cố bài )
 a/ Cũng cố bài: 
Vì sao khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp 1 HĐT XC thì ở hai đầu cuộn thứ cấp có 1 HĐT XC ?
HĐT ở hai đầu mỗi cuộn có liên hệ gì với số vòng dây của mỗi cuộn?
b/ Dặn Dò :
 Xem trước bài kế tiếp . Học ghi nhớ 
 Làm hoàn chỉnh các câu C1 ---->C4, làm bài tập SBT