Giáo án Vật lý khối 7 tuần 22: Dòng điện – nguồn điện

Tuần : 22
Tiết ct : 22 
Ngày soạn: 
Bài dạy : 	DÒNG ĐIậ́N – NGUễ̀N ĐIậ́N
I. Mục Tiêu
 1. Kiến thức:
 - Mụ tả được thớ nghiệm dựng pin hay acquy tạo ra điện và nhận biết dũng điện thụng qua cỏc biểu hiện cụ thể như đốn bỳt thử điện sỏng, đốn pin sỏng, quạt quay,...
 - Nờu được dũng điện là dũng cỏc hạt điện tớch dịch chuyển cú hướng.
 - Nờu được tỏc dụng chung của nguồn điện là tạo ra dũng điện và kể tờn cỏc nguồn điện thụng dụng là pin, acquy.
 - Nhận biết được cực dương và cực õm của cỏc nguồn điện qua cỏc kớ hiệu (+), (-) cú ghi trờn nguồn điện
 - Mắc được một mạch điện kớn gồm pin, búng đốn, cụng tắc và dõy nối.
 2. Kĩ năng 
 [NB]. 
 - Mụ tả được thớ nghiệm sau: 
 Dụng cụ: gồm nguồn điện (pin hoặc acquy), búng đốn, khúa k và được nối với nhau thành mạch điện kớn.
 Tiến hành thớ nghiệm: Khi chưa đúng khúa k thỡ búng đốn khụng sỏng. Khi đúng khúa k, búng đốn sỏng.
 Kết luận: Khi đúng khúa k, búng đốn sỏng là do cú dũng điện chạy qua búng đốn.
 - Nhận biết được dũng điện thụng qua cỏc biểu hiện cụ thể: búng đốn bỳt thử điện sỏng, đốn pin sỏng, quạt điện quay,...
 [TH]. Nờu được: nguồn điện là thiết bị tạo ra và duy trỡ dũng điện, vớ dụ như pin, acquy,...
 [NB]. Quan sỏt và chỉ ra được cỏc cực dương và cực õm của cỏc loại nguồn điện khỏc nhau (pin con thỏ, pin dạng cỳc ỏo, pin dựng cho mỏy ảnh, ắc quy,...) qua cỏc kớ hiệu (+), (-) cú ghi trờn nguồn điện.
 [VD]. Mắc được một mạch điện kớn gồm pin, búng đốn, cụng tắc và dõy nối.
 3.Thái đụ̣ : 
	- GD ý thức bảo vợ̀ và tiờ́t kiợ̀m tài nguyờn mụi trường 
 - Trung thực, kiờn trỡ, hợp tỏc trong hoạt động nhúm
 4. GDMT : Dùng pin . điợ̀n đờ̉ thắp sáng khụng gõy ụ nhiờ̃m mụi trường 
II. Chuẩn bị : 
 GV: Tranh phúng to hỡnh 19.1; 19.2; 19.3 (SGK) 1 ắc quy.
HS : Mỗi nhúm: Một số loại pin thật (mỗi loại 1 chiếc), 1 mảnh tụn kớch thước khoảng
(80 x 80)mm, 1 mảnh nhựa kớch thước khoảng (130 x 180)mm, 1 mảnh len.
1 bỳt thử điện thụng mạch ( hoặc búng đốn nờ on của bỳt thử điện)
1 búng đốn pin lắp sẵn vào đế đốn, 1 cụng tắc, 5 đoạn dõy nối cú vừ cỏch điện
 III. Kiểm tra bài cũ : 3’	
HS1 : Cú mấy loại điện tớch? Kờ̉ tờn ? (Mụ tả TN chứng tỏ có hai loại điợ̀n tích )
HS2 : Khi nào cỏc vật đến gần với nhau thỡ đẩy nhau, hỳt nhau? 
 HS3 : Thế nào là vật mang điện tớch dương? Thế nào là vật mang điện tớch õm?
V. Tiến trỡnh tiết dạy 
1. ổn định lớp 
	2. Cỏc hoạt động dạy học 
TG
HĐGV
HĐHS
NỘI DUNG
2
HOẠT ĐỘNG 1:(3ph) Tổ chức tỡnh huống học tập 
Dũng điện là gỡ? Chỳng ta cựng tỡm hiểu cõu trả lời. Học sinh đọc phần mở bài. 
10
HOẠT ĐỘNG 2:(10ph) Tỡm hiểu dũng điện là gỡ ?
GV treo tranh vẽ H19.1 yờu cầu học sinh cỏc nhúm tỡm hiểu sự tương tự giữa dũng điện và dũng nước. 
Tỡm từ thớch hợp điền vào chỗ trống cõu C1. 
GV Khi bỳt thử điện ngừng sỏng làm cỏch nào để búng đốn tiếp tục sỏng? 
GV yc hs thực hiợ̀n C2
GV Nờu cỏch nhận biết cú dũng điện chạy qua cỏc thiết bị điện? Dũng điện là gỡ? 
GV Trong thực tế cú thể ta cắm dõy cắm nối từ ổ điện đến thiết bị dựng điện. Khi cú dũng điện chạy qua cỏc thiết bị điện thỡ cỏc em khụng được tự mỡnh sửa chữa nếu chưa ngắt nguồn và chưa biết cỏch sử dụng để đảm bảo an toàn về điện.
HS các nhóm tỡm hiểu sự tương tự giữa dũng điện và dũng nước. 
HS thực hiợ̀n C1
HS thực hiợ̀n C2→nhọ̃n xét 
HS trả lời cõu hỏi gv 
I.Dũng điện:
C1: 
a) Điện tớch của mảnh phim nhựa tương tự như nước trong bỡnh
b) Điợ̀n tích dịch chuyờ̉n từ mãnh phim nhựa qua bóng đèn đờ́n tay ta tương tự như nước chảy từ bình A xuụ́ng bình B 
C2 Muốn đốn bỳt thử điện sỏng thỡ cọ xỏt mảnh phim nhựa lần nữa.
Nhận xột: Búng đốn bỳt thử điện sỏng khi cỏc điện tớch dịch chuyển qua nú.
Kết luận: Dũng điện là dũng cỏc điện tớch dịch chuyển cú hướng.
-Lưu ý: Thực hiện an toàn khi sử dụng điện.
10
HOẠT ĐỘNG 3:(5ph) Tỡm hiểu cỏc nguồn điện thường dựng
GV: Thụng bỏo tỏc dụng của nguồn điện, nguồn điện cú hai cực, cực dương kớ hiệu là (+), cực õm kớ hiệu là (-).Kể tờn một số nguồn điện trong cuộc sống.
 GV Gọi học sinh chỉ ra cực dương và cực õm của pin và ắc quy.
HS phát biờ̉u tác dụng của nguụ̀n điợ̀n 
HS tỡm hiểu cõu trả lời
HS thực hiợ̀n C3, kờ̉ thờm nguụ̀n điợ̀n khác 
II.Nguồn điện:
 1. Các nguụ̀n điợ̀n thường dùng :
- Nguồn điện cú khă năng cung cấp điện để cỏc dụng cụ điện hoạt động.
- Mỗi nguồn điện cú 2 cực, cực dương (+), cực õm(-)
C3 pin tiờ̉u, pin tròn , pin vuụng, pin cúc áo, acquy  
10
HOẠT ĐỘNG 4:(10ph) Mắc mạch điện đơn giản.
GV: Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh vẽ cho biết mạch điện gồm những dụng cụ gỡ. (Nguồn điện (pin), búng đốn, cụng tắc, dõy nối)
GV vẽ sơ đụ̀ mạch điợ̀n lờn bảng
GV quan sỏt cỏch mắc của cỏc nhúm để giỳp học sinh phỏt hiện những khuyết điểm trong khi mắc.
Khi nào thỡ búng đốn sỏng.
Gv yc hs Nờu lớ do mạch hở và cỏch khắc phục.
.
HS quan sát hình 19.3 trả lời cõu hỏi gv 
HS Cỏc nhúm tiến hành mắc mạch điợ̀n theo sơ đụ̀ 
HS đóng khóa K : đốn khụng sỏng chứng tỏ mạch hở, khụng cú dũng điện qua đốn.
HS trả lời cõu hỏi gv 
2. Mạch điợ̀n đơn giản (có nguụ̀n điợ̀n , bóng đèn , cụng tắc):
K
Pin
Đèn
5
HOẠT ĐỘNG 5:(5ph) Vận dụng
GV Yờu cầu học sinh trả lời cỏc cõu hỏi vận dụng.
GV hướng dõ̃n hs trả lời 
HS thực hiợ̀n C4 C5 C6 
III. Vọ̃n dụng :
C4 (tùy hs) 
- Dòng điợ̀n là dòng các điợ̀n tích dịch chuyờ̉n có hướng 
- Đèn điợ̀n sáng khi có dòng điợ̀n chạy qua 
- Quạt điợ̀n hoạt đụ̣ng khi có dòng điợ̀n chạy qua nó 
C5 (tùy hs)
Đèn pin , Radio, máy tính bỏ túi , máy ảnh tự đụ̣ng, đụ̀ng hụ̀ điợ̀n 
C6 Ấn vào lõ̉y đờ̉ núm xoay của nó tì sát vào vành bánh xe , đạp cho bánh xe quay , đụ́ng thời dõy nụ́i từ đinamụ tới đèn khụng có chụ̃ hở 
V. Củng cố : 3’
- Dũng điện là gỡ? Làm thế nào để cú dũng điện chạy qua búng đốn pin.
- Yờu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.
VI. Hướng dẫn học ở nhà : 2’
- Về nhà cỏc em xem lại nội dung bài học.
- Học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tậptừ 19.1->19.3 SBT.
- Chuẩn bị cho mỗi viờn pin 1,5V và búng đốn cho bài học mới.
- Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy :