Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tiết 26: Ôn tập (Bản đẹp)

Ngày soạn:11/03/2010
Ngày giảng:12/03/2010
Tiết 26 - ôn tập.
A. Mục tiêu:
1. kiến thức.
- Tự kiểm tra để củng cố và nắm chắc dần ( các kiến thức cơ bản của chương điện học )
2.Kỹ năng:
- Vận dụng 1 cách tổng hợp các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề ( trả lời câu hỏi, giải bài tập, giải thích 1 số hiện tượng  ) có liên quan.
 3.Thái độ:
- Hứng thú học tập, mạnh dạn phát biểu ý kiến trước tập thể.
B. Đồ dùng dạy học :
GV: chuẩn bị nội dụngcác bt,câu hỏi 
HS:Trả lời các câu hỏi ôn tập
C.Tổ chức giờ học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động(15ph)
Kiểm tra
1, Phát biểu nội dung kết luận về tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện?
2.Các câu sau đúng hay sai:
a. Chiều dòng điện là chiều tư cực âm đến cực dương của nguồn điện.
b.Bóng đèn bút thử điện phát sáng là do tác dụng nhiệt của dòng điện
c.Người ta thường dùng dây đồng để thay thế dây chì khi cầu chì bị cháy
d.Thuỷ tinh là chất cách điện 
Đáp án:
Câu1(6đ)
Câu2:mỗi ý đúng 1đ
a,b,c:S
d:Đ
Hoạt động 1: Củng có kiến thức cơ bản(10ph)
-Mục tiêu: Củng cố hệ thống các kiến thức cơ bản về điện đã học
-Cách tiến hành:
 - GV vấn đáp HS bằng hệ thống câu hỏi trong phần tự kiểm tra.
Đặt 1 câu hỏi với các từ cọ sát nhiễm điện ?
Có những loại điện tích nào ? Các điện tích loại nào thì hút nhau, đẩy nhau.
Đặt câu hỏi với các cụm từ : vật nhiễm điện dương, vật nhiễm điện âm, nhận thêm (e) mất thêm (e)
Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các phát biểu sau ? 
Các vật hay vật liệu nào sau đây là dẫn điện ở điều kiện bình thường 
Kể tên 5 tác dụng chính của dòng điện ?
-Kết luận: Gv tổng hợp nhanh các kiến thức cơ bản
-Hs thảo luận trong 3 ph, lần lượt trả lời các câu hỏi mà gv đưa ra:
Câu 1:
- thước nhựa bị nhiễm điện khi bị cọ xát bằng mảnh vải khô.
- có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cọ xát 
- nhiều vật bị nhiễm điện khi được cọ xát 
- cọ xát là cách làm nhiễm điện nhiều vật 
Câu 2: 
- có 2 loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm 
- điện tích khác loại thì hút nhau cùng loại thì đẩy nhau 
Câu 3: Vật nhiễm diện dương do thì mất bớt (e) vật nhiễm điện âm do ( thì ) nhận thêm (e) 
Câu 4: 
a, Các điện tích dịch chuyển 
b, Các (e) tự do dịch chuyển 
Câu 5: ở điều kiện bình thường thì các vật (vật liệu) dẫn điện là 
a, mảnh tôn 
b, đoan dây đồng 
Câu 6:
5 tác dụng chính của dòng điện 
+ tác dung nhiệt, tác dụng sáng, tác dụng từ , tác dụng hoá học , tác dụng sinh lí. 
Hoạt động 2: Vận dụng tổng hợp kiến thức (12phút).
-Mục tiêu: Vận dụng được hệ thống các kiến thức cơ bản vào bài tập
-Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi ? GV ghi tóm tắt lên bảng 
 -Gọi 4 HS lên bảng điền dấu cho bài tập 2, yêu cầu giải thích lí do em chọn 
-GV ghi tóm tắt lời và giải thích 
 gọi 1 HS lên bảng chữa bài tập 3 hoặc có thể lấy ý kiến cá nhân
 ( dưới lớp giải thích ) 
- Nêu qui ước về chiều của dòng điện 
- GV treo hình vẽ sẵn yêu cầu HS lên bảng thực hiện 
- Yêu cầu HS giải thích 
-Yêu cầu hs làm bài 20.3/SBT
-Kết luận: Gv chỉ ra một số hiện tượng về điện đơn giản thường gặp, yêu cầu hs về tìm hiểu nghiên cứu thêm
-Hs hoạt động cá nhân chuẩn bị các câu hỏi từ 1 đến 4 phần vận dụng
Cá nhân hs trả lời:
Bài tập 1: cách D. 
Bài tập 2:
a, điền dấu ( - ) c, điền dấu ( + ) 
b, điền dấu ( - ) d, điền dấu ( + )
Bài tập 3: 
- mảnh ni lông bị nhiễm điện âm nhận thêm electron 
- miếng len bị mất bớt electron nên thiếu (e) nhiễm điện dương 
Bài tập 4: 
Sơ đồ C, 
-Cá nhân hs trả lời
Bài 20.3 (SBT - 21).
ô tô chạy cọ xát mạnh với không khí làm nhiễm điện nhiều phần khác nhau của ô tô. Nếu bị nhiễm điện mạnh, giữa các phần này phát sinh tia lửa điện gây cháy nổ xăng. Dây xích sắt là vật dẫn điện, truyền điện tích từ ô tô xuống đất để tránh xảy ra cháy nổ xăng.
Hoạt động 3 Trò chơi ô chữ (10 phút).
-Mục tiêu: Rèn ý thức hoạt động nhóm, củng cố các khái niệm
-Cách tiến hành 
- GV chia lớp làm 2 đội, theo thứ tự mỗi đôi được quyền chọn trước 1 hàng ngang bất kì và sử 1 đại diện lên điền đúng vào hàng ngang đó. .. Đội nào tìm ra được từ hàng dọc trước tiên được 2 điểm 
- Kết luận: Cuối cùng GV tổng kết trò chơi xếp loại các đội sau cuộc chơi.
-Hs chơi trò chơi theo hướng dẫn của gv
Tổng kết, hướng dẫn về nhà (2 phút).
- Gv củng cố kiến thức của chương đã học
Nhấn mạnh chú ý: Khi làm bài tập 20.3 HS thường hiểu sai hiện tượng ví dụ cho rằng ô tô cọ xát à nóng lên có thể cháy.
Chuẩn bị giờ sau kiểm tra