Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tiết 7: Gương cầu lồi - Năm học 2010-2011

Ngày soạn :10/10/2009
Ngày giảng: 9/10/2009
Tiết 7- gương cầu lồi
A.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước 
2. Kĩ năng 
- Làm thí nghiệm để xác định được tính chất ảnh của vật qua gương cầu lồi. 
- Vận dụng được tính chất vào giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi 
3. Thái độ :
 Trung thực, khách quan linh hoạt 
B. Đồ dùng dạy học: 
 GV: Chuẩn bị cho mỗi nhóm :
 + 1 gương cầu lồi 
 + 1 gương phẳng tròn có cùng kích thước với gương cầu lồi 
 HS : Mỗi nhóm chuẩn bị
 + 1 cây nến 
 + 1 bao diêm .
C. Tổ chức giờ học:.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Khởi động (7 phút )
-KT:
HS1:Tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng? Vì sao biết ảnh của gương phẳng là ảnh ảo?
HS2: Làm bài tập 5.4 SBT 
GV nhận xét cho điểm
ĐVĐ: GV đưa cho HS 1 số vật nhẵn bóng như thìa, muôi múc canh, bình cầu, gương xe máy. HS quan sát ảnh của mình trong gương và nhận xét .
-> mặt ngoài của muôi , thìa là gương cầu lồi mặt trong là gương cầu lõm.
-> Bài học hôm nay xét tính chất ảnh của gương cầu lồi 
2 hs lên bảng trả lời
Hs quan sát và nêu nhận xét
Hoạt động 1: Tìm hiểu ảnh tạo bởi gương cầu lồi
(16 phút ).
Mục tiêu:
 - Nêu được những đặc điểm của ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lồi.
Đồ dùng: 
GV : chuẩn bị cho mỗi nhóm
+1gương cầu lồi 
+1gương phẳng tròn có cùng kích thước với gương cầu lồi 
HS : Chuẩn bị mỗi nhóm
+ 1 cây nến 
+ 1 bao diêm 
Cách tiến hành: HĐ nhóm
- Gv bố trí 1 TN hình 7.1 yêu cầu HS quan sát nêu nhận xét để trả lời C1
+ Muốn kiểm tra xem là ảnh ảo không ta làm thế nào? 
+ Muốn kiểm tra xem ảnh lớn hơn vật hay nhỏ hơn vật ta làm thế nào?
GV yêu cầu HĐ nhóm làm TN kiểm tra và rút ra kết luận
Gv nhận xét và chốt lại kết luận
Kết luận: Yêu cầu 2 hs nhắc lại KL
1. ảnh tạo bởi gương cầu lồi
Học sinh quan sát TN GV làm và nêu nhận xét trả lời C1: ảnh ảo và nhỏ hơn vật
Muốn kiểm tra xem là ảnh ảo không ta hứng ảnh trên màn sau gương
Muốn kiểm tra xem ảnh nhỏ hơn vật không ta dùng chiếc gương phẳng có cùng kích thước.
- Hs HĐ nhóm tiến hành TN,rút ra kết luận.Cử đại diện trả lời 
* Kết luận: ảnh của 1 vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau:
+ ảnh là ảnh ảo không hứng được trên màn chắn 
+ ảnh nhỏ hơn vật
Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi (12 phút)
Mục tiêu: 
- Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng có cùng kích thước 
Đồ dùng: 
GV : chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 gương cầu lồi
Cách tiến hành: HĐ nhóm
- GV yêu cầu HS nêu phương án xác định vùng nhìn thấy của gương 
? Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy của gương.
- Nếu HS chỉ nêu được phương án xác định như ở gương phẳng thì GV có thể gợi ý HS để gương trước mặt, đặt cao hơn đầu, quan sát các bạn trong gương, xác định được khoảng bao nhiêu bạn rồi tại vị trí đó đặt gương cầu lồi sẽ thấy số bạn quan sát được nhiều hay ít hơn.
Yêu cầu hs hoạt động nhóm tiien hành TN
- Yêu cầu HS rút ra kết luận. 
Kết luận: 1 hs nhắc lại kết luận.
GV : Tại vùng núi cao, đường hẹp và uốn lượn nơi các khúc quanh người ta đặt các gương cầu lồi nhằm làm cho lái xe dễ dàng quan sát đường và các phương tiện khác cũng như người và các súc vật đi qua. Việc làm này làm giảm thiểu số vụ tai nạn giao thông bảo vệ tính mạng con người và các sinh vật. 
2. Xác định vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
- HS trả lời câu hỏi 
- Hoạt động nhóm:
+ 2 nhóm làm theo phương án của GV
+ 2 nhóm làm theo phương án của SGK
Qua 2 phương án thí nghiệm. HS rút ra những nhận xét 
C2: Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng.cùng kích thước. 
-Hs nhắc lại kết luận
Hoạt động 5: Vận dụng( 8ph)
Mục tiêu:
 - Vận dụng được tính chất vào giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi 
Cách tiến hành : HĐ cá nhân
Yêu cầu hs trả lời C3
- GV hướng dẫn HS quan sát vùng nhìn ở chỗ khuất qua gương phẳng và gương cầu lồi 
- Yêu cầu HS quan sát hình 7.4 trả lời câu hỏi C4. Giải thích.
-Kết luận:
-Gv chốt lại và thông báo nội dung GDBVMT
Yêu cầu hs đọc “Có thể em chưa biết 
GV thông báo: gương cầu lồi có thể coi như gồm những gương phẳng nhỏ ghép lại. Vì có thể xác định tia phản xạ bằng định luật phản xạ ánh sáng cho gương phẳng nhỏ tại mỗi vị trí đó. 
- Hoạt động cá nhân C3,C4
- Cá nhân hs trả lời
-HS nhận xét: gương cầu lồi ở xe ô tô và xe máy giúp người lái xe quan sát được vùng rộng hơn ở phía sau.
- HS giải thích được chỗ đường gấp khúc có gương cầu lồi lớn đã giúp cho người lái xe nhìn thấy người, xe cộ bị các vật cản ở bên đường che khuất, tránh được tai nạn 
* Tổng kết, hướng dẫn về nhà( 2ph)
Tổng kết 
GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc phần ghi nhớ
- Bài tập 7.1 đến 7.4 ( SGK - 8)
- Tìm hiểu bài Gương cầu lõm, chuẩn bị mỗi nhóm 1 cay nến