Kế hoạch chương I: Quang học

Kế hoạch chương I: Quang học

KẾ HOẠCH CHƯƠNG

CHƯƠNG I. QUANG HỌC

I. Tổng số tiết thực hiện:

 10 tiết

II. Số tiết kiểm tra theo phân phối chương trình:

 2 tiết = 1tiết kiểm tra thực hành + 1tiết kiểm tra 45 phút.

III.Thời gian thực hiện:

 Từ tuần 1 đến tuần 10

IV. Mục tiêu của chương:

1. Kiến thức.

- Bằng thí nghiệm học sinh nhận thấy được muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.

- Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. Nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.

- Biết được ánh sáng truyền đi như thế nào. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng và vận dụng định luật này vào xác định đường thẳng trong thực tế.

 

doc 2 trang Người đăng vultt Lượt xem 951Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch chương I: Quang học", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH CHƯƠNG
CHƯƠNG I. QUANG HỌC
I. Tổng số tiết thực hiện:
	 10 tiết
II. Số tiết kiểm tra theo phân phối chương trình: 
	2 tiết = 1tiết kiểm tra thực hành + 1tiết kiểm tra 45 phút.
III.Thời gian thực hiện: 
	Từ tuần 1 đến tuần 10
IV. Mục tiêu của chương:
Kiến thức.
Bằng thí nghiệm học sinh nhận thấy được muốn nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng. Nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.
Biết được ánh sáng truyền đi như thế nào. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng và vận dụng định luật này vào xác định đường thẳng trong thực tế.
Biết được ánh sáng gặp gương phẳng đổi hướng như thế nào?
Nắm được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?
Phân biệt được sự khác nhau giữa ảnh quan sát được trong các loại gương cầu lồi hay gương cầu lõm với gương phẳng.
Kỹ năng:
Làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng để rút ra được kiến thức cần thiết.
Nắm được quy trình và thao tác khi làm thí nghiệm.
Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại một hiện tượng.
Vận dụng một số định luật về ánh sáng để giải thích một số hiện tượng trong thực tế và hiểu được ứng dụng của các định luật này.
Thái độ:
Biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Cẩn thận, nghiêm túc và trung thực khi làm và viết kết quả thí nghiệm.
Có ý thức giữ gìn của công, giữ gìn vệ sinh lớp học.
V. Dụng cụ và phương tiện dạy học.
* Dụng cụ:
Hộp kín bên trong có bóng đèn và pin.
Một ống nhựa cong, một ống nhựa thẳng.
Một nguồn sáng dùng pin.
3 màn chắn có đục lỗ như nhau.
3 đinh ghim mạ mũ nhựa to.
Đèn pin.
Cây nến.
Vật cản bằng bìa dày.
Màn chắn.
Hình vẽ nhật thực nguyệt thực.
Gương phẳng có giá đỡ.
Màn chắn đục lỗ.
Tờ giấy dán trên tấm gỗ phẳng.
Thước đo độ.
Tấm kính có giá đỡ.
2 vật bất kỳ giống nhau.
Gương cầu lồi.
Miếng kính trong lồi.
Gương lõm trong.
Màn chắn có giá đỡ di chuyển được.
* Phương tiện: 
Tranh vẽ phong to các hình, thước kẻ, sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn màu.

Tài liệu đính kèm:

  • docKẾ HOẠCH ĐẦU CHƯƠNG I.doc