Kế hoach giảng dạy môn Toán 7

KÕ hoach gi¶ng d¹y m«n To¸n 7
PhÇn §¹i Sè
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
1
1
Tập Hợp Q Các Số Hữu Tỉ (SHT)
_Hiễu được khái niệm số hữu tỉ ,cách biểu diễn SHT trên trục số ,so sánh SHT ,biết mối liên hệ giữa các tập hợp N Ì Z Ì Q 
_HS biết biểu diễn SHT trên trục số ,biết so sánh 2 SHT 
_Bảng phụ ,thước thẳng có chia độ 
_Tích cực hóa họat động của HS _Phát triển cho HS khả năng tự học ,hình thành cho hs tư duy tích cực ,độc lập ,sáng tạo ,nâng cao năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề 
2
Cộng ,Trừ SHT
_Nắm vững các qui tắc cộng ,trừ SHT.Biết qui tắc chuyển vế trong tập hợp SHT 
_Rèn kĩ năng làm các phép cộng ,trừ SHT nhanh và đúng 
_Bảng phụ ghi công thức nhân ,chia 2 SHT và tính chất phép nhân 2 SHT ,định nghĩa tỉ số của 2 số 
_Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn đem lại niềm vui ,hứng thú trong học tập 
2
3
Nhân ,Chia SHT
_Nắm vững qui tắc nhân chia SHT
_Rèn kĩ năng nhân ,chia SHT nhanh và đúng 
_bảng phụ ghi công thức nhân ,chia 2 SHT ,định nghĩa tỉ số của 2 số 
_Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn đem lại niềm vui ,hứng thú trong học tập 
4
Giá Trị Tuyệt Đối Của SHT .Cộng ,Trừ ,Nhân Chia Số Thập Phân(STP)
_Hiểu được khái niện giá trị tuyệt đối của 1 sht ,xác định được giá trị tuyệ đối của 1 sht
_Kĩ năng cộng ,trừ ,nhân ,chia STP .Biết vận dụng tính chất các phép tóan về SHT để tính tóan hợp lý 
_Dùng bảng phụ vẽ trục số ôn lại giá trị tuyệt đối của số nguyên a 
_Vận dụng các phương pháp dạy học hiện đại ,thích hợp 
_Áp dụng 2 phương pháp sau đây :
 +Dạy học đặt và giải quyết vấn đề 
 +Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
3
5
Luyện Tập
_Củng cố qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của 1 SHT
_Rèn kĩ năng so sánh các SHT ,tính giá trị biểu thức ,tìm x sử dụng máy tính .Phát triển tư duy HS qua dạng tóan tìm giá trị lớn nhất ,giá trị nhỏ nhất của biểu thức 
_Bảng phụ ghi bài tập 
6
Lũy Thừa Của 1 SHT
_HS hiểu được lũy thừa với số mũ tự nhiên của 1 SHT ,biết qui tắc tính tích và thương của 2 lũy thừu cùng cơ số ,qui tắc tính lũy thừa của lũy thừa 
_Rèn kĩ năng vận dụng các qui tắv nêu trên trong tính tóan 
_Máy tính bỏ túi ,bảng phụ 
4
7
Lũy Thừa Của 1 SHT (TT)
_HS nắm vững 2 qui tắc về lũy thừa của 1 tích và 1 thương 
_Kĩ năng vận dụng các qui tắc trong tính tóan 
_Bảng phụ 
8
Luyện Tập 
Củng cố các qui tắc nhân ,chia 2 lũy thừa cùng cơ số , qui tắc tính lũy thừa của lũy thừa ,lũy thừa của 1 tích, 1 thương 
_Rèn kĩ năng vận dụng các qui tắc trên trong tính tóan ,so sánh 2 lũy thừa ,tìm số chưa biết 
_Bảng phụ tổng hợp các công thức về lũy thừa 
_Đề kiểm tra 15’ phôtô cho HS 
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
5
9
Tỉ Lệ Thức
_HS hiểu thế nào là tỉ lệ thức (TLT) ,nắm vững tính chất của TLT,nhận biết được TLT và các số hạng 
_Chú trọng TLT a:b=c:d ,các số a,b,c,d được gọi là các số hạng của TLT ,avaØ d là các số hạng ngòai hay ngọai tỉ ,c và d là các số hạng trong hay trung tỉ 
_GV:đèn chiếu và các phim giấy trong ghi bài tập 
_HS :ôn tập khái niệm tỉ số của 2 SHT x và y (y ¹0)
10
Luyện Tập
_Củng cố định nghĩa 2 tính chất TLT .Rèn kĩ năng nhận dạng 
6
11
Tính Chất Của Dãy Tỉ Số Bằng Nhau
_HS nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ,có kĩ năng vận dụng các tính chất này để giải các tóan chia 
_GV :Đèn chiếu ,bảng phụ 
_HS :Ôn tập các tính chất của 
12
LUYỆN TẬP _Củng Cố Các Tính Chất Của TLT ,Của Dãy Tỉ Số Bằng Nhau
_Luyện Kĩ Năng Thay Tỉ Số
_59/31 
_GV đưa đề bài lên màn hình yêu cầu HS dùng dãy tỉ số bằng nhau 
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
7
13
14
Số Thập Phân Hữu Hạn ,Số Thập Phân Vô Hạn Tuần Hòan l.. tập
_HS nhận biết được STP hữu hạn ,điều kiện để 1 phân số tối giản biểu diễn được dưới dạng STP hữu hạn và STP vô hạn 
_Mỗi SHT được biểu diễn bởi 1 STP hữu hạn hoặc vô hạn tuần hòan 
_Ngược lại ,mỗi STP hữu hạn hoặc vô hạn tuần hòan biểu diễn 1 SHT 
_Đèn chiếu ,giấy trong ,bảng phụ ,máy tính 
_Ôn lại định nghĩa SHT 
_Số 0,323232...
có phải là SHT không?
_Bài 68/34/SGK
8
15
Làm Tròn Số
_HS có khái niệm về làm tròn số ,biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tiễn .Nắm vững và biết vận dụng các qui tắc làm tròn số ,sử dụng đúng các thuật ngử nêu trong bài 
_Qui ước làm tròn số 
+Trường hợp 1 :SGK
+Trường hợp 2 :SGK
_Làm tròn số sau đến chữ số thập phân thứ hai :7,923 ; 17,418 ; 
50,401 ; 0,155
_Đèn chiếu ,các phim giấy trong ,bảng phụ ghi 1 số ví dụ trong thực tiễn 
_Sưu tầm ví dụ thực tế về làm tròn số ,máy tính bỏ túi 
_Làm tròn số như thế nào ? Và để làm gì?
16
Luyện Tập
_Có ý thức vận dụng các qui tắc làm tròn số trong đời sống hàng ngày 
9
17
Số Vô Tỉ ,Khái Niệm Về Căn Bậc Hai
_HS có khái niệm về số vô tỉ và hiểu thế nào là căn bậc hai của 1 số khong âm 
_Biết sử dụng đúng kí hiệu 
_Số vô tỉ là số viết được dưới dạng STP vô hạn không tuần hòan 
_ Căn bậc hai của 1 số a không âm là số x sao cho x2 = a
_Chú ý :không được viết 
_GV: Đèn chiếu và các phim giấy trong ,bạng phụ ,máy tính bỏ túi 
_Ôn tập định nghĩa SHT ,quan hệ giữa SHT và STP 
_Có SHT nào mà bình phương bằng 2 không?
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009
Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giang
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
18
Số Thực
_HS biết được số thực là tên gọi chung cho cả SHT và SVT ,biết được biểu diễn số thập phân của số thực 
_SHT và SVT được gọi chung là số thực 
_Đèn chiếu và các giấy trong ghi bài tập 
_Thước kẻ ,compa,bảng phụ ,máy tính bỏ túi 
_Lại thêm 1 lọai số mới chăng?
10
19
Luyện Tập
_Củng cố khái niệm số thực ,thấu được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học (N,Z,Q,I,R)
_Đèn chiếu và các phim giấy trong ,bảng phụ 
20
ÔN TẬP CHƯƠNG I
_Hệ thống cho HS các tập hợp số đã học 
_Ôn tập định nghĩa SHT ,qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của 1 SHT ,qui tắc các phép tóan trong Q
_Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính trong Q,tính nhanh ,tính hợp lý ,tìm x ,so sánh 2 SHT
_Nắm được tập hợp số Q
_Các phép tóan cộng,trừ nhân ,chia trong Q
_5 công thức tính lũy thừa
_Rèn luyện kĩ năng tính tóan của HS 
_Bảng phụ tổng kết quan hệ giửa các tập hợp N,Z,Q(trên bìa hoặc giấy trong )và bảng các phép tóan trong Q(trên bảng phụ)
_Làm 5 câu hỏi ôn tập chương I(từ 1 ®5) và làm bài tập 96,97
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
11
21
ÔN TẬP (TT)
22
KIỂM TRA
 CHƯƠNG I
_Qua kiểm tra 1 tiết để đánh giá sự tiếp thu của HS 
_Đạt kết quả theo yêu cầu giảng dạy 
12
23
CHƯƠNG II : HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ
Đại Lượng Tỉ Lệ Thuận (TLT)
_Biết được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa 2 đại lượng TLT .Hiểu tính chất 2 đại lượng TLT .Biết tìm hệ số tỉ lệ 
_Bước đầu hòan thiện về đại lượng TLT và các tính chất của nó 
_Bảng phụ ,máy tính bỏ túi ,phấn màu 
_Gợi mở ,dẫn dắt HS tự tìm ra câu trả lời dẫn tới kiến thức mới 
24
Một Số Bài ToánVề Đại Lượng TLT
_HS phải biết cách làm các bài tóan cơ bản về đại lượng TLT và biết chia tỉ lệ 
_Hai đại lượng TLT x và y liên hệ với nhau bởi công thức y=ax
_Bảng phụ, máy tính bỏ túi 
_Biết liên hệ với kiến thức TLT ở tiểu học để suy luận 2 đại lượng TLT
13
25
Luyện Tập
_HS làm thành thạo các bài tóan cơ bản về đại lượng TLT 
_Kĩ năng vận dụng các tính chất vào bài tập thành thạo mà giải 
_Hiểu các bài tóan liên quan thực tế 
_Biết vận dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải tóan 
_Dự đóan lọai bài tóan về TLT để tính giá trị của x,y khi y = ax
_Bảng phụ để ghi sẵn 1 số bài tập 
_Gợi mở ,dẫn dắt HS biết suy luận từ các câu hõi của GV để tìm đúng 2 đại lượng TLT với nhau 
26
Đại Lượng Tỉ Lệ Nghịch
_Nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa 2 đại lượng TLN với nhau 
_Nhận biết 2 đại lượng TLN với nhau 
_Nắm tính chất 2 đại lượng TLN 
_Biết tìm hệ số TLN 
_Hiểu kĩ ,nắm vững công thức 2 đại lượng TLN 
_Nhận biết 2 đại lượng TLN với nhau 
không?
_Cách tìm hệ số TLN ,công thức 
_Bảng phụ ghi các lọai bài 
_Bảng phụ ghi 1 số bài tập tại lớp 
_Gợi mở ,hướng dẫn cách tính công thức 2 đại lượng TLN,có khả năng so sánh 2 đại lượng TLN với 2 đại lượng TLT
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
14
27
Một Số Bài Toán Về Đại Lượng Tỉ Lệ Nghịch
_HS phải biết làm các bài tóan cơ bản về đại lượng TLN dựa trên cơ sở công thức và tính chất của nó 
_Biết giải tóan cơ bản về 2 đại lượng TLN Từ TLN biết đu6a về dạng TLT
_Bảng phụ ghi 1 số bài tập tại lớp cho các nhóm giải 
_Gợi mở ,dẫn dắt HS giải lọai tóan TLN cần dựa vào công thức đưa về giải tóan TLT
28
Luyện Tập Kiểm Tra 15’
_HS được củng cố bài tóan TLT,TLN
_Sử dụng thành thạo tính chất dãy tỉ số bằng nhau 
_Nâng cao kiến ...  vấn đáp
13
25
26
§4 Trường Hợp Bằng Nhau Thứ Hai Của Tam Giác Cạnh Góc Cạnh (C-G-C)
Luyện tập
HS nắm được trường hợp bằng nhau (c-g-c) của hai tam giác
Rèn kỷ năng vẽ 1 biết 2 cạnh và một góc xen giữa, sử dụng trường hợp cạnh góc cạnh để chứng minh 2 bằng nhau suy ra các góc (cạnh) tướng bằng nhau
Hai tam giác bằng nhau
Theo trường hợp cạnh góc 
Cạnh
Thước thẳng, compa, phấn màu, thước đo độ, bảng phụ
Gợi mở, phân tích vấn đáp
14
27
28
Luyện tập
§5 Trường Hợp Bằng Nhau Của Tam Giác 
Góc Cạnh Góc(G-C-G) 
Cũng cố trường hợp bằng nhau của
hai (cgc)
Rèn kỷ năng nhận biết hai bằng
nhau (cgc) . Luyện kỷ năng vẽ hình trình bày các bài toán chứng minh hình hoc.
Hai tam giác bằng nhau theo trường hợp (cgc)
Gợi mở, phân tích vấn đáp
15
29
Luyện tập
HS nắm được trường hợp bằng nhau của (gcg) . Biết vận dụng
trường hợp (gcg) để chứng minh trường hợp bằng nhau cạnh huyền góc nhọn của vuông
Hai tam giác bằng nhau trường hợp (gcg)
Hai tam giác vuông bằêng nhau theo trường hợp cạnh huyền- góc nhọn
Thước thẳng thước đo độ, Êke, giấy cắt tam giác vuông, bảng phụ
Gợi mở, phân tích vấn đáp
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
16
17
18
30
31
32
Ôn tập chương I
Ôn tập chương I 
Trả bài kiểm tra I 
(phần HH)
Ôn thi học kì I
Hệ thống toàn bộ các kiến thứcđã học để rèn luyện kỷ năng làm bài của học sinh
Ôn trọng tâm để học sinh đạt kết quả cao
19
33 
Luyện Tập
Rèn luyện kỷ năng vẽ biết một cạnh và một góc kề cạnh đó .Sử dụng trường hợp cgc và cạnh huyền góc nhọn đẻ chứng minh hai tam giác bằng nhau . Từ đó suy ra các cạnh (góc) tương ứng bằng nhau 
34 
Luyện Tập
Củng cố ba trường hợp bằng nhau của thường và củng cố trường hợp cạnh huyền góc nhọn của hai vuông.
Rèn luyện kỷ năng vẽ hình phân tích trình bày bài toán chứng minh
c-c-c
c-g-c
g-c-g
cạnh huyền – góc nhọn
20
35
§6 Tam Giác Cân
HS nắm định nghĩa cân , vuông cân , đều và tính chất về góc của tam giác đó và cách vẽ hình
Định nghĩa cân , vuông cân , đều 
Thước thẳng , compa , thước đo độ , hình mẫu các tam giác
36
Luyện Tập
Củng cố kiến thức đã học bằng cách rèn luyện kỷ năng chứng minh 1 tam giác là tam giác cân ,là vuông cân ,là tam giác đều,để tính số đo góc ,để chứng minh các góc bằng nhau .
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
21
37
38
§7 Định Lý PYTAGO
luyện tập 1
Nắm được định lý Pytago về quan hệ 3 cạnh của tam giác vuông 
Định lý Pytago (thuận )
Định lý Pytago (đảo)
Thước thẳng ,êke ,tam giác vuông có số đo các cạnh tính tròn số 
22
39
Luyện Tập 2
Biết vận dụng định lý Pytago để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông ,định lý đảo để chứng minh tam giác vuông ,biết vận dụng kiến thức đã học vào bài toán thực tế 
40
§8 Các Trường Hợp Bằng Nhau Của Tam Giác Vuông 
Luyện tập
HS nắm được các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông .Vận dụng địnhlý Pytago để chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau theo trường hợp cạnh huyền ,cạnh góc vuông 
_Biết vận dụng các trường hợp để chứng minh 2 tam giác vuông bằng nhau 
_Các trừng hợp bằng nhau của tam giác vuông 
_Trường hợp cạnh huyền ,cạnh góc vuông 
Thước thẳng ,êke thước đo độ ,bảng phụ 
23
42
43
§9 Thực Hành Ngoài Trời 
_HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 điểm A,B ,trong đó có 1 điểm nhìn thấy nhưng không đến được 
_Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất 
_Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức 
_Xác định khoảng cách giữa 2 điểm 
3 cọc tiêu dài 1,2 m 1 giác kế , Sợi dây dài 10 m 
1 thước đo
_Hướng dẫn thực hiện 
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
24
41
44
luyện tập
Ôn Tập Chương II
_Hệ thống các kiến thức đã học về tổng 3 góc của tam giác ,các trườnh hợp bằng nhau của tam giác ,tam giác cân ,tam giác vuông cân ,tam giác đều ,định lý Pytago 
_Vận dụng kiến thức đã học vào bài toán vẽ hình ,đo đạc ,tính toán ,chứng minh ,áp dụng vào thực tế 
_Tổng 3 góc tam giác 
_Các trường hợp bằng nhau của tam giác 
Thước thẳng ,đo độ ,êke ,compa
_Phân tích ,gợi mở ,vấn đáp 
25
45
46
Ôn tập (tt)
Kiểm Tra Chương II
26
47
Quan Hệ Giữa Góc Và Cạnh Đối Diện Trong Tam Giác 
_Nắm vững nội dung 1 định lý ,vận dụng được chúng 
_Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán ,nhận xét các tính chất qua hình vẽ 
_Biết diễn đạt 1 định lý thành 1 bài toán với hình vẽ ,giả thiết ,kết luận 
_2 định lý giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác 
Tam giác bằng giấy có 3 cạnh không bằng nhau 
Thước thẳng ,thước đo độ 
_Trực quan ,gợi mở 
_Phân tích, đánh giá
48
Luyện Tập 
_Vận dụng được 2 định lý bài x1 để giải bài tập 
Bảng phụ ghi 1 số đề bài 
27
49
Quan Hệ Giữa Đường Vuông Góc Và Đường Xiên ,Đường Xiên Và Hình Chiếu 
_Nắm được khái niệm đường vuông góc ,đường xiên kẻ từ 1 điểm nằm ngoài 1 đường thẳng đến đường thẳng đó 
_Khái niệm chân đường cao hay hình chiếu vuông góc của điểm ,khái niệm hình chiếu vuông góc của đường xiên ,biết vẽ hình và nhận ra khái niệm trên hình vẽ 
Nắm vững định lý 1 
Khái niệm đường vuông góc ,đường xiên ,hình chiếu của đường xiên 
Định lý 1 : quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu của đường xiên 
Định lý 2 : quan hệ giữa đường xiên và hình chiếu của chúng 
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
27
50
Luyện Tập 
_Biết vận dụng các định lý để giải các bài tập 
Thước thẳng , êke,bảng phụ vẽ hình 13,14
28
51
Quan Hệ Giữa 3 Cạnh Của 1 Tam Giác .Bất Đẳng Thức Tam Giác 
_Nắm được quan hệ giữa độ dài các cạnh của 1 tam giác ,điều kiện cần để 3 đoạn thẳng là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác 
_Có kĩ năng vận dụng tính chất về quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác ,về đường vuông góc với đường xiên 
_Luyện cách chuyển từ phát biểu sang bài toán và ngược lại 
_Bất đẳng thức tam giác 
_Hệ quả của bất đẳng thức tam giác 
52
Luyện Tập 
_Biết vận dụng bất đẳng thức trong tam giác để giải bài toán 
Thước thẳng 
Bảng phụ 
29
53
Tính Chất 3 Đường Trung Tuyến Của Tam Giác 
_Khái niệm trung tuyến của tam giác 
_Vẽ được trung tuyến 
_Qua gấp giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông phát hiện ra tính chất 3 đường trung tuyến ,khái niệm trọng tâm của tam giác 
_Khái niệm đường trung tuyến của tam giác 
_Tính chất 3 đường trung tuyến 
Tam giác bằng giấy 
Giấy kẻ ô vuông 
54
Luyện Tập 
_Luyện kĩ năng sử dụng định lý về tính chất 3 đường trung tuyến
Thước thẳng
Êke
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
30
55
Tính Chất Tia Phân Giác Của 1 Góc 
_Hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác của 1 góc 
_Biết cách vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước 2 lề 
_Định lý thuận và định lý đảo tia phân giác của 1 góc 
Thước 2 lề 
Thước đo độ 
Giấy hình góc 
Compa
56
Luyện Tập 
_Biết vận dụng 2 định lý trên để giải bài tập 
Thước 2 lề 
Thước đo độ ,compa
31
57
Tính Chất 3 Đường Phân Giác Của Tam Giác 
_Biết khái niệm đường phân giác của tam giác qua vẽ hình và biết mỗi tam giác có 3 đường phân giác 
_Tự chứng minh được tính chất phân giác của tam giác cân 
_Thông qua gấp hình ,nhận thấy 3 đường phân giác của tam giác đi qua 1 điểm ,nắm được tính chất của điểm đồng qui 
_Đường phân giác của tam giác 
_Tính chất của 3 đường phân giác 
Giấy hình tam giác 
Thước thẳng ,thước đo góc 
_Trực quan ,đặt vấn đề 
58
Luyện Tập 
_Vận dụng các định lý đã học để giải bài tập
Thước , compa ,bảng phụ 
32
59
Tính Chất Đường Trung Trực Của 1 Đoạn Thẳng 
_Chứng minh được 2 định lý 
_Vẽ được đường trung trực của đoạn thẳng 
_Nắm được 2 định lý về đường trung trực của đoạn thẳng 
Thước thẳng ,êke ,compa 
60
Luyện Tập 
_Vận dụng được 2 định lý để giải bài tập 
Êke,compa
TUẦN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY
GHI CHÚ
32
61
Tính Chất 3 Đương Trung Trực Của Tam Giác 
_Biết khái niêm đường trung trực của tam giác ,chỉ rõ mỗi tam giác có 3 đường trung trực 
_Biết dùng thước kẻ và compa để vẽ 3 đường trung trực của tam giác 
_Chứng minh được tính chất và định lý 
_Khái niệm đường trung trực của tam giác 
_Tính chất 3 đường cao của 1 tam giác 
Thước thẳng 
Êke ,compa
33
62
Luyện Tập 
_Vận dụng định lý và tính chất để giải bài tập
Thước thẳng 
Êke ,compa
63
Tính Chất 3 Đường Cao Của Tam Giác 
_Biết khái niệm đường cao của tam giác ,mỗi tam giác có 3 đường cao 
_Thực hành vẽ đường cao 
_Qua vẽ hình nhận thấy 3 đường cao của tam giác đi qua 1 điểm 
_Khái niệm đường cao của tam giác 
_Tính chất 3 đường cao của 1 tam giác 
64
Luyện Tập 
_Vận dụng được tính chất này để giải bài tập 
Thước thẳng 
Êke ,compa
34
65
66
Ôn Tập Chương III
_Ôn tập và hệ thống hóa kiến thức 
_Vận dụng để giaiû bài tập 
_Hệ thống hóa kiến thức của chương 
Thước ,êke 
Thước đo độ 
Compa
67
Kiểm Tra Chương III
35
68
69
70
Ôn Tập Cuối Năm Phần Hình Học 
Trả bài kt HK II
_Hệ thống toàn bộ kiến thức đã học và chuẩn bị thi HKII
_Thi làm bài đạt chất lượng cao