Kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

Kế hoạch Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm tháng 9:
Truyền thống nhà trường
Ngày soạn : 3/9/07
Ngày thực hiện: 
A-Yêu cầu giáo dục:
 Giúp học sinh:
-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của nhà trường.
- Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó. .
B.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Tổ chức hoạt động + “ Bầu cán bộ lớp”
 + “Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS”
 + “ Thảo luận về việc tặng kỉ vật lưu niệm cho trường”
 + “ Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường”
2.Hình thức: 
Thảo luận, trao đổi
 Bầu cán bộ lớp mới
3- Chuẩn bị hoạt động
a. Phương tiện
-Bảng tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp trung học cơ sở
-Phiếu bầu
-Công ước về quyền trẻ em điều 13, 28,.29,31
-Tình huống thảo luận.
-Một em học sinh có năng khiếu văn nghệ và đã có nhiều tiết mục xuất sắc trong những hội diễn văn nghệ của trường năm học lớp 6,7,8, vào năm học lớp 9 em nói với một bạn khác “Năm nay tớ định không tham gia mà tập trung thời gian và sức lực cho việc văn hoá để tốt nghiệp đạt điểm cao, qua đó thi vào trường trung học phổ thông chuyên ngữ. Nếu trượt tốt nghiệp hoặc thi chuyển cấp thì uổng công học 9 năm trời”
Với tình huống đó các em sẽ giải quyết như thế nào?
+ Lời tâm sự của bạn thể hiện tôn trọng của bạn đó như thế nào 
+ Nhận thức của bạn về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp trung học cơ sở như thế nào ?
+ Theo bạn bạn sẽ nói với bạn đó về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp trunghọc cơ sở như thế nào và cần làm gì để thực hiện tốt nhiều nhiệm vụ đó .
+ Qua lời tâm sự, bạn they bạn đó đã thực hiện được quyền gì và chưa thực hiện được quyền gì của trẻ em có liên quan tới nhiệm vụ của học sinh cuối cấp trung học cơ sở.
-Giấy khổ lớn bút dạ
-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường
-Gợi ý một số chủ đề các tổ lựa chọn
 +Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn
 +Cách sinh hoạt lớp, trường
 +Chân dung những học sinh giỏi
 +Chân dung những thầy cô giáo dạy giỏi
-Biểu điểm
-Một số tiết mục văn nghệ
b. Tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
-Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể
-Xây dựng chương trình
-Cử người điều khiển và thư kí
-Cử người mời đại biểu,phân công trang trí ,kê bàn ghế
-Phân công cá nhân, tổ,nhóm chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
4. Tiến trình hoạt động:
+ Khởi động lớp “ chúng ta đoàn kết”nhạc sĩ Mộng Lân. – GVCN phụ trách
+ Điều khiển chương trình : Đinh Thị Hồng Luyến
4.1. Thảo luận, bầu cán bộ lớp :
-Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp,của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS. – Lê Tuấn Anh
- Nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS. Sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử, đề cử một danh sách mới . – Luyến
-Bầu ban kiểm phiếu 
-Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu.
-Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết)
-Công bố kết quả	- Luyến
-Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ
4.2. Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS
- Nêu tình huống và giao nhiệm vụ cho các nhóm - Luyến
-Học sinh thảo luận theo nhóm, tổ,thơ kí ghi kêt quả thảo luận của các nhóm
-Đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm trước lớp 
-Các nhóm khác nhận xét bổ xung
- Chốt lại: Nhiệm vụ của người học sinh là phải phấn đấu toàn diện, phát huy tối đa của bản thân để dạt kết quả cao nhất cho mình để phát huy truyền thống của nhà trường, cụ thể là:
 +Phải hoàn thành chương trình học có kết quả tốt
 +Phải lựa chọn cho mình con đường phấn đấu cho phù hợp với năng lực của mình
+Phải chuẩn mực cho bản thân một cách sống có trách nhiệm trong xã hội theo tinh thần hiểu biết ,hoà bình khoan dung, bình đẳng, biết kính trọng cha mẹ, tôn trọng bản sắc văn hoá,ngôn ngữ và các giá trị của mình cũng như các giá trị của người khác .
	- Luyến
4.3. Thảo luận về việc tặng kỉ vật lưu niệm cho trường
- Trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho nhà trường. - Lan
-Lớp trưởng nêu ý nghĩa của năm học cuối cấp và đưa ra một số kỉ vật cho nhà trường như:
 +Trồng cây lưu niệm
 +Xây dựng bồn hoa lưu niệm, mua ghế đá lưu niệm
-Cả lớp thảo luận, phát biểu để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp trường mình.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện:
- Chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực hiện theo kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công.
	- Lan
4.4. Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường
-Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh ( hoàn thành ở nhà)
- Thời gian trưng bày tranh của các tổ trước lớp ( Thứ 7 tuần sau)
-Ban giám khảo cho điểm từng tổ
Văn nghệ: Các tiết mục văn nghệ xen kẽ vào giữa nội dung
5.Kết thúc hoạt động:
-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá kết quả hoạt động
-Nhắc nhở động viên cả lớp thực hiện tốt các nội dung của chủ điểm tháng.