Kiểm tra học kì II môn Toán

Giáo viên ra đề: TrÇn Thu Thuû - Trường THCS Ch©n S¬n (Ngày ra đề: 06/3/2011)
Ngày kiểm tra: Lớp 6....... Tiết 35 	kiÓm tra häc k× ii	
I. MỤC TIÊU
	* Kiến thức :Kiểm tra các kiến thức cơ bản Sự nở vì nhiệt, Nhiệt độ. Nhiệt kế. Thang nhiệt độ, Sự chuyển thể đã học vào đời sống thực tế
kiểm tra phân loại đối tượng học sinh và điều chỉnh được phương pháp giảng dạy.
	* Kỷ năng:-Rèn luyện kỹ năng vân dụng kiến thức, trình bày lập luận,
	* Thái độ :- Trung thực trong kiểm tra, Rèn luyện tính cẩn thận.Tính tự giác trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
 Giáo viên: Đề kiểm tra phát cho từng học sinh.
 Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu.
III. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Phạm vi kiến thức: Kiểm tra chương trình học kì II. Vật lí lớp 6 	
Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 34 theo PPCT (sau khi học xong bài 29:Sự sôi).
 Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (40% TNKQ; 60% TL)
A. THIẾT LẬP MA TRẬN
1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
LT
VD
LT
VD
1. Chủ đề 1: Sự nở vì nhiệt
4
3
2,1
1,9
16,2
14,6
2. Chủ đề 2: Nhiệt độ. Nhiệt kế. Thang nhiệt độ: 
2
1
0,7
1,3
5,4
10
Chủ đề3:Sự chuyển thể:
7
6
4,2
2,8
32,3
21,5
Tổng 
13
10
7
6
53,9
46,1
2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ
Nội dung 
(chủ đề)
Trọng 
số
Số lượng câu 
(chuẩn cần kiểm tra)
Điểm
số
T.số
TN
TL
Cấp độ 1,2(lí thuyết)
Chủ đề 1: Sự nở vì nhiệt
16,2
1,622
2(1,0®;4')
1đ
Chủ đề 2: 
Nhiệt độ. Nhiệt kế. 
Thang nhiệt độ
5,4
0,541
1(0,5®;2')
0,5®
Chủ đề3:Sự chuyển thể:
32,3
3,233
2(1,0®;4')
1(1,5®;5')
2,5®
Cấp độ 3, 4 (Vận dụng)
 Chủ đề 1: Sự nở vì nhiệt
16,4
1,642
2(3,5®;16')
3,5đ
Chủ đề 2 :
Nhiệt độ. Nhiệt kế. 
Thang nhiệt độ
10
1=1
1(1,0®;6')
1đ
Chủ đề3:Sự chuyển thể:
21,5
2,152
2(1,5®;8')
1,5®
Tổng
100
11
7(4đ;18')
4 (6đ;27')
10 (đ)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 – MÔN VẬT LÍ 6 
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thÊp
Vận dụng cao
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chủ đề 1: . Sự nở vì nhiệt
Số câu:
Số điểm:
1- Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí. 
2- Nhận biết được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. 
3-Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế
4- Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn.
Số câu: 4 câu
Số điểm:4,5đ
(45%)
Ch 1.Câu1-Ch 2.Câu4
Điểm :1,0đ
Ch 3: Câu 9 + Câu 10
Điểm :3,5đ
Chủ đề 2: Nhiệt độ. Nhiệt kế. 
Thang nhiệt độ: 
Số câu:
Số điểm:
5- Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng.
6- Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế.
7- Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut.
8- Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ.
9- Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo đúng quy trình.
10- HS tính toán để đổi từ thang nhiệt độ này sang thang nhiệt độ kia.
Số câu: 2câu
Số điểm: 1,5đ
 (15%) 
Ch 7: Câu 7
Điểm :0,5đ
Ch 10: Câu 12
Điểm :1,0đ
Chủ đề3:
Sự chuyển thể:
Số câu:
Số điểm:
11- Mô tả được các quá trình chuyển thể: sự nóng chảy và đông đặc, sự bay hơi và ngưng tụ, sự sôi. Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong mỗi quá trình này.
12- Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay hơi.
13- Nêu được dự đoán về các yếu tố ảnh hưởng đến sự bay hơi và xây dựng được phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng tác dụng của từng yếu tố.
14- Vận dụng được kiến thức về các quá trình chuyển thể để giải thích một số hiện tượng thực tế có liên quan.
15- Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay hơi.
Số câu: 5câu
Số điểm: 4,0đ
(40 %)
Ch 11: Câu 2 + Câu 3+câu 6
Điểm :1,5đ
Ch 13: Câu 5
Điểm :1,0đ
Ch 14: Câu 11
Điểm :1,5đ
TS câu
TS điểm
Số câu: 6 câu
Số điểm : 3,0đ
TL : 33%
Số câu: 4 câu
Số điểm: 5,5đ
TL :55%
Số câu:1 câu
Số điểm: 1,5đ
Tỉ lệ: 15%
Số câu:11 câu
Số điểm:10đ
(100%)
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Ổn định (1'): 
	Líp 6.	V¾ng:
Kiểm tra bài cũ: Không.
bài mới: (45')
ÑEÀ KIEÅM TRA MOÂN VAÄT LÍ 6	- HOÏC KÌ II NAÊM HOÏC 2010-2011 	
A. PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM KHAÙCH QUAN: (4,0 ñieåm)
I. Choïn caâu traû lôøi ñuùng nhaát vaø khoanh troøn vaøo chöõ caùi (A, B, C, D) trong caùc caâu sau: (2ñ)
Caâu 1: Khi nung noùng 1 quaû caàu baèng saét thì:
A. Khoái löôïng quaû caàu seõ taêng leân.	B. Khoái löôïng quaû caàu seõ giaûm ñi.
C. Khoái löôïng rieâng quaû caàu seõ taêng.	D. Khoái löôïng rieâng quaû caàu seõ giaûm.
Caâu 2: Choïn caâu sai trong caùc caâu sau:
A. Söï noùng chaûy laø söï chuyeån töø theå raén sang theå loûng. 	
 B. Caùc chaát khaùc nhau thöôøng coù nhieät ñoä noùng chaûy khaùc nhau.
C. Nhieät ñoä maø taïi ñoù chaát raén noùng chaûy luoân luoân thay ñoåi.
D. Trong suoát quaù trình noùng chaûy, nhieät ñoä noùng chaûy khoâng thay ñoåi.
Caâu 3: Sau giai ñoaïn noùng chaûy, neáu tieáp tuïc ñun nöõa thì:
A. Nhieät ñoä tieáp tuïc taêng.	B. Nhieät ñoä baét ñaàu giaûm.	
C. Nhieät ñoä tieáp tuïc khoâng thay ñoåi.	D. Tuøy theo chaát raén ñoù laø gì.
Caâu 4: Söï nôû veà nhieät cuûa 3 chaát raén, loûng, khí ñöôïc saép xeáp theo thöù töï taêng daàn nhö sau:
A. Raén, loûng, khí. 	B. Khí, loûng, raén. 	C. Loûng, raén, khí. 	D. Loûng, khí, raén.
II. Choïn töø thích hôïp trong khung ñeå ñieàn vaøo choã troáng: (1.5ñ)
Nhieät ñoä ; Dieän tích maët thoaùng; Theå loûng; Theå raén; Nhieät ñoä noùng chaûy ; Nhieät ñoä ñoâng ñaëc
Caâu 5: Toác ñoä bay hôi cuûa moät chaát loûng phuï thuoäc vaøo (1), gioù vaø (2) cuûa chaát loûng.
Caâu 6: Söï noùng chaûy laø söï chuyeån töø theå raén sang 
III.Hãy đánh dấu"x" vào ô Đúng hoặc sai cho yù kieán maø em choïn trong các câu khẳng định sau
câu 7
Đúng
Sai
a)Thaân nhieät cuûa ngöôøi bình thöôøng laø 380C.
b) Nhieät ñoä cuûa nöôùc ñaù ñang tan laø 00C.
B. PHAÀN TÖÏ LUAÄN: (6,0 ñieåm)
Caâu 8:(2ñ) Vì sao khi ñoå nöôùc noùng vaøo coác thuûy tinh daøy deã vôõ hôn khi ñoå nöôùc noùng vaøo coác thuûy tinh moûng? 
Caâu 9: (1.5ñ)Taïi sao quaû boùng baøn ñang beïp, khi nhuùng vaøo nöôùc noùng thì coù theå phoàng leân? 
Caâu 10: (1.5ñ)Theá naøo laø söï ngöng tuï? Cho ví duï. 
Caâu 11:(1ñ) Haõy tính xem 600C öùng vôùi bao nhieâu 0F? 
ÑAÙP AÙN THI VAÄT LÍ 6 - HOÏC KÌ II NAÊM HOÏC 2010-2011 
A. PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM KHAÙCH QUAN: (4,0 ñieåm)
I. Choïn caâu traû lôøi ñuùng nhaát vaø khoanh troøn vaøo chöõ caùi (A, B, C, D): (Moãi caâu ñuùng ñaït 0,5ñ)
Caâu 1: D 	Caâu 2: C 	Caâu 3: A 	Caâu 4: A
II. Choïn töø thích hôïp trong khung ñeå ñieàn vaøo choã troáng: (Moãi töø ñuùng ñaït 0,5ñ)
Caâu 5: (1) nhieät ñoä (2) dieän tích maët thoaùng.
Caâu 6: theå loûng.
 III.Hãy đánh dấu"x" vào ô Đúng hoặc sai (Moãi caâu ñuùng ñaït 0,25ñ)
câu 7
Đúng
Sai
a)Thaân nhieät cuûa ngöôøi bình thöôøng laø 380C.
x
b) Nhieät ñoä cuûa nöôùc ñaù ñang tan laø 00C.
x
B. PHAÀN TÖÏ LUAÄN: (6,0 ñieåm)
Caâu 9 : Khi roùt nöôùc noùng vaøo:
+ Coác thuûy tinh daøy deã vôõ vì lôùp thuûy tinh beân trong tieáp xuùc vôùi nöôùc neân noùng leân tröôùc vaø nôû ra. (0,5ñ) 
Lôùp thuûy tinh beân ngoaøi chöa kòp noùng vaø chöa nôû ra. 	 (0,5ñ)
Do söï nôû khoâng ñoàng ñeàu cuûa coác thuûy tinh gaây ra moät löïc lôùn laøm coác bò vôõ (0,5ñ)
+ Coác thuûy tinh moûng khoâng vôõ vì lôùp thuûy tinh beân trong vaø beân ngoaøi noùng leân vaø nôû ra ñoàng thôøi. (0,5ñ) 
Caâu 10: Quaû boùng baøn ñang beïp, khi nhuùng vaøo nöôùc noùng coù theå phoàng leân vì khoâng khí trong quaû boùng bò noùng leân nôû ra laøm cho quaû boùng phoàng leân nhö cuõ. 	(1.5ñ)
Caâu 11: Söï ngöng tuï laø söï chuyeån töø theå hôi sang theå loûng. 	(0,75ñ)
Ví duï: Hôi nöôùc trong caùc ñaùm maây ngöng tuï taïo thaønh möa, hoaëc hôi nöôùc trong khoâng khí ban ñeâm gaëp laïnh, ngöng tuï thaønh caùc gioït söông ñoïng treân laù. 	 (0,75ñ)
Caâu 12: 	600C 	= 00C + 600C
	= 320F + (60 ´ 1,8)0F	(0,75ñ)
	= 1400F	(0,25ñ)