Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp thcs chu kỳ 2009 – 2012 đề thi lý thuyết môn: toán thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KỲ 2009 – 2012
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề thi lý thuyết môn: Toán
(Đề gồm có 01 trang)
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (6.0 điểm)
 	a) Anh (chị) hãy nêu các con đường dạy học định lý toán học và các hoạt động chính trong trình tự dạy học định lý toán học?
 b) Theo anh (chị) thế nào là một tình huống gợi vấn đề (hay tình huống có vấn đề) trong dạy học Toán? Lấy một ví dụ minh hoạ.
Câu 2: (4.0 điểm)
 	Cho đường tròn tâm O và điểm M nằm ngoài đường tròn đó. Qua điểm M kẻ tiếp tuyến MT và cát tuyến MAB với đường tròn.Chứng minh MT2 = MA.MB.
	a) Anh (chị) hãy giải và hướng dẫn học sinh giải bài toán trên.
	b) Phát biểu và chứng minh bài toán đảo.
Câu 3: (4.0 điểm)
 	Một học sinh giải phương trình như sau:
"Điều kiện: 
Khi đó phương trình đã cho tương đương với:
Vì nên , chia cả hai vế của phương trình trên cho ta được: 	 
Vì với thì nên .
Vậy phương trình đã cho vô nghiệm."
	a) Anh (chị) hãy chỉ ra sai lầm của học sinh và trình bày lời giải đúng của bài toán? 
	b) Hãy chỉ ra một sai lầm tương tự ?
Câu 4: (2.0 điểm) 
	Anh (chị) hãy giải bài toán sau:
	Cho 2 số thực x, y thoả mãn là các số nguyên.
Chứng minh cũng là số nguyên.
Câu 5: (4.0 điểm) 
 	Cho nửa đường tròn đường kính AB có tâm O. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By với nửa đường tròn. I là một điểm cố định thuộc đoạn thẳng AB (I khác A, B), M là một điểm chuyển động trên nửa đường tròn đó (M khác A, B). Qua M vẽ đường thẳng vuông góc với MI cắt Ax, By thứ tự tại C và D. Tìm vị trí của điểm M trên nửa đường tròn để diện tích tam giác CID bé nhất.
	a) Hãy giải bài toán trong trường hợp điểm I trùng với điểm O.
	b) Hãy giải bài toán trong trường hợp điểm I khác với điểm O. 
------ Hết -----
Họ và tên giáo viên dự thi: ....................................................... 	SBD: .............
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KỲ 2009 – 2012
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề thi lý thuyết môn: Vật lí
(Đề gồm có 01 trang)
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Bài 1: ( 4 điểm ) 
 Anh (Chị) hãy nêu những biện pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lý ở THCS trong giai đoạn hiện nay ? 
 Trình bày ngắn gọn biện pháp rèn luyện những kỹ năng dạy học vật lý cơ bản. 
Bài 2: ( 4 điểm )
 Cho một lực kế, hai bình đựng hai chất lỏng có khối lượng riêng đã biết D1 và D2 , một thỏi kim loại đặc đồng chất.
 Hãy trình bày phương án xác định khối lượng riêng D của thỏi kim loại.
(1)
(2)
(3)
Bài 3: ( 4 điểm )
 Trong một bình cao có tiết diện thẳng là hình vuông,
được chia làm 3 ngăn như hình vẽ 1. Hai ngăn nhỏ có tiết
diện thẳng cũng là một hình vuông có cạnh bằng nửa cạnh
của bình. Đổ nước vào các ngăn đến cùng một độ cao. 
Nhiệt độ nước ở các ngăn lần lượt là t1 = 650c, t2 = 350c,
t3 = 200c. Biết rằng thành bình cách nhiệt rất tốt, nhưng 
các vách ngăn dẫn nhiệt không tốt lắm; nhiệt lượng truyền
H.vẽ 1
qua các vách ngăn trong một đơn vị thời gian tỷ lệ với 
diện tích tiếp xúc của nước và với hiệu nhiệt độ ở hai bên 
vách ngăn. Sau một thời gian thì nhiệt độ ngăn 1 giảm t1 = 10c.
 Hỏi trong thời gian trên hai ngăn còn lại nhiệt độ biến đổi bao nhiêu? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với bình và với môi trường ngoài.
Bài 4: ( 4 điểm ) 
 Hướng dẫn học sinh giải bài tập sau: 
Đặt trước gương phẳng một thấu kính hội tụ, cách gương một đoạn L = 18cm sao cho gương vuông góc với trục chính thấu kính và quay mặt phản xạ về phía thấu kính. Trước thấu kính, ngay trên trục chính đặt một điểm sáng S. Di chuyển S trên trục chính ta thấy có hai vị trí của S có ảnh của S qua quang hệ trùng với nó, hai vị trí này cách nhau D = 24cm. Tìm tiêu cự của thấu kính. (Không dùng công thức thấu kính) 
r
Đ1
A
H.vẽ 2
B
Bài 5: ( 4 điểm ) 
 Cho mạch điện như hình vẽ 2. Biết hiệu điện thể U giữa
hai điểm A và B không đổi, đèn Đ1 sáng bình thường
và công suất cả mạch là 12W. Nếu thay đèn Đ1 bằng
đèn Đ2 có cùng công suất định mức như Đ1 thì Đ2 cũng
sáng bình thường nhưng khi đó công suất cả mạch bằng 8W. Hãy tính:
 a, Công suất định mức mỗi đèn.
 b, Điện trở mỗi đèn theo r.
 c, Nếu Đ1, Đ2 mắc song song rồi nối với r thì công suất mạch bằng bao nhiêu?
--------------Hết--------------
Së GD & §T NghÖ An	 Kú thi chän gi¸o viªn d¹y giái tØnh cÊp THCS
	 Chu kú 2009-2012
§Ò thi chÝnh thøc
	 §Ò thi lý thuyÕt m«n sinh häc
	Thêi gian: 150 phót.
 C©u I. (4.0 ®iÓm)
 1. Kh¸I niÖm "ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc" hiÖn nay cã thÓ ph¸t biÓu nh­ thÕ nµo?
 2. ThÕ nµo lµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc? §Æc tr­ng cña ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc?
 3. Nh÷ng ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc nµo cÇn ®­îc ph¸t triÓn ë bËc THCS?
C©u II. (2.5 ®iÓm)
 Nªu c¸c b­íc tiÕn hµnh bµi 44: Thùc hµnh t×m hiÓu chøc n¨ng (liªn quan ®Õn cÊu t¹o) cña tuû sèng (sinh häc 8).
§Ó thÝ nghiÖm ®ã thµnh c«ng, gi¸o viªn cÇn l­u ý cho häc sinh c¸ch huû n·o vµ x¸c ®Þnh vÕt c¾t ngang tuû sèng cña Õch nh­ thÕ nµo?
C©u III (3 ®iÓm)
1. So s¸nh h×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh víi h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh.
2. Sù tiÕn ho¸ trong sinh s¶n h÷u tÝnh ë ®éng vËt ®a bµo biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo?
C©u IV (2 ®iÓm)
 ë ng«, gen A quy ®Þnh h¹t ®á tréi hoµn toµn so víi gen a quy ®Þnh h¹t tr¾ng. Cho mét sè c©y (P) mäc lªn tõ c¸c c©y h¹t ®á tù thô phÊn, khi thu ho¹ch ng­êi ta ®Õm ®­îc 10000 h¹t F1, trong ®ã cã 2000 h¹t tr¾ng.
 H·y x¸c ®Þnh tØ lÖ kiÓu gen ë P, biÕt r»ng søc sinh s¶n cña c¸c kiÓu gen ®Òu nhau.
C©uV (3 ®iÓm)
XÐt 2 cÆp NST t­¬ng ®ång cña mét ng­êi, cÆp 21 chøa 2 cÆp gen dÞ hîp, cÆp 22 chøa 1 cÆp gen dÞ hîp.
1. KiÓu gen cña ng­êi ®ã vÒ c¸c gen cã thÓ viÕt nh­ thÕ nµo?
2. Khi gi¶m ph©n b×nh th­êng, thµnh phÇn gen trong mçi lo¹i giao tö cã thÓ viÕt nh­ thÕ nµo?
3. Khi gi¶m ph©n cã hiÖn t­îng ®ét biÕn lÖch béi, cÆp 21 kh«ng cã ho¸n vÞ gen, th× thµnh phÇn gen trong mçi lo¹i giao tö kh«ng b×nh th­êng cã thÓ viÕt nh­ thÕ nµo?
C©u VI (1,5 ®iÓm)
1. S¬ ®å a d­íi ®©y ph¶n ¸nh néi dung g× trong sinh th¸i häc? Cho biÕt A lµ sinh vËt s¶n xuÊt, F lµ ®éng vËt ¨n thÞt.
2. Gi¶ sö m«i tr­êng æn ®Þnh, khi sè l­îng c¸ thÓ loµi D t¨ng th× lo¹i B vµ loµi C biÕn ®éng nh­ thÕ nµo? Gi¶i thÝch?
3. NÕu th¸p tuæi cña loµi B cã d¹ng nh­ s¬ ®å b, th× loµi E biÕn ®éng nh­ thÕ nµo? Gi¶i thÝch?
 F
 E
 B C D
 A
 (S­ ®å a)	( S¬ ®å b)	
C©u VII. ( 4 ®iÓm)
 Mét cÆp gen dÞ hîp tö. Mçi alen ®Òu dµi 5100 A0 . Gen A cã 40% A®enin, gen a cã 30% Guanin. §ét biÕn di béi t¹o ra tÕ bµo cã kiÓu gen Aaa.
1. T×m sè l­îng mçi lo¹i nuclª«tÝt cña kiÓu gen trªn.
2. T×m sè l­îng nuclª«tÝt mçi lo¹i giao tö ®­îc t¹o ra tõ kiÓu gen ®ã. 
3. X¸c ®Þnh tû lÖ ph©n li kiÓu gen vµ kiÓu h×nh khi cho c¬ thÓ cã kiÓu gen trªn tù thô phÊn. BiÕt r»ng gen A quy ®Þnh h¹t ®á tréi hoµn toµn so víi gen a quy ®Þnh h¹t tr¾ng.
 HÕt
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KỲ 2009 – 2012
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề thi lý thuyết môn: Ngữ văn
(Đề gồm có 01 trang)
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (10 điểm)
	Bàn về mục tiêu giáo dục, một trong những vấn đề được mọi người quan tâm đó là: "  Giáo dục phổ thông mới chỉ quan tâm nhiều đến "dạy chữ" chưa quan tâm đúng mức đến "dạy người", kỹ năng sống".
	(Tài liệu hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-2010 về giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo - NXBGD)
	Anh (chị) hiểu kỹ năng sống là gì?
	 Hãy rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh qua việc hướng dẫn đọc - hiểu văn bản "Bức thư của thủ lĩnh da đỏ" của Xi - át - tơn.
	(SGK Ngữ văn 6 - tập hai - NXBGD)
Câu 2. (10 điểm)
	Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn "Bến quê" của Nguyễn Minh Châu.
	 (SGK Ngữ văn 9 - tập hai- NXBGD). 
	Anh (chị) hãy làm hướng dẫn chấm đề bài trên theo hướng đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn. 
***Hết***
Họ và tên giáo viên dự thi:  SBD: ..
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KỲ 2009 – 2012
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề thi lý thuyết môn: Lịch sử
(Đề gồm có 03 trang)
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (5,0 điểm)
	Về phong trào yêu nước chống Pháp ở Việt Nam đầu thế kỉ XX.
	a. Trình bày sự chuyển biến trong tư tưởng cứu nước của Phan Bội Châu.
	b. Sự thất bại của phong trào yêu nước chống Pháp đầu thế kỉ XX đặt ra 	cho cách mạng Việt Nam những vấn đề gì cần giải quyết?
Câu 2. (6,5 điểm)
	Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt của Đảng Cộng sản Việt Nam do 	Nguyễn Ái Quốc soạn thảo được thông qua tại Hội nghị thành lập Đảng đầu năm 	1930 xác định nhiệm vụ của cách mạng tư sản dân quyền ở nước ta là chống đế quốc, 	chống phong kiến trong đó nhiệm vụ chống đế quốc và tay sai được đặt lên hàng đầu.
	Thực tiễn cách mạng Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 đã thực hiện 	nhiệm vụ trên như thế nào?
Câu 3. (4,5 điểm)
	Điểm giống nhau, khác nhau trong đường lối cải cách của Trung Quốc 	(năm 1978) và cải tổ của Liên Xô (năm 1985). 
	Nêu kết quả của công cuộc cải cách ở Trung Quốc và công cuộc cải tổ ở Liên 	Xô, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm cho công cuộc đổi mới ở Việt Nam.
Câu 4. (4,0 điểm)
	Thế nào là dạy học theo nhóm? Nêu các bước và tác dụng của dạy học 	theo nhóm. 
	Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào bài: Nhà Lý đẩy mạnh 	công 	cuộc xây dựng đất nước (Tiết 14, bài 10, sách giáo khoa lịch sử lớp 7- 	NXBGD năm 2005).
Ghi chú: Câu 4 có kèm theo bài 10 - sách giáo khoa Lịch sử lớp 7 - NXBGD năm 2005.
-------- Hết --------
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCS
CHU KỲ 2009 – 2012
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề thi lý thuyết môn: Địa lí
(Đề gồm có 01 trang)
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (2,0 điểm)
Anh (chị) hãy nêu những điểm mới trong việc sử dụng phương pháp thuyết trình và phương pháp đàm thoại trong dạy học Địa lý THCS ?
Câu 2. (4,5 điểm)
Vẽ hình thể hiện các đai khí áp và gió trên bề mặt Trái Đất. Nhận xét sự phân bố của các đai khí áp.
Hoàn thành bảng kiến thức sau:
Gió Tây ôn đới
Gió Mậu dịch
Nguồn gốc
Thời gian hoạt động
Hướng gió chủ yếu
Tính chất
Câu 3. (5,0 điểm)
Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long là những vùng kinh tế trọng điểm của nước ta hiện nay. Anh (chị) hãy:
Kể tên các tỉnh, thành phố ở vùng Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long.
So sánh tình hình sản xuất công nghiệp của hai đồng bằng trên.
Giải thích tại sao Đồng bằng sông Cửu Long là vùng sản xuất lương thực lớn nhất cả nước?
Câu 4. (3,5 điểm)
Khu vực địa hình đồi núi nước ta được chia thành những vùng nào?
So sánh địa hình hai vùng núi Đông Bắc Bắc Bộ và Tây Bắc Bắc Bộ. 
Câu 5. (5,0 điểm)
Cho bảng số liệu: Tình hình xuất nhập khẩu của nước ta (Đơn vị: triệu USD)
Năm
1990
1992
1994
1998
2000
2005
Tổng giá trị xuất nhập khẩu
5156.4
5121.5
9880.1
20859.9
30119.2
69208.2
Cán cân xuất nhập khẩu
- 348.4
+ 39.9
- 1771.5
- 2139.3
- 1153.8
- 4314.0
(Nguồn niên giám thống kê năm 2005- Nhà xuất bản thống kê)
Tính giá trị xuất khẩu và nhập khẩu của nước ta thời kỳ 1990 - 2005.
Lựa chọn và vẽ biểu đồ thích hợp nhất để thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu xuất, nhập khẩu của nước ta trong thời gian trên.
Từ bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét.
------------ Hết ------------
Họ và tên giáo viên dự thi:... SBD:.