Thi kiểm tra học kỳ II năm học: 2010 - 2011 Môn: Ngữ Văn Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN 6 KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011
 Mức độ
Lĩnh vực
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
LT
TH
LT
TH
LT
TH
LT
TH
LT
TH
VĂN
HOC
Truyện ký hiện đại
1
(0.5)
2
(0.5)
2
Thơ hiện đại
3
(0.5)
4
(0.5)
2
Văn bản nhật dụng
5
(0.5)
1
TIẾNG
VIỆT
Thành phần chính trong câu
6
(0.5)
7
(0.5)
2
Câu trần thuật đơn
8
(0.5)
 TẬP LÀM VĂN
Đơn từ
9
(2.0)
1
Văn miêu tả 
10
(4.0)
1
Tổng cộng số câu
4
4
1
1
8
2
Tổng cộng số điểm
2.0
 2.0
 2.0
 4.0
 4.0
 6.0
ĐỀ KIỂM TRA VĂN 6 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011
TRƯỜNG THCS – BTCX TRÀ MAI
Họ và tên: 
Lớp:  
Thi kiểm tra học kỳ II năm học: 2010 - 2011 
Môn: Ngữ Văn
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
 Điểm
Lời phê của thầy:
A. Lý thuyết : 4 điểm
Câu 1/ Văn bản “ Bài học đường đời đầu tiên” của nhà văn Tô Hoài thuộc phương thức miêu tả là chính hay tự sự là chính? (0.5đ)
Câu 2/ Nhân vật chính trong văn bản “ Bức tranh của em gái tôi có tên là gì? (0,5 đ)
Câu 3/ Bài thơ Lượm của Tố Hữu thuộc thể thơ nào? (0.5đ)
Câu 4/ Nội dung chính trong bài thơ: “ Đêm nay Bác không ngủ” nêu lên điều gì? (0,5đ)
Câu 5/ Bài học “Cầu Long Biên” thuộc loại văn bản nào? (0,5 đ)
Câu 6/ Nêu các thành phần chính của câu? (0,5đ)
Câu 7/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau:
 + Nam được thầy khen, bởi Nam học tập tốt. (0,5đ)
Câu 8/ Thế nào là câu trần thuật đơn? ( 0,5đ)
B. Thực hành: 6 điểm
Câu 9/ Em hãy viết một lá đơn xin phép nghỉ học? (2.0đ)
Câu 10/ Em hãy tả chân dung người bạn mà em yêu thương nhất? ( 4,0đ)
 ( Hết)
 HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 6 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011
A. Lý thuyết
Câu 1: Bài học đường đời đầu tiên của nhà văn Tô Hoài phương thức miêu tả là chinh. (0,5đ)
Câu 2/ Nhân vật chính trong văn bản “ Bức tranh của em gái tôi” có tên là Kiều Phương hay còn gọi là bé Mèo.( 0,5đ)
Câu 3/ Bài thơ “ Lượm” của Tố Hữu thuộc thể thơ 4 chữ. (0,5đ)
Câu 4/ Nội dung chính của bài thơ “ Đêm nay Bác không ngủ” Nói lên tình thương yêu của Bác Hồ đối với Bộ đội và tình cảm của bộ đội dành cho Bác Hồ.(0,5đ)
Câu 5/ Bài học: Cầu Long Biên thuộc loại văn bản nhật dụng. (0,5đ)
Câu 6 / Các thành phần chính của câu là chủ ngữ và vị ngữ.( 0,5đ)
Câu 7/ Nam // được thầy khen, bởi Nam // học tập tốt .(0,5đ)
 CN VN CN VN
Câu 8/ Câu trần thuật đơn là câu có một cụm C-V tạo thành. (0,5đ)
B. Thực hành: 6 điểm
Câu 1 / a) Hình thức: trình bày rõ ràng, có tên quốc hiệu, có tiêu đề, thời gian làm đơn, có người gởi , người nhận, người gởi phải kí và ghi rõ họ tên. (1.0đ)
b) Nội dung: Trình bày rõ nội dụng: lí do nghỉ học, thời gian nghỉ học, lời hứa sau khi đi học lại.( 1.0đ)
Câu 2/ a) Hình thức: 
 - Trình bày rõ ràng, sạch sẽ, lời văn mạch lạc, trôi chảy, bài viết phải có đủ 3 phần (1.0đ)
 b) Nội dung: 
 + Mở bai: Nêu rõ lí do vì sao chọn người bạn đó để miêu tả. (0,5đ)
 + Thân bài: - tả đầy đủ đặc điểm hình dáng bên ngoài: Chiều cao, tay, chân, tai, mặt, mắt, mũi, miệng, răng, môi( không tả tình tình) biết vận dụng các biện pháp so sánh , ẩn dụ trong bài viết.(1.5đ)
 + Kết bài: Nêu được cảm nghỉ của em về người bạn đó. (0,5đ)
 ( Hết)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN 7 KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011
 Mức độ
Lĩnh vực
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
VĂN
HOC
 Tục ngữ
1
(0.5)
2
(0.5)
2
 Văn nghị luận
3
(0.5)
4
(0.5)
2
 Văn bản nhật dụng
5
(0.5)
1
TIẾNG
VIỆT
 Câu đặc biệt
6
(0.5)
7
(0.5)
2
 Dùng cụm 
C-V để mở rộng câu
8
(0.5)
 TẬP LÀM VĂN
 Văn bản hành chính
9
(1.0)
1
 Nghị luận giải thích 
10
(5.0)
1
Tổng cộng số câu
4
4
1
1
 8
 2
Tổng cộng số điểm
2.0
2.0
1.0
5.0
4.0
6.0
ĐỀ KIỂM TRA VĂN 7 HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011
TRƯỜNG THCS – BTCX TRÀ MAI
Họ và tên: 
Lớp:  
Thi kiểm tra học kỳ II năm học: 2010 - 2011 
Môn: Ngữ Văn
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
 Điểm
Lời phê của thầy:
Lý thuyết:
Câu 1/ Tục ngữ là gì? (0,5đ)
Câu 2/ Em hãy viết lại một câu tục ngữ nói về tình cảm gia đình? (0.5đ)
Câu 3/ Văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta tác giả là ai? (0.5đ)
Câu 4 / Nêu nghệ thuật viết của tác giả trong văn bản đó? (0.5đ)
Câu 5 / Qua văn bản “ Ca Huế Sông Hương” Em hiểu như thế nào là nhật dụng bút kí? (0,5đ)
Câu 6/ Thế nào là câu đặc biệt? (0.5đ)
Câu 7/ Xác định câu đặc biệt trong đoạn văn sau: (0.5đ)
 - Bao giờ bạn đi tham quan?
 - Một tuần nữa.
 - Nhớ mua quà cho tớ với nhé.
 - Vâng!
Câu 8 / Trong hai câu sau đây câu nào đã mở rộng câu? (0,5đ)
 a) Trời mưa to quá.
 b) Trời mưa to quá, con không thể về được.
B . Thực hành: 6 điểm:
Câu 1/ Trong tình huống sau đây thì phải làm văn bản báo cáo:
 - Liên đội phát động phong trào thu gom đót làm quỹ cho liên đôi với mức qui đinh : mỗi bạn 3 kg đót khô, nhưng có bạn thì nộp 1,5 kg, có bạn nộp 2 kg, nhưng có bạn nộp trên mức qui định.
 Em hãy giải thích vì sao? ( 1.0đ)
Câu 2 / Giải thích câu tục ngữ: “ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” 
( Hết)
HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 7 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011
A . Lý thuyết :
Câu 1/ Tục ngữ là những câu nói dân gian ngắn gọn , ổn định có nhịp điệu, hình ảnh thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt. (0.5đ)
Câu 2/ Ví dụ: Công cha như núi thái sơn 
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
Câu 3/ Văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân ta” của Hồ Chí Minh
Câu 4/ Nghệ thuật trong bài viết là: Chứng minh,ngắn gọn , dẫn chứng cụ thể đầy sức thuyết phục người đọc , người nghe.
Câu 5/ Nhật dụng :bút kí ( Giới thiệu, trình bày về một sinh hoạt văn hóa ở một địa phương trên đất nước ta.)
Câu 6/ Câu đặc biệt là loại câu không có thành phần cụm C-V.
Câu 7/ Vâng! (là câu đặc biêt) 
Câu 8 / Câu ( b) là câu đã mở rộng.
B . Thực hành: 6 điểm.
Câu 1/ Trường hợp trên phải làm văn bản báo cáo, để đánh giá kết quả quá trình thực hiện kế hoạch nhỏ nhằm tuyên dương khen thưởng cho các bạn thực hiện tốt kế hoạch đề ra và cũng phê bình nhắc nhở các bạn chưa thực hiện tốt.
 Câu 2/ a) Hình thức: 
 - Trình bày rõ ràng, sạch sẽ, lời văn mạch lạc, trôi chảy, bài viết phải có đủ 3 phần (1.0đ)
 b) Nội dung: 
 * Mở bài: Nêu khái quát chung về câu tục ngữ: “ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. (0,5đ)
 *Thân bài: 
 - Giải thích đúng theo hai nghĩa( nghĩa đen và nghĩa bóng) :( 3.0đ)
 + Tốt gỗ là gì”( 0.5)
 + Tốt nước sơn là gì ? (0.5)
 + Vì sao tốt gỗ hơn tốt nước sơn (0.5)
 + Làm thế nào để tốt gỗ hơn tốt nước sơn.(0.5)
 + Vì sao có gỗ tốt rồi thì không cần nước sơn nữa (0.5)
 + Có gỗ tốt rồi mà có thêm nước sơn nữa thì sao? (0.5)
 *Kết bài: Khẳng định được cái phẩm chất bên trong của con người bao giờ cũng được quí trọng hơn cái hình thức bên ngoài, nhưng nếu đẹp cả bản chất bên trong và hình thức bên ngoài thì càng được trân trọng hơn. . (1.0)
 ( Hết)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊA 8 KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011
 Mức độ
Lĩnh vực
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Địa lý tự nhiên và địa lý các châu lục
Địa hình với tác động của ngoại lực và nội lực
1
(0.5)
2
(0.5)
Khí hậu và cảnh quan trên trái đất
3
(0.5)
4
(0.5)
Địa lý khu vực 
Việt Nam
Địa lý, vị trí, giới hạn lãnh thổ Việt Nam
5
(0.5)
6
(0.5)
Lịch sử phát triển tự nhiên của Việt Nam 
7
(0.5)
8
(0.5)
Đăc điểm địa hình của Vệt Nam
 1
(1.5) 
 9
(0.5)
Đặc điểm khí hậu, Sông ngòi, đất Việt Nam
 2
(1.25)
 3
(0.75)
Đặc điểm sinh vật và bảo vệ tài nguyên môi trường Việt Nam
 10
(0.5)
 4
(1.5)
Tổng cộng số câu
4
1 
2
1
 2
1
2 
 1
 10
4
Tổng cộng số điểm
2.0
1.5 
1.0
1.25
 1.0
0.75
1.0 
1.5 
5 
 5
 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊA 8 KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011
 Điền (đ) vàò câu mà em cho là đúng nhât:
A. Trắc nghiệm: 5 điểm
Câu 1/ Nội lực của trái đất là do:
 a) Nôi lực là lực sinh ra do con người b) Nội lực là lực tạo ra do thiên nhiên
 c) Nội lực là lực sinh ra từ trong lòng đất
Câu 2/ Hiện tượng động đất là do:
 a) Tác động của con người. b) Tác động của thiên nhiên.
 c) Do sự di chuyển của các địa mảng.
Câu 3: Đặc điểm khí hậu trên các châu lục là:
 a) Các châu lục chiếm vị trí khác nhau trên bề mặt của trái đất nên có các đới và kiểu khí hậu giống nhau.
 b) Các châu lục chiếm vị trí khác nhau trên bề mặt của trái đất nên có các đới và kiểu khí hậu khác nhau.
 c) Các châu lục chiếm vị trí giống nhau trên bề mặt của trái đất nê có các đới và kiểu khí hậu giống nhau.
Câu 4/ Sự thay đổi cảnh quan trong tự nhiên là do tác động của:
a) Tự nhiên. b) Con người. c) Tự nhiên và con người.
Câu 5/ Việt Nam là một nước nằm trong khu vực:
a) Tây Á. b) Bắc Á. c) Đông Nam Á.
Câu 6 / Chiều dài của nước Việt Nam là:
3260km. b) 2360km. c) 6230km.
Câu 7/ Lịch sử phát triển tự nhiên của Việt Nam trải qua mấy giai đoạn:
Hai giai đoạn .b) Ba giai đoạn. c) Bốn giai đoạn.
Câu 8/ Giai đoạn Tân kiến tạo làm cho địa hình nước ta:
Toàn là biển. b) Toàn là đồng bằng. c) Có đồi núi, đồng bằng và hải đảo.
Câu 9/ Diện tích lãnh thổ Việt Nam có đồi núi chiếm:
¼ diện tích. b) ¾ dện tích. C ) 5/ 4 diện tích.
Câu 10/ Nguyên nhân chính làm suy giảm rừng ở nước ta là:
Ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính. b) Do con người tàn phá.
 c) Do thiên nhiên gây ra.
B Tự luận: 5 điểm.
Câu 1/ Em hãy nêu đặc điểm vị trí và địa hình Việt Nam? (1.5)
Câu 2/ Em hãy nêu đặc điểm khí hậu của nước ta? (1,5đ)
Câu 3/ Sông ngòi nước ta có những đặc điểm gì? (1,5đ)
Câu 4/ Hiện nay em còn là học sinh thì em phải làm gì để bảo vệ tài nguyên rừng và động vật hoang dã của nước ta?
Đáp án và hướng dẫn chấm địa 8 học kì II năm học 2010 – 2011
	 A. ĐÁP ÁN( Trắc nghiệm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đ
c
c
b
c
c
a
b
c
b
b
B.HƯỚNG DẪN CHẤM ( Tự luận)
Câu 1/ + Hình cong chữ S (0.25đ)
 + Phía đông giáp biển Đông.
 + phía Tây giáp Lào.	 (0.5đ)
 + Phía Nam giáp Cam Pu Chia
 + Phía Bắc Giáp Trung Quốc
 + diện tích: 331.212km2
 + Chiều dài:3260km (0.5đ)
Câu 2/ Nước ta có hai mùa khí hậu rõ rệt và không thuần nhất. (0.25đ)
 + Gió mùa Đông Bắc từ tháng 11....tháng 4 năm sau( mùa đông), gió mùa Đông bắc mang theo nưa phùn và rét lạnh và khô hanh.(0.5đ)
 + Gió mùa Tây Nam bắt đầu từ tháng 5... tháng 10 ( mùa hạ) , gió mùa Tây Nam mang theo hơi nóng, gây khô hạn, có mưa ngâu, và bão .(0.5đ)
Câu 3/ Sông ngòi nước ta dày đặc, phân bố rộng khắp trên cả nước (0.25đ) 
+ Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là tây bắc – đông nam và vòng cung (0.25đ)
+ Sông ngòi nước ta có hai mùa nước rõ rệt là mùa lũ và mùa cạn (0.25đ)
Câu 4/ Nêu được 2 ý sau:
	+ Rừng và động vật hoang dã là hai loại tài nguyên quí hiếm của nước ta nên chúng ta cần phải bảo vệ. (0.5đ)
 + Tuyên truyền, vận động giải thích cho người dân biết được tác hại của việc chắt phá rừng và đánh bắt động vật hoang dã. ( 1.0đ)
 (Hết)