Thiết kế bài dạy Vật lý 7 tiết 28: Cường độ dòng điện

Ngày soạn:25/03/06.
Tuần : 29.
Tiết : 28. CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
A.Mục tiêu:
 1)Kiến thức:
- Tác dụng của dòng điện càng lớn thì dòng điện càng mạnh, cường độ dòng điện càng lớn và ngược lại.
- Nêu được đơn vị cượng độ dòng điện là ampe, kí hiệu là A.
 2)Kĩ năng:
- Sử dụng được ampe kế đẻ đo cường độ dòng điện.
 3)Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập.
B.Chuẩn bị:
- Cho GV :
1 pin loại 1,5; 1 bóng đèn pin; 1 ampe kế loại to; 1 biến trở; 1 đồng hồ đa năng; các dây nối.
- Cho hs :
2 loại pin 1,5 ; 1 bóng đèn pin; 1 ampe kế; 1 công tắc; các dây nối.
C.Tổ chức hoạt động dạy và học:
 1)Ổn định lớp:
-Kiểm diện HS (1p)
 2)Kiểm tra:?( 5p)( phát bài kiểm tra )
 3)Bài mới:
Thời
lượng
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung chính
5p
15p
10p
5p
I.Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- Ta đã biết có lúc cùng 1bóng đèn mắc vào mạch điện, nhưng có lúc sáng mạnh, có lúc sáng yếu. Liệu hiện tượng đèn sáng mạnh hay yếu có liên quan gì đến dòng điện chạy qua đèn không ? Nếu có thì liên quan ntn ?
II.Hoạt động 2: Tìm hiểu cường độ dòng điện.
à Để so sánh được dòng điện mạnh hay yếu, ta phải dựa vào tác dụng của dòng điện mạnh hay yếu, nhưng để biết được chình xác dòng điện mạnh hay yếu gấp bao nhiêu lần, ta phải dùng 1 dụng cụ đặc biệt làampekế.
 GV yêu cầu HS quan sát ampekế trong bộ thí nghiệm, nhận biết kim quay, bảng chia độ , chốt lấy điện vào (+), đưa điện ra (-).
 GV giới thiệu cái biến trở dùng để làm thay đổi dòng điện trong mạch.
 Yêu cầu HS mắc mạhc điện như hình 24. 1 SGK.
Hướng dẫn HS theo dõi góc quay của kim ampekế và độ sáng của đèn.
à Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận.
Yêu cầu HS tự đọc mục 2 cường độ dòng điện để TL các câu hỏi :
? Cường độ dòng điện cho ta biết điều gì? Kí hiệu là gì ?
? Đơn vị cường độ dòng điện là gì ? Tên ampe kế trong thí nghiệm, mặc số chia độ theo đơn vị nào ?
III.Hoạt động 3: Tìm hiểu ampekế dùng ampekế để đo cường độ dòng điện trong mạch.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ ampekế có trong bộ thí nghiệm để TL câu hỏi C1
- Đọc thông tin SGK , tiến hành TN theo nhóm, mắc mạch điện như hình 24.3 để đo cường độ dòng điện trong mạch.
- Yêu cầu HS TL C2 
IV.Hoạt động 4: Vận dụng
- Hướng dẫn HS thảo luận , trả lời câu C3, C4. C5.
HS suy nghĩ 
* Mắc mạch điện và làm việc theo nhóm.
+ Điều chỉnh con chạy để thay đổi độ sáng của đèn.
+ Nhận xét về sự thay đổi góc quay của kim và độ sáng của bóng đèn.
+ Điền vào câu kết luận : Trong một mạch điện, với một mạch điện nhất định, khi đèn càng sáng thì số chỉ của ampekế càng lớn.
- HS tự đọc SGK , TL các câu hỏi a, b.
- Quan sát ampekế thật.
+ Thảo luận chung ở lớp làm TN theo chỉ dẫn C1 .
+ Rút ra kết luận . hoàn chỉnh câu C2.
Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn.
Đo cường độ dòng điện bằng ampekế.
Đơn vị cường độ dòng điện là ampe ( A ).
 4)Hướng dẫn học ở nhà: (4p)
Yêu cầu HS tự đọc phần ghi nhớ.
Mắc ampekế như thế nào để đo cường độ dòng điện qua một bóng đèn trong mạch ?
D.Rút kinh nghiệm,bổ sung: