Thiết kế bài dạy Vật lý 7 tiết 6: Thực hành: quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

Ngày soạn:17/9/2004
Tiết 06 :THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT
TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
A. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
-Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng
-Tập xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
 2. Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng vẽ ảnh của một vật qua gương phẳng.
 3. Thái độ:
-GD thái độ cẩn thận trung thực, hợp tác trong nhóm.
B. Chuẩn bị:
-Đối với mỗi nhóm HS:
+1 gương phẳng.
+1 cái bút chì
+1 thước chia độ
+Mỗi HS chép sẵn 1 mẫu báo cáo ra giấy.
C.Tổ chức hoạt động dạy và học:
 1. Ổn định lớp: 
600
A
B
-Kiểm diện HS (1p)
 2. Kiểm tra: (4p)
-Một vật sáng AB đặt trước một gương phẳng.
Góc tạo bởi gương và vật bằng 600. Hãy vẽ ảnh
Của vật tạo bởi gương và tìm góc tạo bởi ảnh
Và gương?
 3. Bài mới:
Thời
lượng
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
Nội dung chính
15p
15p
5p
I. Hoạt động 1: Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng:
-GV phát dụng cụ cho mỗi nhóm gồm 1 gương phẳng và một bút chì
-Yêu cầu HS tìm cách đặt bút chì trước gương để ảnh của nó tạo bởi gương lần lượt có tính chất sau đây:
+Song song cùng chiều với vật.
+Cùng phương, ngược chiều với vật.
-Em hãy vẽ ảnh hai trường hợp trên.
II. Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng:
-Hướng dẫn HS đặt gương thẳng đứng trên mặt bàn.
-Quan sát ảnh của bàn phía sau lưng. 
-Dùng phấn đánh dấuhai điểm xa nhất P và Q ở phía hai đầu bàn có thể nhìn thấy trong gương.
-PQ là bề rộng nhìn thấy của gương phẳng.
-Từ từ di chuyển gương ra xa mắt hơn. Bề rộng vùng nhìn thấy của gương tăng hay giảm?
-Xác định vùng nhìn thấy trên bức tường ở sau gương? (Hình 6.3 SGK)
III. Hoạt động 3: Hoàn thành mẫu báo cáo
-Lần lượt trả lời các câu trong mẫu bác cáo đã chuẩn bị trước ở nhà
-GV lưu ý giúp đỡ các nhóm làm chậm so với tiến độ chung.
IV. Hoạt động 4: 
GV thu bản báo cáo,yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ .
GV nhận xét tiết thực hành.
-HS quan sát ảnh hai trường hợp : Song song và vuông góc với gương phẳng.
-HS làm việc cá nhân để vẽ ảnh trong hai trường hợp nầy.
-Hai HS kết hợp vẽ vùng nhìn thấy trong gương:Một em ngồi im quan sát, một em dùng phấn đánh dấu.
-HS làm việc cá nhân để hoàn thành bảng báo cáo.
-HS nộp bản báo cáo và thu dọn dụng cụ.
 4. Củng cố-Hướng dẫn học ở nhà: (5p)
-Cho điểm sáng đặt trước gương phẳng, hãy vẽ ảnh của gương sáng theo hai cách:
+Dùng tính chất ảnh
+Dùng định luật phản xạ ánh sáng.
-Về nhà quan sát ảnh các vật qua gương của xe máy: Em có nhận xét gì về ảnh của chúng so với gương phẳng?
D. Rút kinh nghiệm,bổ sung: