Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Ôn tập học kỳ I

Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Ôn tập học kỳ I

I. Mục tiêu:

- HS được củng cố kiến thức về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.

- HS được rèn luyện thêm các kỹ năng còn yếu trong việc giải các bài toán về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.

II. Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.

- HS: On lại định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn.

 

doc 2 trang Người đăng linhlam94 Lượt xem 672Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Ôn tập học kỳ I", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng: 7a:../..	 7b:../..	 7c:../..
ÔN TẬP HỌC KỲ I
Mục tiêu: 
HS được củng cố kiến thức về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
HS được rèn luyện thêm các kỹ năng còn yếu trong việc giải các bài toán về giá trị tuyệt đối, tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
Chuẩn bị: 
GV: Bảng phụ định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau.
HS: Oân lại định nghĩa giá trị tuyệt đối, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn.
Tiến trình dạy học: 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Lý thuyết
GV đưa bảng phụ yêu cầu HS điền vào chỗ trống.
GV hoàn chỉnh lại các công thức.
3HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét 
1) Giá trị tuyệt đối
 nếu x 0
 nếu x < 0
2) Tỉ lệ thức
a.d = b.c 
3) Tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
GV đưa bảng phụ bài tập 1
Bài 1: Tìm x biết:
a)
b)
c)
Hỏi: Làm thế nào để tìm được x?
GV nhận xét 
HS đọc đề, 
HS: Ta đưa về dạng 
HS thực hiện
HS nhận xét, sữa bài
4) Bài tập
Bài 1:
a)
b)
c) 
GV đưa bảng phụ bài tập 2
Viết các số sau dưới dạng phân số: 0,(5); 0,0(8); 1,(23)
Yêu cầu HS nêu cách làm
GV nhận xét, sửa bài
HS đọc đề, HS thực hiện
HS: ta dựa vào các số sau: 
Bài 2:
a)
b)
c)
GV đưa bảng phụ bài tập 3
Tìm x biết:
a) x:8,5 = 0,69: (-1,15)
b) (0,25.x):3 = 
c) 
Yêu cầu HS nêu cách làm?
GV nhận xét 
HS: ngoại tỉ bằng tích trung tỉ chia ngoại tỉ còn lại; trung tỉ bằng tích ngoại tỉ chia trung tỉ còn lại
3HS lên bảng thực hiện
HS nhận xét, sửa bài
Bài 3
a)
b)
c)
GV đưa bảng phụ bài tập 4
Tìm 3 số a, b ,c biết:
a) và
b) và 
Yêu cầu HS nêu cách làm
 GV nhận xét 
GV chốt lại các vấn đề mà HS cần lưu ý cũng như các sai sót mà HS còn gặp phải
HS đọc đề
HS: Ta dựa vào tính chất dãy tỉ số bằng nhau
HS lên bảng thực hiện
Bài 4
a) 
b)
Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại các dạng bài tập đã giải.
Xem lại kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị.
Làm thêm bài tập sau: so sánh a, b, c biết ( Gợi ý: Ta áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau để suy ra dãy tỉ số trên bằng 1)

Tài liệu đính kèm:

  • docT36-OntaphockyI.doc