Bài giảng lớp 7 môn Đại số - Tiết 43 - Tuần 20 - Bài 2: Bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu

	TIẾT : 43	
TUẦN : 20	§2 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU	
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS HIỂU ĐƯỢC BẢNG TẦN SỐ LÀ MỘT HÌNH THỨC THU GỌN CÓ MỤC ĐÍCH CỦA BẢNG SỐ LIỆU BAN ĐẦU, NÓ GIÚP CHO VIỆC SƠ BỘ NHẬN XÉT VỀ GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU DỄ DÀNG HƠN. 
_ HS BIẾT CÁCH LẬP BẢNG TẦN SỐ TỪ BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ BAN ĐẦU VÀ BIẾT CÁCH NHẬN XÉT. 
 B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ.
 HS : CÁCH XÁC ĐỊNH TẦN SỐ CỦA DẤU HIỆU. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: KTBC ( 7 PHÚT )
GV: THẾ NÀO LÀ DẤU HIỆU ? ĐƠN VỊ ĐIỀU TRA? GIÁ TRỊ CỦA DẤU ? DÃY GIÁ TRỊ CỦA TẦN SỐ ? TẦN SỐ CỦA MỖI GIÁ TRỊ ?
 HOẠT ĐỘNG 2 : ( 13 PHÚT )
I/ LẬP BẢNG TẦN SỐ :
GV: ĐƯA BẢNG PHỤ CÓ GHI SẴN BẢNG 7 VÀ YÊU CẦU HS THỰC HIỆN ?1 THEO YÊU CẦU SGK.
GV: THÊM VÀO BÊN PHẢI VÀ BÊN TRÁI CỦA BẢNG NHƯ SAU :
GIÁ TRỊ ( X )
98
99
100
101
102
N =
TẦN SỐ
3
4
16
4
3
30
GV: GIẢI THÍCH CHO HS : GIÁ TRỊ ( X ) ; TẦN SỐ ( N ) ; N = 30 LÀ TỔNG TẦN SỐ VÀ GIỚI THIỆU BẢNG NHƯ THẾ GỌI LÀ BẢNG PHÂN PHỐI THỰC NGHIÊM CỦA DẤU HIỆU”.
ĐỂ CHO TIỆN TA GỌI ĐÓ LÀ BẢNG TẦN SỐ 
GV: YÊU CẦU HS TRỞ LẠI DỰA VÀO BẢNG 1 LẬP BẢNG TẦN SỐ ?
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 13 PHÚT)
II/ CHÚ Ý :
GV: HƯỚNG DẪN HS CHUYỂN BẢNG TẦN SỐ DẠNG HÀNG NGANG SANG DẠNG HÀNG DỌC, CHUYỂN DÒNG THÀNH CỘT.
GV: TAI SAO CẦN PHẢI CHUYỂN BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ BAN ĐẦU THÀNH BẢNG TẦN SỐ? 
GV: CHO HS TỰ ĐỌC PHẦN B/ CỦA CHÚ Ý.
SAU ĐÓ GV GIẢI THÍCH.
GV: CHO HS ĐỌC VÀ GHI PHẦN ĐÓNG KHUNG SGK TRAN 10.
HS: VẤN ĐỀ HAY HIỆN TƯỢNG MÀ NGƯỜI ĐIỀU TRA QUA TÂM TÌM HIỂU GỌI LÀ DẤU HIỆU.
DẤU HIỆU X Ở BẢNG 1 LÀ SỐ CÂY TRỒNG ĐƯỢC CỦA MỖI LỚP, CÒN MỖI LỚP LÀ MỘT ĐƠN VỊ ĐIỀU TRA.
ỨNG VỚI MỖI ĐƠN VỊ ĐIỀU TRA CÓ MỘT SỐ LIỆU, SỐ LIỆU ĐÓ GỌI LÀ MỘT GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU.
HS:
98 
99
100
101
102
3
4
16
4
3
HS:
GIÁ TRỊ ( X )
28
30
35
50
N
TẦN SỐ
2
8
7
3
20
GIÁ TRỊ ( X )
TẦN SỐ ( N )
28
2
30
8
35
7
50
3
N = 20
HS:
VIỆC CHUYỂN THÀNH BẢNG TẦN SỐ GIÚP CHÚNG TA QUAN SÁT, NHẬN XÉT VỀ GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU MỘT CÁCH DỄ DÀNG, THUẬN LỢI TRONG VIỆC TÍNH TOÁN SAU NÀY. 
 TRONG BẢNG 1 ( TRANG 5 SGK ) THÌ CÁC GIÁ TRỊ Ở CỘT THỨ 3 GỌI LÀ DÃY GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU X. 
MỖI GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU CÓ THỂ XUẤT HIỆN MỘT HOẶC NHIỀU LẦN TRONG DÃY GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU. SỐ LẦN XUẤT HIỆN CỦA MỘT GIÁ TRỊ TRONG DÃY GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆN ĐƯỢC GỌI LÀ TẦN SỐ CỦA GIÁ TRỊ ĐÓ.
I/ LẬP BẢNG TẦN SỐ :
BẢNG GỒM HAI DÒNG :
GIÁ TRỊ ( X )
X1
X2
..
N=
TẦN SỐ
N1
N2
..
GỌI LÀ BẢNG PHÂN PHỐI THỰC NGHIỆM CỦA DẤU HIỆU. ĐỂ CHO TIỆN TA GỌI LÀ BẢNG TẦN SỐ.
II/ CHÚ Ý :
TA CÓ THỂ CHUYỂN BẢNG TẦN SỐ DẠNG NGANG THÀNH BẢNG DỌC NHƯ SAU :
GIÁ TRỊ ( X )
TẦN SỐ ( N )
X1
N1
X2
N2
X3
N3
N = 
HOẠT ĐỘNG 4 : ( 10 PHÚT ) CỦNG CỐ
BT 6 TRANG11 ( SGK ) :
GV: CHO HS TỰ LÀM TẠI CHỖ ÍT PHÚT SAU ĐÓ CHO HS LÊN BẢNG CHỮA. ( HS CÓ THỂ LẬP BẢNG HÀNG NGANG HAY HÀNG DỌC )
BT 7 TRANG11 ( SGK ) :
GV: YÊU CẦU HS TRẢ LỜ CÂU A TRƯỚC VÀ SAU ĐÓ LẬP BẢNG TẦN SỐ ?
A/ DẤU HIỆU LÀ GÌ ? SỐ CÁC GIÁ TRỊ LÀ BAO NHIÊU
HS: 
SỐ CON TRONG MỖI GĐ (X)
TẦN SỐ ( N )
0
2
1
4
2
17
3
5
4
2
N = 30
HS:
A/ DẤU HIỆU : TUỔI NGHỀ CỦA MỖI CÔNG NHÂN
 SỐ CÁC GIÁ TRỊ : 25
B/ BẢNG TẦN SỐ :
TUỔI NGHỀ CỦA MỖI CÔNG NHÂN (X)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
N =
TẦN SỐ ( N )
1
3
1
6
3
1
5
2
1
2
25
HOẠT ĐỘNG 4 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ HỌC THUỘC THEO VỞ GHI. TẬP LẬP BẢNG TẦN SỐ.
_ BÀI TẬP NHÀ : 5, TRANG 11 SGK TẬP 2; 3, 4 TRANG 4 SBT.
*RÚT KINH NGHIỆM :... 
...
	TIẾT : 44	
TUẦN : 19	LUYỆN TẬP 	
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS HIỂU ĐƯỢC BẢNG TẦN SỐ LÀ MỘT HÌNH THỨC THU GỌN CÓ MỤC ĐÍCH CỦA BẢNG SỐ LIỆU BAN ĐẦU, NÓ GIÚP CHO VIỆC SƠ BỘ NHẬN XÉT VỀ GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU DỄ DÀNG HƠN. 
_ HS BIẾT CÁCH LẬP BẢNG TẦN SỐ TỪ BẢNG SỐ LIỆU THỐNG KÊ BAN ĐẦU VÀ BIẾT CÁCH NHẬN XÉT.
B/ CHUẨN BỊ :
GV : PHẤN MÀU, BẢNG PHỤ. 
HS : MỘT VÀI BẢNG ĐIỀU TRA.
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 8 PHÚT )
GV: BẢNG TẦN SỐ CÓ DẠNG NHƯ THẾ NÀO ?
CHỮA BT 5 TRANG 4
GV: CHO HS LÊN BẢNG THỰC HIỆN TRẢ LỜI CÂU A/ , VÀ CÂU B/ SAU ĐÓ LẬP BẢNG TẦN SỐ ( CHỈ YÊU CÀU LẬP MỘT BẢNG )
 HOẠT ĐỘNG 2 : ( 30 PHÚT ) LUYỆN TẬP 
BT 8 TRANG12 ( SGK ) :
GV: CHO HS TRẢ LỜI LẦN LƯỢT CÁC CÂU HỎI A/ VÀ B/ SAU ĐÓ CHO HS LẬP BẢNG TẦN SỐ VÀ NHẬN XÉT.
BT 9 TRANG 12 ( SGK ) :
GV : CHO HS TRẢ LỜI LẦN LƯỢT CÁC CÂU HỎI A/ SAU ĐÓ CHO HS LẬP BẢNG TẦN SỐ VÀ NHẬN XÉT.
BT 7 TRANG 4 ( SBT ) :
GV: YÊU CẦU HS ĐỌC ĐỀ BÀI 
CHO BẢNG TẦN SỐ :
GIÁ TRỊ (X )
110
115
120
125
130
N
TẦN SỐ ( N )
4
7
9
8
2
30
 GV: HÃY TỪ BẢNG NÀY VIẾT LẠI BẢNG SỐ LIỆU BAN ĐẦU.
GV: EM CÓ NHẬN XÉT GÌ VỀ NỘI DUNG YÊU CẦU CỦA ĐỀ BÀI VỪA LÀM ?
GV: BẢNG SỐ LIỆU NÀY PHẢI CÓ BAO NHIÊU GIÁ TRỊ, CÁC GIÁ NHƯ THẾ NÀO ? CHO VÍ DỤ .
115
115
125
120
125
110
115
120
125
120
110
120
115
130
115
120
125
120
115
125
115
110
125
120
130
125
120
115
120
110
HOẠT ĐỘNG 4 : ( 5 PHÚT ) CỦNG CỐ
GV: YÊU CẦU HS NHẮC LẠI BẢNG TẦN SỐ LÀ DẠNG BẢNG NHƯ THẾ NÀO VÀ Ý NGHĨA.
HS: BẢNG GỒM HAI DÒNG :
GIÁ TRỊ ( X )
X1
X2
..
N=
TẦN SỐ
N1
N2
..
HS: 
A/ CÓ 26 BUỔI NGỈ HỌC TRONG THÁNG ĐÓ 
B/ DẤU HIỆU : SỐ HS NGHỈ HỌC TRONG MỘT BUỔI.
C/ BẢNG TẦN SỐ :
SỐ HS NGHỈ HỌC TRONG MỘT BUỔI. ( X )
0
1
2
3
4
6
N
TẦN SỐ ( N )
10
9
4
1
1
1
26
NHẬN XÉT : CÓ 10 BUỔI HS KHÔNG NGHỈ HỌC.
 CÓ 1 BUỔI LỚP CÓ 6 HS VẮNG ( QUÁ NHIỀU)
 SỐ HS NGHỈ HỌC CÒN NHIỂU
HS:
 A/ DẤU HIỆU : ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC CỦA MỖI LẦN BẮN SÚNG.
 XẠ THỦ ĐÃ BẮN 30 PHÁT.
B/ BẢNG TẦN SỐ.
ĐIỂM SỐ ( X )
7
8
9
10
N
TẦN SỐ ( N )
3
9
10
8
30
NHẬN XÉT :
_ ĐIỂM SỐ THẤP NHẤT : 7
_ ĐIỂM SỐ CAO NHẤT : 8
_ SỐ ĐIỂM 8 VÀ 9 CHIẾM TỈ LỆ CAO
HS: 
A/ DẤU HIỆU : THỜI GIAN GIẢI TOÁN CỦA MỖI HS ( TÍNH THEO PHÚT ) 
_ SỐ CÁC GIÁ TRỊ 35
B/ BẢNG TẦN SỐ :
THỚI GIAN ( X )
3
4
5
6
7
8
9
10
N
TẦN SỐ ( N )
1
3
3
4
5
11
3
5
35
 NHẬN XÉT :
_ THỜI GIAN GIẢI MỘT BÀI TOÁN NHANH NHẤT LÀ 3 PHÚT
_ THỜI GIAN GIẢI MỘT BÀN TOÁN CHẬM NHẤT LÀ 10 PHÚT
_ SỐ BẠN GIẢI BÀI TOÁN TỪ 7 ĐẾN 10 PHÚT CAO.
HS:
BÀI TOÁN NÀY LÀ BÀI TOÁN NGƯỢC CỦA BÀI TOÁN LẬP BẢNG TẦN SỐ.
HS: BẢNG SỐ LIỆU BAN ĐẦU NÀY PHẢI CÓ 30 GIÁ TRỊ TRONG ĐÓ CÓ : 4 GIÁ TRỊ 110; 7 GIÁ TRỊ 115; 9 GIÁ TRỊ 120; 8 GIÁ TRỊ 125; 2 GIÁ TRỊ 130.
VÍ DỤ :
HS: BẢNG GỒM HAI DÒNG :
 GIÁ TRỊ ( X )
X1
X2
..
N=
TẦN SỐ
N1
N2
..
TA CÓ THỂ CHUYỂN BẢNG TẦN SỐ DẠNG NGANG THÀNH BẢNG DỌC NHƯ SAU :
GIÁ TRỊ ( X )
TẦN SỐ ( N )
X1
N1
X2
N2
X3
N3
N = 
VIỆC CHUYỂN THÀNH BẢNG TẦN SỐ GIÚP CHÚNG TA QUAN SÁT, NHẬN XÉT VỀ GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU MỘT CÁCH DỄ DÀNG, THUẬN LỢI TRONG VIỆC TÍNH TOÁN SAU NÀY. 
HOẠT ĐỘNG 3 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 2 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ TẬP LẬP BẢNG TẦN SỐ VÀ DỰA VÀO BẢNG TẦN SỐ ĐÓ ĐỂ NHẬN XÉT.
_ BÀI TẬP NHÀ BÀI 6 TRANG 4 SBT. XEM TRƯỚC BÀI 3 “BIỂU ĐỒ”. THỰC HIỆN ?1 TRANG 9 SGK. TIẾT SAU MANG COMPA
* RÚT KINH NGHIỆM :