I. Mục tiêu :
- Hs bướcđầu biết tính giá trị của 1 biểu thức đại số đơn giản
- Hình thành kỹ năng tính tóan của biểu thức số
II. Chuẩn bị :
1. GV : Giáo án + SGK
2. HS : học bài cũ
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định
.Tiết 52: x 2 GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Mục tiêu : Hs bướcđầu biết tính giá trị của 1 biểu thức đại số đơn giản Hình thành kỹ năng tính tóan của biểu thức số Chuẩn bị : GV : Giáo án + SGK HS : học bài cũ Tiến trình lên lớp : Ổn định kiểm tra bài cũ : - Thế nào là biểu thức đại số . cho ví dụ ? Bài mới : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Giá trị của một biểu thức đại số : Ví dụ : Tính : 2m + n Với m = 9 ; n = 0,5 ta có : 2 . 9 + 0,5 18,5 Ví dụ 2 : Cho biểu thức 3x2 – 5x + 1 . Tính giá trị của biểu thức tại x = -1 ; x = -Với x = -1 ta có : 3(-1)2 – 5.(-1) + 1 3 + 5 + 1 9 -Với x = , ta có : 3()2 – 5 . + 1 -Vậy muốn tìm giá trị của 1 biểu thức đại số tại những giá trị đã cho trước của biến , ta thay các giá trị cho trước vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính Aùp dụng : GV yêu cầu hs làm ?1 3x2 – 9x tại x = 1; x = Với x = 1 , ta có 3.12 – 9 . 1 = 3 – 9 = -6 Vậy – 6 là giá trị của 3x2 – 9x tại x = 1 Với x = , ta có 3.( )2 – 9 . = - = Vậy là giá trị của 3x2 – 9x tại x = GV đưa VD1 lên bảng và cho hs nhận xét biểu thức 2m + n là biểu thức như thế nào ? Khi thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức trên thì biểu thức này được gọi là biểu thức gì ? -Hỏi : Tính kết quả bằng bao nhiêu ? -Trả lời : kết quả băng 18,5 -Gv khẳng định 18,5 là giá trị của biểu thức 2m + n khi m = 9 và n = 0,5 -Hỏi : Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm như thế nào ? -Tương tự ví dụ 1 hs lên bảng thực hiện : Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 5x + 1 tại x = -1 ; x = Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm như thế nào ? Gv cho hs Họat động theo nhóm - Cho một vài nhóm kiểm tra bài của nhóm đưa lên đèn 4. Củng cố : - Muốn tính giá trị của 1 biểu thức đại số ta làm như thế nào ? 5. Dặn dò : BTVN : 6 , 7 , 8 , 9 tr28,29 sgk
Tài liệu đính kèm: