Bài giảng lớp 7 môn Hình học - Tiết 11 - Tuần 6: Luyện tập

 	 TIẾT : 11	
TUẦN : 6	LUYỆN TẬP 
A/ MỤC TIÊU : 
_ NẮM VỮNG QUAN HỆ GIỮA HAI ĐƯỜNG THẲNG CÙNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA THÌ SONG SONG VỚI NHAU HOẶC CÙNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA THÌ SONG SONG VỚI NHAU.
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE.
HS : THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7 PHÚT )
BT 42 TRANG 98 ( SGK )
 GV : MỘT HS LÊN BẢNG GIẢI, CÁC HS KHÁC LÀM TẠI CHỖ.
GV SỮA SAI VÀ NHẬN XÉT.
 HOẠT ĐỘNG 2 : LUUYỆN TẬP ( 20 PHÚT )
BT 43 TRANG 98 ( SGK )
GV : MỘT HS LÊN BẢNG GIẢI, CÁC HS KHÁC LÀM TẠI CHỖ.
GV SỮA SAI VÀ NHẬN XÉT
BT 44 TRANG 98 ( SGK )
GV : MỘT HS LÊN BẢNG GIẢI, CÁC HS KHÁC LÀM TẠI CHỖ.
GV SỮA SAI VÀ NHẬN XÉT
BT 44 TRANG 98 ( SGK )
GV : YÊU CẦU MỘT HS LÊN BẢNG TÓM TẮT ĐỀ BÀI VÀ VẼ HÌNH.
YÊU CẦU HS ĐỨNG TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ SAU ĐÓ CHO MỘT HS LÊ BẢNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI.
BT 46 TRANG 98 ( SGK )
GV CHO HS NGHIÊN CỨU HÌNH VẼ VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI A/
GV : HƯỚNG DẪN HS THỰC HIỆN CÂU B/ :
YÊU CẦU HS CHO BIẾT MUỐN TÍNH ĐƯỢC SỐ ĐO GÓC TA LÀM THẾ NÀO ?
BT 47 TRANG 98 ( SGK )
GV CHO HS QUAN SÁT HÌNH VẼ VÀ YÊU CẦU HS TRẢ LỜI ĐƯỜNG THẲNG A CẮT ĐƯỜNG THẲNG AB TẠI A VÀ = 90 0 VẬY ĐƯỜNG THẲNG A VÀ ĐƯỜNG THẲNG AB LIÊN QUAN NHƯ THẾ NÀO ?
GV : DO A ^ AB VÀ A // B NÊN TA CÓ ĐIỀU GÌ ?
VẬY SỐ ĐO CỦA LÀ BAO NHIÊU ?
TƯƠNG TỰ BÀI 46B HÃY TÍNH SỐ ĐO GÓC D
GV CHO HS LÊN BẢNG TRÌNH BÀY HOÀN CHỈNH BÀI GIẢI LỜI GIẢI. 
HOẠT ĐỘNG 3 :CỦNG CỐ ( 5 PHÚT )
BT 48 TRANG 99( SGK )
GV YÊU CẦU HS THỰC HIỆN GẤP GIẤY THEO HƯỚNG DẪN SGK VÀ SAU ĐÓ KIỂM TRA XEM CÁC NẾP GẤP CÓ PHẢI LÀ HÌNH ẢNH CỦA MỘT ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG HAY KHÔNG BẰNG ÊKE
(GV : CÓ THỂ GẤP CHO HS XEM VÀ DÙNG PHẤN MÀU TÔ THEO CÁC NẾP GẤP )
A/ 
B/ A// B VÌ A VÀ B CÙNG VUÔNG GÓC VỚI C
C/ PHÁT BIỂU : HAI ĐƯỜNG THẲNG CÙNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA THÌ SONG SONG VỚI NHAU.
A/
B/ B ^ C VÌ B // A VÀ C ^ A
C/ PHÁT BIỂU : MỘT ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MỘT TRONG HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG THÌ NÓ CŨNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG KIA. 
A/ 
B/ B // C VÌ CÙNG SONG SONG VỚI A.
C/ PHÁT BIỂU : HAI ĐƯỜNG THẲNG PHÂN BIỆT CÙNG SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA THÌ SONG SONG VỚI NHAU.
 HS : 
CHO D’, D” PHÂN BIỆT
 D’ // D 
 D”// D
 SUY RA D’ // D”
HS :
* NẾU D’ CẮT D” TẠI M THÌ M KHÔNG THỂ NẰM TRÊN D VÌ :
 M Ỵ D’ MÀ D’ // D 
* QUA ĐIỂM M NẰM NGOÀI D, VỪA CÓ D’ // D, VỪA CÓ 
D” // D THÌ TRÁI VỚI TIÊN ĐỀ ƠCLIT. VÌ QUA ĐIỂM M CÓ HAI ĐƯỜNG THẲNG ĐI D’ VÀ D” ĐI QUA VÀ SONG SONG VỚI D.
* ĐỂ KHÔNG TRÁI VỚI TIÊN ĐỀ ƠCLIT THÌ D’ // D”
HS : NGHIÊN CỨU HÌNH VẼ VÀ TRẢ LỜI :
A/ A// B VÌ A VÀ B CÙNG VUÔNG GÓC VỚI ĐƯỜNG THẲNG AB.
HS :
B / DO GÓC C VÀ GÓC D Ở VỊ TRÍ TRONG CÙNG PHÍA NÊN
 = 1800 VẬY = 1800 - = 1800 – 1200 = 600
HS : QUAN SÁT HÌNH VẼ VÀ TRẢ LỜI :
A ^ AB
HS : AB ^ B
HS : BẰNG 900
HS : 
A/ DO A // B VÀ A ^ AB TẠI A NÊN AB ^ B TẠI B. 
VẬY = 900 
B/ DO GÓC C VÀ GÓC D Ở VỊ TRÍ TRONG CÙNG PHÍA NÊN
 = 1800 VẬY = 1800 - = 1800 – 1300 = 500
HS : TIẾN HÀNH THỰC HIỆN GẤP GIẤY VÀ DÙNG ÊKE ĐỂ KIỂM TRA VÀ KẾT LUẬN : ĐÓ CHÍNH LÀ HÌNH ẢNH CỦA MỘT ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
HOẠT ĐỘNG 5 ( 3 PHÚT )
*DẶN DÒ:
_ HỌC THUỘC CÁC TÍNH CHẤT VỀ QUAN HỆ CỦA VUÔNG GÓC VÀ SONG SONG
_ BÀI TẬP NHÀ 35, 36, 37 TRANG 80 SBT, XEM TRƯỚC BÀI 7 ĐỊNH LÝ. 
* RÚT KINH NGHIỆM 
 	 TIẾT : 12	
TUẦN : 6	§7 ĐỊNH LÝ
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS BIẾT ĐƯỢC CẤU TRÚC CỦA MỘT ĐỊNH LÍ ( GIẢ THIẾT VÀ KẾT LUẬN )
_ BIẾT THẾ NÀO LÀ CHỨNG MINH MỘT ĐỊNH LÍ.
_ BIẾT GHI GIẢ THIẾT CỦA ĐỊNH LÍ HAY CỦA MỘT BÀI TẬP. 
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, THƯỚC THẲNG, ÊKE. 
 HS : THƯỚC THẲNG, ÊKE. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC ( 7 PHÚT )
GV : NÊU BA TÍNH CHẤT VỀ QUAN HỆ CỦA TÍNH VUÔNG GÓC VÀ SONG SONG, VẼ HÌNH MINH HỌA VÀ GHI BẰNG KÍ HIỆU.
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 17 PHÚT )
I/ ĐỊNH LÍ :
GV : CHO HS ĐỌC PHẦN ĐỊNH LÍ TRANG 99 SGK 
GV : HÃY CHO BIẾT THẾ NÀO LÀ MỘT ĐỊNH LÍ.
GV : CHO HS THỰC HIỆN ?1
YÊU CẦU HS NÊU THÊM VÍ DỤ VỀ CÁC ĐỊNH LÍ.
GV : NHẮC LẠI ĐỊNH LÍ : “HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH THÌ BẰNG NHAU”. YÊU CẦU HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH CỦA ĐỊNH LÍ, KÍ HIỆU TRÊN HÌNH VẼ HAI GÓC BẰNG NHAU. 
GV : THEO EM ĐỊNH LÍ TRÊN CHO TA BIẾT ĐIỀU GÌ ? ĐIỀU ĐÓ LÀ GIẢ THIẾT CỦA ĐỊNH LÍ. ĐIỀU PHẢI SUY RA LÀ GÌ ?. ĐÓ LÀ KẾT LUẬN CỦA ĐỊNH LÍ.
GV : VẬY TRONG MỘT ĐỊNH LÍ. ĐIỀU CHO BIẾT LÀ GIẢ THIẾT, ĐIỀU PHẢI SUY RA LÀ KẾT LUẬN CỦA ĐỊNH LÍ.
GV : MỖI ĐỊNH LÍ GỒM MẤY PHẦN, LÀ NHỮNG PHẦN NÀO ?
GV : GIẢ THIẾT VIẾT TẮT LÀ GT, KẾT LUẬN VIẾT TẮT LÀ KL.
GV: MỖI ĐỊNH LÍ ĐỀU CÓ THỂ PHÁT BIỂU DƯỚI DẠNG :
“ NẾUTHÌ” PHẦN NẰM GIỮA TỪ “NẾU” VÀ TỪ “THÌ” LÀ GIẢ THIẾT, PHẦN SAU TỪ “THÌ” LÀ KẾT LUẬN.
GV : GỌI HS ĐỨNG TẠI CHỖ TRẢ LỜI ?2 
 HOẠT ĐỘNG 2 : ( 13 PHÚT )
II/ CHỨNG MINH ĐỊNH LÍ :
GV : Ở ĐỊNH LÍ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH THÌ BẰNG NHAU. BẰNG NHỮNG KHẲNG ĐỊNH ĐÚNG HÃY SUY RA KẾT LUẬN = 
GV : QUÁ TRÌNH SUY LUẬN TỪ GIẢ THIẾT ĐẾN KẾT LUẬN GỌI LÀ CHỨNG MINH ĐỊNH LÍ.
GV : HƯỚNG DẪN HS THỰC HIỆN VÍ DỤ TRANG 100 SGK 
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 5 PHÚT )
CỦNG CỐ 
BT 49 TRANG 101 ( SGK )
GV GỌI HS ĐỨNG TẠI CHỖ TRẢ LỜI 
BT 50 TRANG 101 ( SGK )
GV YÊU CẦU HS TRẢ LỜI TẠI CHỖ CÂU A VÀ GỌI MỘT HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH CÂU B/ SAU ĐÓ GHI GT, KL BẲNG KÍ HIỆU.
HS: NÊU BA TÍNH CHẤT CỦA SGK VÀ VẼ HÌNH :
HS ĐỌC SGK 
ĐỊNH LÍ LÀ MỘT KHẲNG ĐỊNH ĐƯỢC SUY RA TỪ NHỮNG KHẲNG ĐỊNH ĐƯỢC COI LÀ ĐÚNG. 
HS : NÊU BA TÍNH CHẤT CỦA BÀI 6
HS : HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH THÌ BẰNG NHAU ( CHẲNG HẠN ).
NẾU MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG THÌ HAI GÓC SOLE TRONG BẰNG NHAU.
HS : THỰC HIỆN VẼ HÌNH
HS : CHO BIẾT VÀ ĐỐI ĐỈNH.
PHẢI SUY RA: = 
HS : MỖI ĐỊNH LÍ GỒM HAI PHẦN :
-GIẢ THIẾT : LÀ NHỮNG ĐIỀU CHO BIẾT TRƯỚC.
-KẾT LUẬN :NHỮNG ĐIỀU CẦN SUY RA
A/ HS : 
GT : HAI ĐƯỜNG THẲNG PHÂN BIỆT CÙNG SONG SONG VỚI ĐƯỜNG THẲNG THỨ BA.
KL : HAI ĐƯỜNG THẲNG ĐÓ SONG SONG VỚI NHAU. 
B/ GT D’// D
 D” // D
 KL D’// D”
HS : TA CÓ ;
 + = 1800 ( VÌ KỀ BÙ )
VÀ + = 1800 ( VÌ KỀ BÙ )
Þ + = + =1800 
VẬY = 
HS : 
A/ GT : “MỘT ĐƯỜNG THẲNG .BẰNG NHAU”.
 KL : HAI ĐƯỜNG ĐÓ SONG SONG.
B/ GT : “ MỘT ĐƯỜNG THẲNG.SONG SONG “
 KL : HAI GÓC SO LE TRONG BẰNG NHAU.
HS :
A/ CHÚNG SONG SONG VỚI NHAU.
B/ 
T/C 1 : A // B 
T/C 2 : THÌ C ^ B
T/C 3 : THÌ D’ // D” 
I/ ĐỊNH LÍ :
ĐỊNH LÍ LÀ MỘT KHẲNG ĐỊNH ĐƯỢC SUY RA TỪ NHỮNG KHẲNG ĐỊNH ĐƯỢC COI LÀ ĐÚNG. 
HÌNH VẼ CỦA HS :
MỖI ĐỊNH LÍ GỒM HAI PHẦN :
- GIẢ THIẾT : LÀ NHỮNG ĐIỀU CHO BIẾT TRƯỚC. VIẾT TẮT LÀ GT
- KẾT LUẬN: NHỮNG ĐIỀU CẦN SUY RA. VIẾT TẮT LÀ KL.
MỖI ĐỊNH LÍ ĐỀU CÓ THỂ PHÁT BIỂU DƯỚI DẠNG :
“ NẾUTHÌ” PHẦN NẰM GIỮA TỪ “NẾU” VÀ TỪ “THÌ” LÀ GIẢ THIẾT, PHẦN SAU TỪ “THÌ” LÀ KẾT LUẬN.
HÌNH VẼ CỦA HS :
II/ CHỨNG MINH ĐỊNH LÍ :
QUÁ TRÌNH SUY LUẬN TỪ GIẢ THIẾT ĐẾN KẾT LUẬN GỌI LÀ CHỨNG MINH ĐỊNH LÍ.
HÌNH VẼ BÀI TẬP 50 TRANG 101 CỦA HS :
GT A ^ C 
 B ^ C 
KL A // B
HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ HỌC THUỘC ĐỊNH NGHĨA HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, Đ/N ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA ĐOẠN THẲNG.
_ TẬP VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC, ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA ĐOẠN THẲNG.
_ BÀI TẬP NHÀ : 15, 16, 17 TRANG 86, 87 SGK
_ CHUẨN BỊ TIẾT SAU : MANG ÊKE, GIẤY RỜI, THƯỚC ĐO GÓC.
*RÚT KINH NGHIỆM :.. 
.