Kiến thức: Củng cố hai trường hợp bằng nhau của hai tam giác: Cạnh-cạnh-cạnh và Cạnh- góc cạnh.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng áp dụng trường hợp bằng nhau c.g.c để chỉ ra hai tam giác bằng nhau từ đó chỉ ra 2 cạnh, 2 góc tương ứng bằng nhau
- Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình chứng minh.
B - Chuẩn bị: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, êke
C - Tiến trình dạy học:
Ngày soạn: 18/11/10 Ngày giảng: 19 /11/10 Tiết 14 Luyện tập các trường hợp bằng nhau của tam giác A. Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố hai trường hợp bằng nhau của hai tam giác: Cạnh-cạnh-cạnh và Cạnh- góc cạnh. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng áp dụng trường hợp bằng nhau c.g.c để chỉ ra hai tam giác bằng nhau từ đó chỉ ra 2 cạnh, 2 góc tương ứng bằng nhau - Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình chứng minh. B - Chuẩn bị: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, êke C - Tiến trình dạy học: I. Tổ chức lớp: (1') II. Kiểm tra bài cũ: (5') - HS 1: phát biểu trường hợp bằng nhau c.c.c và c.g.c của hai tam giác III. Luyện tập: ( 34’) HĐ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung - GV yêu cầu học sinh đọc kĩ đầu bài ? Tại sao không thể áp dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để kết luận ABC = A'BC ? Hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c.g.c thì cặp góc bằng nhau có đặc điểm gì? ? Hai tam giác trên có những cặp cạnh nào bằng nhau ? Góc xen giữa hai cặp cạnh này có bằng nhau không ? Một đường thẳng là trung trực của AB thì nó thoả mãn các điều kiện nào. ? Yêu cầu học sinh vẽ hình HD: MA = MB MAI = MBI IA = IB, , MI chung GT GT - GV: dựa vào hình vẽ hãy ghi GT, KL của bài toán. ? Dự đoán các tia phân giác có trên hình vẽ? ? BH là phân giác thì cần chứng minh hai góc nào bằng nhau ? Vậy thì phải chứng minh 2 tam giác nào bằng nhau ?dựa vào phần phân tích để chứng minh. ? Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. ? tương tự chứng minh CH là tia phân giác của góc ACK - Gv chốt bài.: Để c/m 2 tam giác bằng nhau ta cần xem 2 tam giác có các ytố nào bằng nhau, chú ý 2 trường hợp bằng nhau. điều kiện trong TH thứ 2 : góc xen giữa 2 cạnh Đọc đề bài - Vẽ hình - HS ghi GT, KL Góc không xen giữa hai cạnh HS: Là cặp góc xen giữa hai cặp cạnh bằng nhau HS: CA = CA’ và BC chung - HS: - HS: + Đi qua trung điểm của AB + Vuông góc với AB tại trung điểm 1. Vẽ trung trực của AB 2. Lấy M thuộc trung trực (TH1: M I, TH2: M I) Vẽ hình ghi GT, KL BH là phân giác góc ABK CH là phân giác góc ACK - HS: - HS: ABH = KBH - HS lên bảng trình bày. -Học sinh nhận xét, bổ sung. - HS tự làm bài vào vở. Bài 30 (SGK-120) (10') GT ABC vàA'BC BC = 3cm, CA= CA' =2cm KL ABC A'BC CM: Góc ABC không xen giữa AC, BC, không xen giữa BC, CA' Do đó không thể sử dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để kết luận ABC = A'BC được Bài 31(SGK-120) (12') GT IA = IB, d AB tại I M d KL So sánh MA , MB CM: *TH1: M I AM = MB *TH2: M I: Xét AIM, BIM có: AI = IB (gt) (gt) MI chung AIM = BIM (c.g.c) AM = BM Bài 32 (SGK-120)(12’). GT AH = HK, AK BC KL Tìm các tia phân giác CM * Xét ABH vàKBH =900 AH = HK (gt), BH là cạnh chung => ABH =KBH (c.g.c) Do đó (2 góc tương ứng). BH là phân giác của . * Tương tự ta có : CH là tia phân giác của góc ACK. IV. Củng cố: (3') - Các trường hợp bằng nhau của tam giác. V. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Làm bài tập 30, 35, 37, 39 (SBT) - Nắm chắc tính chất 2 tam giác bằng nhau. Ngày soạn:15/11/10 Ngày giảng:16/11/10 Tiết: 15 Luyện tập đồ thị của hàm I.mục tiêu:
Tài liệu đính kèm: