Bài giảng lớp 7 môn Hình học - Tiết 17 - Tuần 9 - Bài 1: Tổng ba góc của tam giác

 	 TIẾT : 17	
TUẦN : 9	§1 TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS NẮM ĐƯỢC ĐỊNH LÝ VỀ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC. 
_ BIẾT VẬN DỤNG ĐỊNH LÍ TRONG BÀI ĐỂ TÍNH SỐ ĐO CÁC GÓC CỦA TAM GIÁC. 
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC, MỘT MIẾNG BÌA TAM GIÁC. 
 HS : THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC, MỘT MIẾNG BÌA TAM GIÁC. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : ( 18 PHÚT )
KIỂM TRA VÀ THỰC HÀNH ĐO TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC. 
GV: YÊU CẦU HS VẼ HAI TAM GIÁC ABC VÀ MNK RỒI TIẾN HÀNH ĐO SỐ ĐO BA GÓC CỦA MỖI TAM GIÁC.
GV: YÊU CẦU HS NHẬN XÉT CÁC KẾT QUẢ TRÊN
GV: LẤY THÊM VÀI KẾT QUẢ CỦA HS VÀ HỎI NHỮNG EM NÀO CÓ CHUNG NHẬN XÉT LÀ “ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC BẰNG 1800 ”
GV: NHẬN XÉT CHUNG KẾT QUẢ.
* THỰC HÀNH CẮT GHÉP BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC:
 GV: DÙNG TAM GIÁC BẰNG BÌA LỚN TIẾN HÀNH CẮT NHƯ SGK, CÁC HS THỰC HIỆN THEO.
SAU ĐÓ CHO HS DỰ ĐOÁN VỀ VỀ TỔNG CÁC GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC.
GV: BẰNG CÁCH THỰC HÀNH ĐO, CẮT GHÉP TA CÓ DỰ ĐOÁN : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800. ĐÓ CHÍNH LÀ NỘI DUNG MỘT ĐỊNH LÍ MÀ TA SẼ HỌC HÔM NAY.
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 17 PHÚT )
I/ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC :
GV: GỌI HS ĐỌC ĐỊNH LÍ SGK TRANG 106. VÀ YÊU CẦU HS VẼ HÌNH VÀ GHI GT KẾT LUẬN CỦA ĐỊNH LÝ. 
 GV: BẰNG LẬP LUẬN EM NÀO HÃY CHỨNG MINH ĐỊNH LÝ NÀY. 
GV: CÓ THỂ HƯỚNG DẪN HS CHỨNG MINH NHƯ SGK.
CHÚ Ý HS ĐỂ CHO GỌN TỔNG SỐ ĐO HAI GÓC LÀ TỔNG HAI GÓC VÀ CŨNG NHƯ VẬY ĐỐI VỚI HIỆU HAI GÓC.
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 10 PHÚT )
CỦNG CỐ
CHO HS THỰC HIỆN BT 1 TRANG 107 
GV: GỌI LẦN LƯỢT HS LÊN BẢNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI DỰA VÀO CÁC HÌNH VẼ 47, 48, 49, 50, 51.
HS : VẼ HÌNH VÀ TIẾN HÀNH ĐO CÁC GÓC CỦA HAI TAM GIÁC.
+ + = 1800
 + + = 1800
HS : TIẾN HÀNH CẮT VÀ GHÉP THEO GV VÀ NÊU DỰ ĐOÁN VỀ TỔNG CÁC GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC.
HS : TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800
GT DABC
KL + + = 1800
HÌNH 47
THEO ĐỊNH LÍ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC TA CÓ + + = 1800
 ÞX = = 1800 – (+ ) = 
 = 1800 – ( 900 + 550 ) = 350
HÌNH 48
TƯƠNG TỰ HÌNH 47 X == 1100
HÌNH 50
TƯƠNG TỰ HÌNH 47 = 800
Þ Y = 1800 - = 1800 – 800 
 = 1000 
I/ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC :
ĐỊNH LÍ :
TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800
CHO DABC THÌ TA CÓ :
+ + = 1800
HÌNH 49
THEO ĐỊNH LÍ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC TA CÓ + X + X = 1800
 + 2X = 1800
 Þ2X = 1800 – 
 = 1800 - 500 = 1300 
 Þ X = 1300 : 2 = 650
HÌNH 51 
 = 800 Þ Y = 300
 X = 1100
HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ HỌC THUỘC ĐỊNH LÍ VÀ XEM TRƯỚC PHẦN TIẾP THEO TAM GIÁC VUÔNG VÀ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC.
_ CHUẨN BỊ TIẾT SAU : THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE, GIẤY RỜI.
*RÚT KINH NGHIỆM :.. 
.
 	 TIẾT : 18	
TUẦN : 9	§1 TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (TT)
A/ MỤC TIÊU : 
_ HS NẮM ĐƯỢC ĐỊNH NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT VỀ GÓC CỦA TAM GIÁC VUÔNG. 
_ NẮM ĐƯỢC ĐỊNH NGHĨA VÀ TÍNH CHẤT GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC. 
B/ CHUẨN BỊ :
GV : BẢNG PHỤ, PHẤN MÀU, ÊKE, THƯỚC ĐO GÓC. 
 HS : THƯỚC THẲNG, THƯỚC ĐO GÓC. 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KTBC (8 PHÚT )
GV: PHÁT BIỂU ĐỊNH LÍ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC. VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL. 
GV: CHO DABC CÓ = 60 ; 
= 500. TÍNH 
HOẠT ĐỘNG 2 : ( 17 PHÚT )
II/ ÁP DỤNG VÀO TAM GIÁC VUÔNG :
GV: GIỚI THIỆU ĐỊNH NGHĨA VÀ YÊU CẦU HS VẼ HÌNH TAM GIÁC VUÔNG.
GV: 
 DABC VUÔNG TẠI A. CÓ = 900 TA NÓI DABC VUÔNG TẠI A. 
AC, AB GỌI LÀ HAI CẠNH GÓC VUÔNG.
BC ( CẠNH ĐỐI DIỆN VỚI GÓC VUÔNG) GỌI LÀ CẠNH HUYỀN. 
GV: CHO HS LÊN BẢNG VẼ DMNK VUÔNG TẠI N. VÀ CHỈ RA CẠNH HUYỀN, CẠNH GÓC VUÔNG.
GV: LƯU Ý HS KÝ HIỆU GÓC VUÔNG.
GV: CHO HS THỰC HIỆN ?3 
GV: TA CÓ ĐỊNH LÍ ( NÊU ĐỊNH LÍ )
YÊU CẦU HS LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL. 
HOẠT ĐỘNG 3 : ( 15 PHÚT )
III/ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC :
GV: YÊU CẦU HS ĐỌC VÀ ĐỊNH NGHĨA SGK VÀ LÊN BẢNG VẼ HÌNH MỘT GÓC NGOÀI CỦA DABC . 
GV: GÓC ACX LÀ GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH C CỦA DABC, KHI ĐÓ CÁC GÓC A, B, C CÒN GỌI LÀ GÓC TRONG.
GV: CHO HS THỰC HIỆN ?4 BẰNG CÁCH ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG GHI SẴN BẰNG BẢNG PHỤ.
TA CÓ ĐỊNH LÝ VỀ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC. ( GV ĐỌC ĐỊNH LÝ ) YÊU CẦU HS NHẮC LẠI VÀ LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL 
GV: NHÌN HÌNH VẼ HÃY CHO BIẾT GÓC ACX LỚN HƠN CÁC GÓC NÀO CỦA DABC. 
HOẠT ĐỘNG 3 : (5 PHÚT )
CỦNG CỐ :
_ YÊU CẦU HS NHẮC LẠI CÁC ĐỊNH NGHĨA, CÁC ĐỊNH LÍ ĐÃ HỌC.
CHỮA BT 3 HÌNH 52 TRANG 108 SGK
HS: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC BẰNG 1800
GT DABC
KL + + = 1800
HS: = 1800 – ( + ) = 700
 HS: ĐỌC VÀ GHI ĐỊNH NGHĨA, VÀ VẼ HÌNH DABC CÓ = 900
 NM, NK HAI CẠNH GÓC VUÔNG.
MK CẠNH HUYỀN.
HS: THEO ĐỊNH LÍ TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC TA CÓ : 
+ + = 1800
Þ += 1800 – 
 = 1800 – 900 (DO = 900 )
VẬY += 900
HS: LÊN BẢNG VẼ HÌNH VÀ ĐÁNH DẤU MỘT GÓC NGOÀI CỦA DABC. 
HS: NÊN + = 1800 - 
NÊN = 1800 - .
 VẬY + = 
HS: VẼ HÌNH VÀ GHI GT, KL ĐỊNH LÍ.
HS: > ; > 
HS: 
A/ > VÌ LÀ GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH I CỦA DBIA CÒN LÀ GÓC TRONG KHÔNG KỀ VỚI GÓC 
B/ > LÀ GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH I CỦA DBIA CÒN LÀ GÓC TRONG KHÔNG KỀ VỚI GÓC . VẬY TA CÓ :
> 
> NÊN CỘNG THEO VẾ TA ĐƯỢC > 
II/ ÁP DỤNG VÀO TAM GIÁC VUÔNG :
ĐỊNH NGHĨA: TAM GIÁC VUÔNG LÀ TA, GIÁC CÓ MỘT GÓC VUÔNG.
DABC VUÔNG TẠI A. 
ĐỊNH LÍ: TRONG MỘT TAM GIÁC VUÔNG, HAI GÓC NHỌN PHỤ NHAU. 
 DABC VUÔNG TẠI A. 
Þ += 900
III/ GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC :
ĐỊNH NGHĨA : GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC LÀ GÓC KỀ BÙ VỚI MỘT GÓC CỦA TAM GIÁC ẤY
GÓC ACX LÀ GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH C CỦA DABC
ĐỊNH LÍ :
MỖI GÓC NGOÀI CỦA TAM GIÁC BẰNG TỔNG HAI GÓC TRONG KHÔNG KỀ VỚI NÓ.
B/ > LÀ GÓC NGOÀI TẠI ĐỈNH I CỦA DBIA CÒN LÀ GÓC TRONG KHÔNG KỀ VỚI GÓC . VẬY TA CÓ :
> 
> NÊN CỘNG THEO VẾ TA ĐƯỢC > 
HOẠT ĐỘNG 5 : DẶN DÒ – RÚT KINH NGHIỆM ( 3 PHÚT )
* DẶN DÒ : 
_ HỌC THUỘC CÁC ĐỊNH LÍ, ĐỊNH NGHĨA, BT NHÀ 2, 4, 5 TRANG 108.
_ CHUẨN BỊ TIẾT SAU : THƯỚC ĐO GÓC, ÊKE, GIẤY RỜI.
*RÚT KINH NGHIỆM :.. 
.